上の、残ったor残らなかった、取り入れてor取り入れず 、割れたor割れなかった などの部分と関係の深い出来事まで、教えてください！わかる部分だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 至急です❗️

)内から選びつをつけ、 その選 問1日本の歴史が進んだ道のりとして正しいものを( 択に関係の深い出来事を最低1つは書いてみよう。 【幕末) の江戸幕府は 残った 残らない 関係の深い出来事 大スヤ 2藩主の力は 残った 残らない 関係の深い出来事 3日本中の国民の意見を( 取り入れて 取り入れず ) 政治を進めた 関係の深い出来事 の明治政府内で意見が 割れた 割れない 関係の深い出来事 *作りたかった 作りたくなかった 6明治政府を抜けた人たち中心に議会を( 関係の深い出来事 できた できなかった 6結局1890年までに、 憲法と国会は 関係の深い出来事

解き方がわかりません！教えてください

(ウ) x=V6+2, y=v6-2のとき, x'y+xy? の値を求めなさい

中3です‼️‼️ お願いします🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰

7 いろいろな計算(1) 次の式を展開しなさい。 |2 ポイント2 (2) (x+y-5)(x+y+3) ようにな 口(4) (2a-b+1)(2a-b-1) 口 (6) (3a+1b-2)° 因 共 口(8)(-y+2)(x-y-z) 十 9) E×- 3 8 いろいろな計算(2) 次の計算をしなさい。 ケこで 身因休咲共 2 ポイント 口(2) x(2c +1) + (0-1)(x+2) なさい。 イント 1 口(4)(x -4)(x+5) + 4(x-2) ■3)(3 - 1)?- x(3x + 1) 口(6)(a+3)?- (a-3)° の 18 口(8) 3(a-2)(a+2)-(a+5} 口7)(x-1)(x + 4) - (x+ 2)(x -2) mる O O 口10 4(x- 3)(x+4)- (x+1)(x-5) oS-n dt +gud 8 12 (2a-5)(2a+5)- (a-3)(4a+1) 計算トレーニング

中3ですお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ポイント 口(2) (m+9)? 平方の公式 次の式を展開しなさい。 5 いろし 口(1)(x-12)* 口(4)(y + 15) 口(3) (a-20)" 口(3) (a D6) (1-号) 口(6) 口(5)(r+) ース d-0) 18) 口(8)(2x - 7y) 口(7) (3a+56)? 口10)(- 2m + 3n)? 口(9)(-2+5y) 8 ( O 1ポイント5 2 ポイント 6 和と差の積の公式)次の式を展開しなさい。 口(2)(9+ m)(9-m) (3 口(3)(x+ 11)(x-11) 口(4)(y- 13)(y+ 13) x+ 2- +a 口(7)(-a+36)(a+36) 口(8)(3c + 5)(3c - 5) 口(9)(5g + y)(5e -9) 口10) (2a -76)(2a+7b)

お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

式の展開 次の式を展開しなさい。 1 ポイント 2 口(2)(a-4)(b+5) 口(3)(x+2)(3c-1) a 口(4)(3a + 4)(2a-7) 口(5)(2a-56)(a+36) 口(6)(x-5y)(3r - 4g) 口(7)(a+b)(x+y-2) 口(8)(a-b+4)(x-g) 名+名) 口(9)(a-4)(2a- 36 + 5) 口10)(4c - 3y +6)(2c-y) 4 (r+a)(x+b)の公式 次の式を展開しなさい。 1 ポイント 3 口(1)(x+2)(x+9) 口(2)(a-7)(a-6) イント 1 (m 口)(y-8)(y +7) 口(4)(r-9)(x+15) ■5(a+3)(a-12) 口(6)(y- 12)(y-13) 口(8)(x+ 10)(x-12) 口(7(t+ 15)(t-8) 口10) (x-y)(x+ 5g) 口9(r+ 2a)(x+ 3a) -5) 00 口12 (a-76)(a-66) 口(a+ 36)(a-4b)

お願いします😰😰

学習日 1章 式の計算 計算トレー三ンス 口(2) (3c - 2g) × ( - 2c) 次の計算をしなさい。 3 式の展開 次の式を展開開 単項式と多項式の乗法 0 (a+b)(k+y) 1 □(1) 5a(2a+b) 口(4) 6x(3y + 5c) い 3)(r+2)(3r-1) 口(3) - m(7m- 2n) 口(6)(32- 4y+1) × 2g 口(5) (2a-56)(a+36) 口(5) ab(a-36 + 4) + mS 口(8) a(10ab + 156) 5 口(7) (a+b)(x+y-2 口7(r- 6y) 口10) - (8e - 12y - 4) (9)(a-4)(2a-3E 口(9)(6a- 36) × 4 (x+a)(x+b) 多項式と単項式の除法 次の計算をしなさい。 1ポイン 2 口(2) (- 6ab + 3b) - 36 口(1) (12x° + &ey) = 4x 口(3(y-8)(y 口(3)(10m- 15mn)= (-5m) 口(4)(8a°b - 6ab°) = 2ab 口5)(a+3)( 口5)(y- y - 2x) - x 口(6)(y -y) = - 29 口)(t+ 15 口(7)(6a° - 3ab) = 5 3 a 口(8)(8ry - 12ry) + 小 4 口9)(6o - 4ab) =(-) 口10)(- 10a'b + 15ab) + 18 計算トレーニング 52 S。

緩衝液についてです。 弱酸＋弱酸塩のとき、緩衝液になると思うのですが、教科書などはほとんど、弱酸塩の中でも弱酸＋強塩基の組み合わせでした。弱酸＋弱塩基の塩だと緩衝液にならないのでしょうか？

データの分析です。　2枚目が答えです　(2)のx の2乗の平均の出し方がわかりません

2.数学の小テスト (10点満点)の得点について, 10人の生徒のうちの6人の 平均値が7(点),分散が1で, 残り 4人の生徒の平均値が8(点), 分散が2で あるとき,次の間いに答えよ。 (1) 生徒10人全体の平均値を求めよ。 (2) 生徒10人全体の分散を求めよ。 p.176,184~186 00T 0 00 0

理科のレポートについての質問です。 地学分野のレポートを提出します。そのレポートのテーマは自分で決めます。私は中２です！中二の内容の地学であればなんでも平気です！なるべ、他の人と被らなそうなテーマを教えてください！ 至急です！

できる問題だけでもいいです、答えを教えてください！出来れば全部知りたいです！

8 温25 20 (ウ)ある日の8時から 16時まで、2時間おきに乾球と湿球の示す温度を 記録した。右の図は、その結果をグラフで表したものである。この日 の8時から 16時までの間の湿度変化を表したグラフとして、最も適す るものを次の1~4から一つ選び、番号を答えなさい。(思考3) 乾球 15 10| 温球 5 8 10 12 14 16 時刻(時) 1. 2. 3. 4. 湿100 度 温100 度 湿100 度 温100 度 50- 50 50- 50 '8 10 12 14 16 時刻(時) 8 10 12 14 16 時刻(時) 121416 時刻(時) ' 12 14 16 時刻(時)