写真の文の一つめのandがa threatと並列だった場合どのような訳になりますか？

英文図解 〈2〉 This poses a threat (to agriculture and the food chain, S V O M and to human health). 最初の and のうしろを見ると、 the food chain 「食物連鎖」という名詞 です。and の前で名詞を探すと a threatとagriculture の2つがあります。 a threat との並列とすると意味がおかしくなります。 agriculture との並 列とすると、「農業や食物連鎖への脅威」 となり、意味が通じます。2個 目の and はうしろが to human health なので、 前の to agriculture and the food chain との並列とわかります。 和訳 このことは、 農業と食物連鎖への脅威と、人間の健康への脅 威を提示している。 7711 接続詞で英文が読める

can be saidだけを動詞だと思ったのですがどうしてto have evolvedも動詞になるのですか？language からevolutionまでで名詞の塊を作っているのはどうしてですか？

Although the human race can be said to have evolved S' V' from a primitive to a civilized state, there are no signs of V S [language having gone through the same kind of evolution].

物理の加速度の問題なのですが、1枚目が問題で2枚目が質問とその答えです。なぜその答えになるのかがわかりません。教えてください🙇‍♀️

物理基礎 GW 課題 <実験を扱う問題に挑戦して理解度を深めよう > 記録タイマー 台車 bod 右図のように、水平でなめらかな台の上に台車を置き、 軽くて伸び縮みしない糸の一端を取り付け、台に固定され た軽くてなめらかな滑車を通して、糸の他端におもりを取 り付けてつるした。 そして、台車を手で支えて静止させて から静かに手を離したところ、台車は運動を始め、 おもり が床に到着した後も、 台車は滑車に到達するまでしばらく 運動を続けた。 このとき、 台車が動き始めてから滑車に到 達するまでの間の運動を、 0.10 秒につき6回の割合の一定の時間間隔で点を打つ記録タイマーで軽 いテープに記録した。 記録タイマーとテ ープの間に摩擦はないものとする｡ 打点テープ 打点が記録したテープは右のようにな った。 ただし、 初めの数打点は正確に読み 取れないため、 はっきり読める点をAと し、Aから6打点ごとに点B、C、 D・・・と して、各区間の距離をもめるとしたの表 のようになった。 なお、 点 F の位置が記録された時刻におもりが床に到達したものとする。(到達後 は糸がたるんだ状態で台車は走るものとする) ff E 区間 時間 [s] 距離 [cm〕 2.0 記録テープ G 滑車 床 おもり 6打点ごとの距離 CD BC DE EF FG HI AB GH 0.10 0.10 0.10 010 0.10 0.10 0.10 0.10 3.4 4.8 6.2 8.3 7.6 8.3 8.3

（2）で、さくらさんが自転車で走っているようすを表すグラフの式はどうやって出せますか？

y/(m) 6000くらさん たくや君 3 たくや君は, 家から5000m 市役所 5000 4000円 離れた市役所ま 3000 2000円 で歩いた。 姉の 1000 さくらさんは, 家 0 10 20 30 40 50 60 70 (分) たくや君が出発してから16分後に市役所を出 発し, 分速 220m で家まで自転車で帰った。 右上の図は,たくや君が出発してから x 分後 の家から2人までの道のりをym として, x との関係を表したものである。 (7,5×2)

Transforming a lame person to mature in love. transformはなぜing形になってるんですか？

古文において、自動詞なのか他動詞なのかって覚えた方が良いんですか？？自動詞か他動詞かを覚えたら割とスラスラ読めるようになるんですか？？高一でまだ何もわならないので教えてもらえると助かります！！よろしくお願いします🙇‍♀️

この棒線部を和訳しろという問いがあったのですが、よくわかりませんでした。 特に over whyのあたりがわかりません。 文構造を教えていただきたいです！

make kids perform worse, because it makes them lose respe (5) - The debate has Parents predict that kids will be lazy after the incentives go away. become a big battle that caused the larger dispute over why our kids are not learning at the rate they should be despite decades of reforms and budget increases. porticularly in America's

過去分詞について。 写真一枚目の四行目、marked が過去分詞というのが、いまいち分かりません。markedの前にカンマがあるのがモヤモヤします。 写真二枚目の解説によると、「(who were)markedとすると前の名詞を修飾していることがわかる」とあるので、 非制限... 続きを読む

In primitive times, one had a feeling of unity with one's family. The horizon was too narrow to see farther than that, though the family wasn't as narrow then as it often is with us. It included a Hironde variety of cousins and distant connections, often marked by a common name. Such an extended family might be called a "clan." 東(山脇学園短大)

新中3です！英語が苦手です、、 単語ひとつに例文を作ってます 採点お願いします🙏 たぶんぼろぼろなんですけど、心優しい方細かくお願いします〜💦

is far from far probably I'm probably a genius. (94 17 to 30 LAAT" ) I still love you though though ! (2" (77 (2 787 01497!) actually this is actually happened story, I 2 18 1²) later See yo later, (7**er".) yet Have you eaten dinner yet? (+99T) -quickly Preparation quickly. (1211233) inside We to play inside (193) Thanks (x1=OKby or ).) taste 1 anyway anyway. white Where were you while I studied English? (Ahor R$ 2 勉強している間あなたは fix 7 hold Collect My hobby is paint I like strawberry taste ice cleam (#12115= "131221² 好きです) G Ⅰ can fix a TV.(私はテレビを修理できます) Statue of liberty holds I torch、(自由の女神は松明を持っている Collect cards of game. (私の趣味はゲームのカード集めです)。 I like painting very much, 14, 1871 37th and zz Berg)

周りの友達が頭良すぎて、相手は何も悪くないのどんどんストレス溜まるし、嫌いになりそうです。 私はアメリカに住んでいて、2年ほどだったのですがまだ英語下 手です。ELDという母国語が英語じゃない人向けのクラスがあるのですが、私はELD2にいます。 私より1年後にアメリカに来... 続きを読む