一番最初の式が違うと思うんですけど、何故か途中から式が同じになって、答えも同じになりました。 私の計算ミスですか？？ 私の式はあっているのでしょうか？ 教えていただけるとありがたいです。

4 右の図1のように, 厚さが1cmの板 でできている直方体の形をした容器がある。 図2は、図1の容器を真上から見た図である。 アの長さはイの長さより3cm短い。 ま また、この容器に200cmの水が入っているとき, 水の深さは5cmであった。このとき, ア イの長さをそれぞれ求めなさい。 (山口) 5(x+1)(x+1-3)=200 5(ハ+1)(x-2)=200 5(2-x-2) =200 571(²-5)-10-200=0 図1 図2 1cm- 1cm イ ア 57²-57-210 =0 1(²-X(-42 =0 (2-7)(つ(+6)=0 4 アの長さ7cm イ の長さ 10cm -3 [8点] x = 7₁-6

数学　 四角３番の（2）(3)がわかりません教えてほしいです できるだけ詳しく教えてほしいです 🙏

de (2) [ [考え方] (解答例) 硬貨 を投げたとき,表の場合 ○裏の場合を × とし て表にまとめると右の表 のようになる。よって 求 める確率は 3 8 〇〇 OXX = × × 13 1次関数 (1) 43L (2) 350km (3) [燃料を追加するまでに走る距離] XXO O X X XOXO O X 200 100 100 ( -10 -10 -20 840km 以上, 960km 以下 [考え方](解答例) 50÷200=0.25 より, 1km 走るこ に燃料が 0.25 L減る。 240÷0.25=960 より, 燃料タンクいっぱいに燃料を入 て走れる距離は 960km である。 1800-960 840 より少なくとも 1800km 走るため は,燃料を追加するまでに 840km以上走る必要があ よって, 840km 以上, 960km 以下であればよい。 4 連立方程式の応用 [方程式と計算] (解答例) 学校から公園までの道のり m, 公園から動物園までの道のりをyとすると

もう分からなすぎて頭が痛いです。緊急なので、早めの解答をいただけると、非常にありがたいです。誰か画像の問題を全て教えていただけませぬか。。。

H₂C 第2問 and の化合物の慣用名, ero の体系名を答えよ。 H CI f CI k C -CI H H-C- CH3 H H2=CH2 g メタノール CI H2SO で脱水 H H-O-O - H + HO HCCH 1 H h m 第3問 分子式C4H8で表されるすべて化合物を骨格構造式で答えよ。 第4問 次の反応を構造式と短文を用いて下記の解答例のように説明せよ。 すべての化合物の名前を書くこと｡ 【解答例】 メタノールを硫酸を脱水剤として用いて分子間脱水する。触媒 (この場合硫酸)は記入不要である エーテル結合 H2SO4 TOH 脱水 d H n OH H H-C-0-C+H OH H H ジメチルエーテル HO + H2O 問12-プロパノールを過マンガン酸カリウム KMnO 等の強い酸化剤を用いて酸化する。 問2 エタノールを過マンガン酸カリウム KMnO を用いて酸化する。 問3 1-ブテンに水を付加した時に主生成物ができる反応。 OH プ 第5問 アセチレンに水銀触媒を用いて水H2Oを付加してアセトアルデヒドを精製する反応を第4問と同様に示せ。 また、その工程上の問題点とそれが生んだ重大な公害病について説明せよ。

