物理 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 問5-2がわからないので教えて頂きたいです! 図のみでの説明ということだったので、加速度ベクトルを図示して、接線方向と垂直方向に分解し、加速度の接線方向(速度ベクトルと同一直接上?)によって減速か加速が決まることを図示したかったのですが、月が近づく方の図示が上手くいかず、加... 続きを読む 練習問題 - 【問い 5-2】 実際の月の軌道は円ではなく楕円である。 月が地球に近いところ にいる時と、地球から遠いところにいる時では、どちらが速くなるかを、 力と 速度の絵を描いて説明せよ (厳密な計算などは必要ない。図で説明しよう)。 この問題においては地球の運動については無視しておいても差し支えない。 ヒント p381 へ 解答 p391 へ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 どうやったら最後の半径が1になるのでしょうか……計算の過程を書いた式を教えて欲しいです…… 方程式x+y+6x-12y+36=0 の表す円をCとする。 Cの中心は (アイ,ウ) で, 半径はエである。 また, 2点A(-1, 0), B2, 1) C上の点P (a, b) に対して, ABPの 重心Gの座標を (s, t) とおくと, a=オ s-カb=キーク である。 したがって, PがC上を動くとき, Gの軌跡は中心 (a,b) (x+3)² + (7-6)=30 ケコ シ 5 半径セルの円となる。 サ ス [18 センター試験 改 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 下の写真のy=-x^(2/3)のグラフは、言われた時にパッと思い浮かぶようにするべきものなのでしょうか?それとも、出し方などありますか? が関係するので少し工夫しなければなりません. (2) x が十分0に近いとき の大部分 を”が占めるので たとえば x = 0.001 とおいて みよ f(x)=√x²=-x とみてよいでしょう. したがって, y=f(x) の グラフは原点付近で右図のような形をしています。 さらに,(1)から,このグラフは原点から遠ざかる y=-x3 につれて、直線 y=x-1/23 に限りなく近づきます。 2つのことを合わせるとグラフの概形がわかります. 解答 0 XC 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 軌跡の問題の答えとして、赤線の所までしか書いてなかったらばつですか、?青線のところまで絶対書かないといけないですか? 逆に,この直線上の任意の点P, を満たす。 したがって, 求める軌跡は直線4x-3y-6=0 (2) AP2 + BP2=20 から (x+√2)2+y2+(x-√2)2+y2=20 こ 整理すると x2+y2=8 e="t にある。 よって、条件を満たす点Pは,円 x2 + y2 = 8 上 OFIS 逆に,この円上の任意の点P(x, y) は,条件を 満たす。 すよ(逆満し径 したがって、求める軌跡は,原点を中心とし、 半径が2√2の円である。 (3) J (3) AP: BP=1:3から 3AP= BP よって 9AP2= BP2 ゆえに 整理すると x 2 + y2+7x + 10 = 0 またわた 1 712 9{(x+3)2+y2}=(x-1)2+y2 なは点上 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題はどのように求めたらいいんですか? よろしくお願いします。 次の放物線をどのように平行移動すると, 放物線y=3x2 に重なるか。 (1) y=3(x-4)2 2 (2) y=3(x+1)2-2 (3)y=3x2-12x+15 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ややこしすぎてよく分かりませんでした もっと詳しく解説願いたいです EX 252 数学Ⅱ本冊 p.323 参照) 関数 f(x)は微分可能で、その逆関数をg(x)とする。f(1)=2,f(1)=2のとき, g(2), g′(2) の 値をそれぞれ求めよ。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 この範囲についてわかりやすく教えて欲しいです🙏 電磁誘導 図のように、 コイルに磁石を近づけ たり遠ざけたりすると、 検流計の 針が動く。 + 磁石のN極を近づけると、 検流計 の針が 右に動いた。 磁石のN極をコイル内に入れた 検流計 ままにすると、検流計の針はDにもどる)。 棒磁石 磁石のN極を遠ざけると、検流計の針は(左)に動く。 磁石のS極を近づけると、 検流計の針が(左)に動く。 磁石のS極をコイル内に入れたままにすると、 検流計の針は0にもどる)。 磁石のS極を遠ざけると、検流計の針は(右)に動く。 検流計の針が動くということは、(電流)が生じていることがわかる。 コイル 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (2)の解答の黄色マーカーのところが本当に理解できません🙇🏻🙇🏻🙇🏻 あと全体的にこの問題苦手なのでもし良ければコツなんか教えてくださると泣いて喜びます🙇🏻 81 次の条件によって定められる数列{a} の一般項を,[]で示したおき換え を利用することにより求めよ。 a1= 5' 例題 18 =1/13 anti 11 -=4n+1 bn an an an *(2) a1=1, an+1= 3an+4 *(3) a1=6, an+1=6an+3n+1 bn [b.-1] bn = an an [b.=5] 28'5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題文の不等号の向きを逆にしても答えは同じですか? 例題16 さ 大中小3個のさいころを投げて,出る目の数をそれぞれ a, b, c とするとき,a<b<c となる場合は 何通りあるか。8xP ★★★★ 1~6の6つから異なる3つを選び、小さいものから、a,b,cと すればよい。よって求める場合の数は6C3=20通り B 問題 II * * 解決済み 回答数: 1