教えてください🙏

p.76~D 練習問題 の次の(1)~(6)の文章と最も関係の深い語句を語群から選びなさい。 (1) 数の小さい順に並べること。 12)セルの場所のことで, 横(行)方向をアルファベット, 縦(列) 方向を数字で表す。 (3) セルをコピーすると, コピー先を基点としたほかのセルを参照 解答欄 *p76~m )を別の形ま トにデータを入) )などを入加て される。 する。 (4) 数の大きい順に並べること。 (5) セルに自動的に連続したデータを入力する機能。 (6) セルをコピーしても.コピー元と同じセルを参照する。 賞算の計算をする。 除算は「+」。 こ入力する時は ウ.セル番地 ■語群 ア. オートフィル イ、昇順 (4 オ、相対参照 3 エ.降順 カ、絶対参照 章 2次の(1)~(4)に答えなさい。 (1) 6 2 8 4 5 の数値を昇順に並べなさい。 (2) 6 2 8 4 5 の数値を降順に並べなさい。 (3) 5つのデータ12345 がある。中央値を求めなさい。 アルファベッ たセルと参照す と列の両方に 二指定する法 こださ (4) 6つのデータ 123456 がある。中央値を求めなさい。 回 表計算ソフトで次の成績一覧表を作成した。(1)~(4)のセルに入力さ れた式をア~シの中から選び, 記号で答えなさい。ただし,合否欄 の合格条件は3教科の合計が180点以上であり, 合格の場合は > p.80~p81 できる。 ることを 「O」を表示し,不合格の場合は 「×」 を表示する。 C D E F G A B 成績一覧表 英語 50 1 合否 合計 193 139 国語 数学 名前 青山 圭祐 井上 美咲 川田 楓 佐藤 健太 浜本 由利 2 77 66 この値を 3 55 48 36 4 る。また。 となる。 97 87 284 100 79 40| 5 83 94 256 6 12 29 81 7 8 p.82~p.89 英語 国語 数学 61 2 9 592 る。SUM 教科別平均点 教科別最高点 702 100 10 97 94 11 る。 ( ) (1)セル C10 (2)セル D11 (3)セルF4 (4)セル G3 。 どちら ア.=SUM(C4:E4) イ. =SUM(D3:D7) エ, =MAX(D3:D7) 数 能 首を四始 ウ. =MAX(C3:C7) オ,=AVERAGE(C3:C7) カ, =AVERAGE(C4:E4) キ.=COUNT(C4:E4) ク. =COUNT (D3:D7) うる。 さ コ、=COUNTIF (G3:G7," × ") ケ. =COUNTIF(G3:G7," ○ ") サ, =IF(F3>=180," ○"," × ") シ,=IF(F3<180," ○ "," × ") 37 日=S 56 回 =S 出×○o×

明日テストなのでお願いします！ （4）が分かりません。 比例式でとくそうなのですが、どうやってしますか？

図1の装置で, 電熱線A~Cに 6.0Vの電圧を加え,流れる 口3) 電熱線Cに6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 口4) 図1と同じように,電熱線Aに3.0Vの電圧を2分間加えた とき、水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 電熱線B a 図2で, 電流計の値は何Aか。 図2で,全体の抵抗は何Ωか。 202 電熱線C 309 電熱線の発熱 医国 p.76~77 園 44 p.186~190 図2 図1 電圧 電流 12 電熱線 10 HA 8 電流計 A 6.0 3 B 6 B 6.0 1.5 [C)2 C 電圧計 0。 012345 C 6.0 1 水 電流を流した時間(分) 口) 電熱線Aに6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 図図2より,電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関 係を表すグラフをかきなさい。 発生した熱量は何Jか。 5電気器具の電力 国 p.76~77 回 p.186,189 寸 水の上昇温度 電熱線A