問題2.28の解き方が分かりません。元　はどうやって求めるのですか。

0 (2) (1) ¹ sgn(o) sgn(¹) = sgn(e) : よって sgn (7) = ±1 のとき sgn (™)=±1 (複号同順). 例 2.20. 置換o= 1 2 3 4 5 67 8 9 を互換の積に分解し, 偶置換か奇置換かを判定せよ。 7 6 8 21 4 93 5 (解答例). まず巡回置換の積に分解する。 1→7→9→5→1,26→4 → 2,3→8→3なので、 a = (38) (264) (1795) さらに互換に分解し, =(38) (24) (26) (15) (19) (17) よって sgn (r)=(-1)=1.つまり偶置換. 問題 2.27. 次の置換を互換の積に分解せよ。 また各々の置換の符号を求めよ。 (1) (1364) 1 2 3 4 5 6 7 (2) (1 2 5 3 4) (3) (2 4 6) (4) (5) 2 3 4 5 6 7 8 9 3 4 3 7 412 5 1 986572) n 文字の置換全体 (の集合) を Sm とかく. n 文字の置換 = (k 0= 1 2 www n k₁ k₂ は k1,..., km を決めれ ば一意的に定まるので, S, の元の個数はn個の順列の個数に等しく, n! である. 例えば3の場合, S3 = {e, (12), (13), (23) (123), (132) } の6(=3!) 個ある。 問題 2.28. ら の元をすべて求め, 偶置換と奇置換に分けよ.. 2.7 行列式 (テキスト 814) n個の置換を考える。 n次正方行列 A = (at) に対し、 第1行, 第2行,･･･ 第n 行の成分をそれぞれ異 なる列から1つずつとり、それらの積 41個(1) 2個 (2) ･One(n) をつくる、これに置換の符号sgn (o) をかけて和 But al 14 dot & toxx tt

問題2.28の解き方が分かりません。解く手順を教えて頂きたいです。

0 (2) (1) ¹ sgn(o) sgn(¹) = sgn(e) : よって sgn (7) = ±1 のとき sgn (™)=±1 (複号同順). 例 2.20. 置換o= 1 2 3 4 5 67 8 9 を互換の積に分解し, 偶置換か奇置換かを判定せよ。 7 6 8 21 4 93 5 (解答例). まず巡回置換の積に分解する。 1→7→9→5→1,26→4 → 2,3→8→3なので、 a = (38) (264) (1795) さらに互換に分解し, =(38) (24) (26) (15) (19) (17) よって sgn (r)=(-1)=1.つまり偶置換. 問題 2.27. 次の置換を互換の積に分解せよ。 また各々の置換の符号を求めよ。 (1) (1364) 1 2 3 4 5 6 7 (2) (1 2 5 3 4) (3) (2 4 6) (4) (5) 2 3 4 5 6 7 8 9 3 4 3 7 412 5 1 986572) n 文字の置換全体 (の集合) を Sm とかく. n 文字の置換 = (k 0= 1 2 www n k₁ k₂ は k1,..., km を決めれ ば一意的に定まるので, S, の元の個数はn個の順列の個数に等しく, n! である. 例えば3の場合, S3 = {e, (12), (13), (23) (123), (132) } の6(=3!) 個ある。 問題 2.28. ら の元をすべて求め, 偶置換と奇置換に分けよ.. 2.7 行列式 (テキスト 814) n個の置換を考える。 n次正方行列 A = (at) に対し、 第1行, 第2行,･･･ 第n 行の成分をそれぞれ異 なる列から1つずつとり、それらの積 41個(1) 2個 (2) ･One(n) をつくる、これに置換の符号sgn (o) をかけて和 But al 14 dot & toxx tt

英作文の添削をお願いしたいです！解答例は2枚目に載せました。 私の回答で文法的や意味的に間違えてるものを教えていただきたいです。お願いします！

本文に合う英文を書きなさい。 (1) 妹と私は子どものころ、 よく家の近くの神社でいっしょに遊んだものだ。 When my sister and Ⅰ were children, we used to play at the shrine near our (2) ご注文いただいた本を明日までにお受け取りになっていない場合はどうか私ともにお知らせください。 house Togetho. Could you tell me know if you haven't received the book. you Lordered tomom (3) 彼らは3年の結婚生活を経て子どもを授かった。 After they had been married for three years, they gave a child.

