高校３年生の数学です。 なぜ答えが6分の1じゃなくて6になるのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️‪‪

(4) log√√28 gol (N) 2: 1/2=8 22x=2 2x = 3 376 x = f log# 8 = f 8=6 logE8 = 6

仮定法の問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇

REVIEW 下の日本語を参考に、( )に適当な1語を入れなさい。 0 if 1 ( ) you, I ( → If it had not rained yesterday, we ( ) accept the offer. )( 3 ( ) taken a walk in the park. > you come earlier, you could have seen her. A good jumper ( 6 i ( ) it ( 6 He suggested that she ( ③ My father talks ( ) leap across the ditch. } snowing today. } alone. ) if he ( ) ( everything. 8 If it ( } for music, life would be dull. ● 私があなたなら、その申し出を受け入れるだろう。 昨日雨が降っていなければ、公園で散歩すること ができたのに. 君がもっと早く来ていれば、 彼女に会えただろうに、 ● 跳躍の得意な人なら、 その溝を飛び越せるでしょう. 6 今日雪が降っていればいいのになあ. ● 彼は、彼女が一人で行くように提案した。 父はまるで何でも知っているかのように話す。 ● 音楽がなければ、 人生は退屈だろう. 〈仮定法過去 現在の事実と違うこと> 〈仮定法過去完了: 過去の事実と違うこと> <if の省略 = if you had come earlier....> < if-節の代わりとなる表現> <願望 : 「(今)~であればいいのに」> 〈 仮定法現在 > <仮定法を使った慣用表現: 「まるで~ であるかのように」> <仮定法を使った慣用表現: But for [Without]> (1

区別しないってどういうことですか？区別しないときに2！で割るんじゃないんですか？

Ch157[群馬] MAEBA, S, H. 1の8文字を使ってできる文字列について 次の問いに答えよ。 ただし, AとAの2文字は区別せず。 また、文字のうち母音はA, E. Iである。 (1) 8文字すべてを使ってできる文字列はいくつあるか。 ② 文字すべてを使ってできる文字列のなかで、 Aが隣り合うものはいくつあるか。 (3) 8文字すべてを使ってできる文字列のなかで、 どの母音も隣り合わないものはいくつあるか。 (4) M, A, E, B, S, H, I の7文字を3組に分ける方法は何通りあるか。 ただし、3組の区別はしない。 (1 g: 8から5.4.2 2! =20160 (2)AAを1つの組とすると、1つの組と6 7.=5040 並び方は AAは区別しないので、504

（１）（２）の途中式を教えてください。

(1) ある気体1.0g は, 7℃ 1.0×10 Paで0.83Lである。 この気体の分子量はいくらか。 1.0×10 Pax0.83L=10g×8.3×103 Pa・L/(mol.k)×280k M (2) 水素を容積 1.0Lの容器に入れ, 密封して 400Kで加熱したところ, 圧力は 3.32×10 Paであった。 この 水素の質量は何gか。 3.32×10 Pax1.0L= M 2.0g/mol ×8.3×103 Pa・L/(molk)×400k be

作り方がよく分からないので、答えと共に解説をして頂けると嬉しいです

7 <5文型〉 次の日本文を英文にしなさい。 □(1) 彼らはとても忙しそうに見えます。 □(2) 健はじょうずなサッカー選手になりました。 □(3) 彼の話はおもしろそうです。 □(4) 私があなたにその店までの道を教えましょう。 □(5)私の友だちは私を恵美ちゃんと呼びます。 □(6) その知らせは彼らを喜ばせました。 □(7) この動物を中国語で何と呼びますか。 □(8) この映画は日本で大変な人気になりました。 He

22.4Lは有効数字3桁で32.0gと答えなければいけないと思ったのですが、解答では32gと書かれていました。 これは32.0gより32gと答えた方がいいのですか？？

j (1) (1) 酸素 22.4L (4)の質量を答えよ。 ◯2→32 (2) アンモ 22.4 22.4x 32:32.0g G

英語を日本語に直してください、長くてすいません

3 Daiki: 私たちは棚にある H 4 Ana: You are such a good dancer, Daiki. 5 Daiki: Thank you. I'm really enjoying myself. tate erit fudunem deilpr それは 6 Ana: That's wonderful! Why do you dance? ているのです! 習い話はんたいに充 7 Daiki: I'm usually shy, but it gives me courage. I feel happy when I'm dancing. 8 Ana: Sounds great! 1日15 9 Daiki: Why don't you join us? odo 10 Ana: Sure. When is the next practice? 次の先頭はいつですか 11 Daiki: Let's go now!

高一数1です。 解説お願いします🙏

86 16% の食塩水と 8% の食塩水を混ぜて, 9% 以上10% 以下の食塩水を500g作 りたい。 16% の食塩水は何g以上何g以下にすればよいか。

(2)①の答えがなぜイになるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

5 物質が水に溶けるようすを調べるために,次の実験1,2を行った。 この実験について, あとの問いに答えなさい。 ただし, 右の図は, しょうさん 90 100 塩化ナトリウムと硝酸カリウムがそれぞれ100gの水に溶けると! きの、水の温度と質量の関係を表したものである。 また, 異なる物 質を同時に同じ水に溶かしても,それぞれの物質の溶ける量は変わ らないものとする。 [新潟] g 80 70 水 60 50 0800300010 溶 け る 40 物 質 30 の20 質 量 10 硝酸カリウム 塩化ナトリウム 実験1 20℃の水が10gずつ入っている試験管A, B がある。 試験管 [g] 0 10 20 30 40 50 05 Aには塩化ナトリウム5gを, 試験管Bには硝酸カリウム 5gを入れ, 水の温度 [℃] それぞれの試験管をときどきふり混ぜながら加熱し、水溶液の温度を40℃に保った。 実験250℃の水が100g入っているビーカーCに, 硝酸カリウム 40g と塩化ナトリウム10gを を50℃からゆっくり下げていくと,結晶が出はじめた。さらに,水溶液の温度を20℃まで下 入れ、50℃に保ちながらかき混ぜたところ, 全部溶けた。 その後,ビーカーCの水溶液の温度 げると,多くの結晶が出てきた。 けっしょう f ス (1) 実験1について,水溶液の温度が40℃のとき,試験管Aに入れた塩化ナトリウムと,試験管 Bに入れた硝酸カリウムはそれぞれどのようになったか, 最も適当なものを,次のア~エから [ ] 1つ選び、その記号を書きなさい。 ア塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも全部溶けた。 イ 塩化ナトリウムは全部溶けたが,硝酸カリウムは溶けきれず少し残った。」 ウ 塩化ナトリウムは溶けきれず少し残ったが、硝酸カリウムは全部溶けた。 エ 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも溶けきれず少し残った。 (2) 実験2の下線部分について,次の問いに答えなさい。 ①結晶が出はじめたときの水溶液の温度として,最も適当なものを,次のア~エから1つ選び その記号を書きなさい。 Q ア 22℃ 26℃ EX ウ 33℃ I 39°C E の色が

数学Cの問題です。 わからないので教えてください！🙇🏻‍♀️՞

TRAINING 8 ③ 右の図の正六角形ABCDEF において, 対角線 AD と BE の 交点を0とし,OA=d, OB とする。 このとき、次のベクトルをa, を用いて表せ。 (1) DE (3) AC (2) FC (4) BF B F 0 D E