⑴わかりません！ 解説を読んだのですが、下線部がどう意味なのかわかりません。 教えて欲しいです😖

0504 下の図のように,排水管 a, bのついたタンクがあり, それぞれの排水管 0 の下には容器A, Bが置いてある。2つの排水管は閉じており, タンクには水 が 140m入っている。また,2つの容器には水が入っていない。 最初に,排水管aだけを開けて, しばらくしてから排水管6bを開けた。タン クが空になったとき,2つの容器からは水があふれておらず,たまった水の量 は同じであった。 排水管aからは毎分5m°, bからは毎分7m°の割合で排水されるとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 V(1) 排水管 aを開けてからx 分後のタンクの水の量をy m3 とする。排水管 a を開けてからタンクが空になるまでの,x, yの関係をグラフに表しなさい。 (2) タンクの水の量が 60m3になったときの容器 A の水の量は何 m° か, 求め なさい。 y 140 130 タンク 120 110 100 40 90 80 70 排水管a 排水管6 60 50 40 30 20 10 容器A 容器B x 0 12345 6789 10 11 12 1314 15

やり方教えてください！

間1 自然数を,小さい順に右上から左下のほうへ時計回りに, 右の表のように並べていく。 このとき,次の問いに答えなさい。 123 4 5 6 第1行 2 510|17| 26 第2行||43 611 1827 (1) 第6行で第1列の自然数を求めなさい。 (2) m, 2をm n をみたす自然数とする。 第m行,第n列の自然数を, mとnを用いて表しなさい。 (3) 自然数2021は, 第a行, 第6列にある。 aとbの値をそれぞれ求めなさい。 (4) 自然数1889は, 第c行, 第d列にある。 cとdの値をそれぞれ求めなさい。 第3行||9N 7 N2| 19| 28 メ 第4行|| 16|| 151413|20| 29 第5行| 25||24|| 23|| 2221|0 6例333!

こういうような確率を求める時、グラフとか図(例は写真3)書かないと求められませんか？ また、グラフや図無しで求められる方法があるなら教えて下さい

箱の中に,1~6の数字が, それぞれ書かれた玉が1個ずつ はいっています。この箱から玉を1個取り出すとき,次の確率を 求めなさい。 DAS (1) 2が書かれた玉が出る確率 ぐうすう (2) 偶数が書かれた玉が出る確率 (3) 数字が書かれた玉が出る確率 62 145 3 (4) 7が書かれた玉が出る確率

この問題解いたんですけどよくわかんなくて、途中式わかる方いますか？ 私がやった途中式は気にしないでください。

20C 234 AABC において, b=2/3, と N c=3-V3, A=120° のとき, 残りの辺の 長さと角の大きさを求めよ。 a-12+(3-5P. 45(3-5)×1-) 12+(9-6月+3)-12月+広×1-) > 24-63-123-6 s45°

1枚目:(1)と(2)のやり方を教えてください！ 2枚目:(1)と(2)のやり方を教えてください！ 3枚目:(1)と(2)のやり方を教えてください！ お願いしますm(_ _)m

1 カの大きさとばねの伸び 教科書 p.179~182 右の図は, ばねにおもりをつり下げた ときの,力の大きさとばねの伸びの関係 を表したグラフである。 (1) このばねを1 cm伸ばすのに必要な 10 法 8 4 [cm)2 力は何Nか。 5 123 (2) おもりのかわりに手でばねを引いた 力の大きさ [N] ら,ばねの伸びが7cmであった。手 がばねに加えた力の大きさは何Nか。 4 O ばねの伸び §

この答えで合ってますか？

3.右の表のように、 自然数が規則的に並んでいる。 このとき、次の問いに答えなさい。 123456 1行目|145 16 17 96 2行目|236 15(8 95 3行目|987 14 (-9 24 4行目| 10 11 12 13 20 43 5. 6. の6行目で6列目の数を求めなさい。 5 24 223 22 2.1 2 zb 2728 29 90 273は何行目で何列目の数か、求めなさい。 9 行目、 4列目 3n行目でn列目の数を、 nを用いた式で表しなさい。 n-(n-1) バーntl n--n+l

（2）a 2倍になってしまったのですが、 答えのようになる理由を教えてください。 （3）〜（5）のグラフの書き方や考え方も教えていただけると嬉しいです！ お願いしますm(_ _)m