このままかき続けたら、足りなくなるんですがどこが間違えていますか？

解答例は「別冊解答編」 2ページ 2 原稿用紙に慣れよう ② と声を る な 1 14 TH H 1 SI 12 ? 32 277 T=Fc 。 J いと N たので、寝坊し 家に学校から一九〇〇メートルの位置にあっ スタミナ た朝は大変だった。 #/ ( 「 たた 学のず朝 / X T 連あい LO かる 0 走急 えないと自転車で 中学校へは、自宅からの距離がニキロを超 "1 4 -Jun TI い 練習問題 練習に見えたようだ。 ある秋の朝、上級生に「陸上部、がんばってるな。」と声をかけられた。1人走る姿が、陸上の早朝 と言われて育ったので、スタミナはある。急いで朝食を食べ、学校までの道を全速力で走って通った。 ら1900mの位置にあったので、寝坊した朝は大変だった。「朝ごはんは必ず食べていきなさい。」 中学校へは、自宅からの距離が2キロを超えないと自転車で通えないことになっていた。 家は学校か 次の文章を二つの段落に分け、原稿用紙の使い方に注意して書きましょう。 て です。「書き

植物の光合成と光合成細菌の光合成の違いについて説明せよ。 この“二酸化炭素の還元”ってなんのことですか？

第25講 細菌の炭酸同化 模範解答例 植物の光合成では, 二酸化炭素の還元に必要な水素源が水であ るため水の分解によって酸素が発生するが, 光合成細菌の光合 成では,水素源が硫化水素であるため硫化水素の分解によって 硫黄が生じる。 (91字) 5 細菌は原核生物なので,葉緑体はありません。でも、チラコイド様の膜 で光を吸収したり硫化水素を分解しない ATRO? 7nz 第2章 代謝

英検準2級のライティングです！ 直したほうが良いところを教えて下さい！

2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。

問2、問3の問題が分からないので教えて頂きたいです。 問3は全くわからなくて、問2は問1とつながってる(？)のなら分かりそうです。 語彙力なくてごめんなさい、よろしくお願いします。

DNAの損傷と修復に関する以下のA,Bの文章を読み, 各問いに答えよ。 A 細胞内の DNA は、 様々な内的な要因, 外的な要因によって変化し、 損傷を受けることが 知られている。細胞はそのような損傷 DNAを修復し、元の塩基配列をもったDNA にす るしくみをもつ。 しかし、 もし損傷 DNAが修復されなかった場合には, DNA 上の塩基が 元とは異なる塩基に変化してしまうことがある。 たとえば,ある種の化学物質X は細胞内 に入り込み, DNA のグアニンに強固に結合する (化合物 X が結合したグアニンを G*とす る)。この結合に伴って Gの性質が変化し,相補的な塩基がCではなくAに変わる。その ため、 G-C 塩基対を含む DNA X が結合して に化合物 G* となったあと,この を含む DNAが修復されずに複製されると,塩基の変化が生じる。なお,修復や複製が行 われない限り、二の塩基が変化することはない。 司で 問1文にある G*を含む DNA二二が,修復されずに1回複製された場合,できた2本の DNA のうち片方の DNAは二である。もう一方の DNA を同じ形式で記せ。 答え 問2 ある1個のGに化合物 X が結合してとなった DNAを1本もつ細胞が, G*を修 復せずに細胞分裂を行った。 生じた 2 個の娘細胞それぞれが,引き続き G*を修復せずに 細胞分裂を行って, 計4個の細胞が生じた。 この4個の細胞がもつDNAを調べたところ, 元々G-C塩基対だったところがT-A塩基対に変化したDNAをもつ細胞があることがわ かった。4個の細胞のうち, T-A塩基対に変化したDNAをもつ細胞は何個か,その個数 を記せ。なお,調べた 4 個の細胞は,いずれも DNAの複製を始めておらず,また新たな G*の生成はないものとする。 変 問3 問2の4個の細胞のうち, T-A塩基対に変化したDNAをもつ細胞以外の細胞の DN A では,化合物 X が結合する前にはG-C塩基対だったところはどういう塩基対になった か。その塩基対すべてについて,塩基対とそれぞれをもつ細胞の個数を例にならって記せ。 V 解答例 : 4個 = 素の