太郎さんは, 抵抗器をつないだ回路に流れる電流と電圧の関係について調べるため, 実験を行っ こ。次の会話文は, そのときの先生との会話の一部である。 あとの問いに答えなさい。 太郎:抵抗Aと抵抗Bの抵抗の値を調べるため, それぞれに電 図1 圧を加え,流れる電流の大きさを調べて図1のようにグラ 2.0 1.8 1.6 1.4 電 1.2 流 1.0 [A]0.8 0.6 0.4 0.2 0 012345678910 フにしました。 抵抗A 先生:どちらの抵抗のグラフも原点を通る直線ですね。 このグラ 3'0 US) フから抵抗Aの値は, 抵抗Bの値の( a )倍となるこ 性2) 04 抵抗B とがわかりますね。 太郎:はい。また, 抵抗Aのほうがグラフの傾きが大きいこと 2252 から,抵抗Bより電流が流れ( b )といえます。 電圧(V] (2A 先生:では,抵抗A と抵抗Bを並列に接続し, 電源装置で電圧を加えたときの回路全体の電圧 と電流の関係を表すグラフをかき加えてみましょう。 太郎:2つの抵抗を接続したのに, 電流が流れやすくなっています。 先生:2つの抵抗を並列に接続した場合, 回路全体の抵抗の値は 52 図2 3:0.4 では,図2のような回路を考えてみま す。抵抗Xの値は20 2, 抵抗Yの値は302です。 電源の 抵抗Y 抵抗X 電圧が12 Vのとき, 電流計の値は200 mAを示していまし 抵抗Z た。それでは,抵抗Zの値を求めてみましょう。まず, 抵 抗Yに加わる電圧の大きさがわかりますね。 太郎:はい。抵抗の値と電流の大きさがわかるので求めることができました。 さらに, 並列に接 続されている抵抗Zに加わる電圧の大きさもわかりました。 先生:それでは, 抵抗Xに加わる電圧を考えます。抵抗Yと抵抗Zを1つの大きな抵抗と考え ましょう。そうすると, 2つの抵抗を直列につないだ回路と考えられますね。 太郎:抵抗Xに加わる電圧の大きさがわかったことから, 流れる電流の大きさもわかりました。 先生:これで,抵抗zに流れる電流の大きさがわかります。 抵抗Zに加わる電圧と流れる電流 の大きさから,担抵抗z の値を求めましょう。 太郎:( e )nになりました。 先生:正解です。よくできましたね。 (1) 次の文のO, ②の 「の中から,それぞれ適当なものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 抵抗の値を調べる回路をつくったとき, 電流計は回路に①1ア 直列 電圧計は抵抗に21 ウ 直列 イ 並列に接続し, エ 並列」に接続した。 a )にあてはまる数と, ( b )にあてはまる語句を書きなさい。 (2 下線部のグラフを, 解答用紙の図にかきなさい。 ④ 会話文中にある[ い。ただし, 文末の表現は問わない。 (3 ]にあてはまる文章を, 「各抵抗」 という語句を用いて, 簡潔に書きなさ e )にあてはまる数を書きなさい。 p 06420864N

中2理科電流とその利用の単元です。(3)の解き方を教えてください；；

電流計が示す値( p いこう 6回路とオームの法則の利用 抵抗 の大きさが等しい電熱線P, Qを使 って,図1のような回路をつくった。 電源装置の電圧を変えたときの, 電 流計と電圧計が示す値を読みとり, その関係を図2のグラフに表した。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の回路全体の抵抗は何9か。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) 図1と同じ電熱線P, Qを使って, 図3のような回路をつくった。図3 の回路全体の抵抗は何Ωか。 図1 図2 電源装置 電流計 300 A 200 電熱線P 電熱線Q あたい 100 電圧計 1234 5 電圧計が示す値() 図3 6の答え (1) 602 (2) 30.2 (4) 電執緩P Qと抵抗の大きさが等