自作の英単語確認テストです。 合ってるか見て欲しいです。 スペルミスや間違えが合ったら教えてください。 よろしくお願いします。

Part 3 分離 競争 を許す excuse 想像 後済堂 環境nvironmeht| 文字 維持3 maintain 後悔る regret 指示 作家 喜在する exist ~るavoid 患者 解決法salution 役割 ~に頼る rale to~ すすめる 問題点、 155ue 予約 3(火) separation 行る | lexplore engineering 回復recover behavior 生き生きとnvidly |employee 取り戻す (remind 組織 orgoniza ton Dnvitation |dicision よく考える consider 隠談対3appreciate empty So)l re ject 反応 achrevement 工 reaction 採険る |Comtition 達成 imaginatan 行動 violence 社員 terature い出きせる remain eCOnomic暴カ instruction すB待 |anthor 決意 展覧会 housmg 座の 関後Connecthon 土壌 echbition 住宅 帰い dscovery 習境 agroemert 責任 patient 農等 0gicuine 発見 Custom 同意 responsiblity materal 地設 facl\tey hepen role Suggest |材料 すすめる rouoge~する気持ちmllingnes 始まりgng 発明 u poment LCompare できごと 収集 collection reservationは地上 effort 災害 chemistry 実度 experiment et較 area |al'saster 用具 Invention 化学 その代わりにめStead

解き方教えてください

連立方程式 Jx+y=5 lc=3

大至急お願いします🤲 英検2級のライティングの添削お願いします😊 高得点のコツなどあれば教えて頂きたいです！ 英検2級持ってる方よろしくお願いします🤲🥺

ate 1,年 なh7-20 I egree wih the opnon thag playlhg helpn chilolan Jecome betet peaple I haye tho reasons for. that 「st, I thnk that. pbyingpot mates, their boches STonger play sports Second, if they ply gorts, feam mates I thimk that team norks uefu when they kecome wortehs. For. there tho reasons, chidien be ter people. That e wly tt is g0od for their healith to As a pesult they communlcate ith ther their teamporko will fe better. I hik that ployleg pot Malpes

高１英語です １と６の訳を教えてください ３の上下関係mayは、ホテルのひとが上でsirが下であってますか？ ６のinの訳し方がわからないです おねがいします

No Date Lesson 3 Part 1 . E×ERCISES A ( Tom walked all day long . He (must )be tived () Watch me , Daddy Ilcan) Stant an one leg Daday I(can)stand on one leg (3)Welcome to ABc Hotel, sir. (May)I have your hame ? (4 Tom and Jim have Tust finished (unch. They Ccaont) be hunary. (5)We(mustnf)be late because our captain will be hung (6 You will (be able to)play the tlute Tn six month (I (have to)leave how. The bus is

添削お願いします🙇‍♀️

AABD o AACEが成っでる。 このンき区ABCO AD年でめることの証明 12 D C △ABCとA ADEにおて 仮定より. △ABDSA ACE-O. あて2AD=ム CAE -@ 4BADHDIAC 2LBAC-2) LCAEセDAC+=LDAE+@C ②②り区BACLDAE-M-O ①よりとABAACニAD: Aモシー→ッ AB: AD=A.C:AE 99より組の通のtとその間の何がえれえれ等いので MARDCODACEI A:B=C-Dのとき A:C-B2D

画質悪くてすみません💦 私が矢印で引っ張ったところ、どうしてその順番になるのでしょうか？？

(1) I1(happy, you, make). 上eke hapey (2) She always ( clean, her, keeps, room ). She aleays Lcqe (3) Finally we ( empty, foubd, the box) deon her 90 mV Lally ef foudCply the bex Y Clasd V

青の〇のところがなんでＹ＝-３分の４x+4になるのか教えてください🙇‍♀️💧

15右の 同右の図で、直線Oはy がわる直線のがある。このとき、 次の問いに答えなさい。 【H17年度:中3第1回学力調査出題) (1)点Bの座標を求めなさい。 画編のの式に=0を代入 =x+4 D= 4 ノ=ーx+4のグラフであり、 直線のとy軸との交点をA、×軸との交点をB、 原点をOとする。 また、 直線①とy軸上 わる 気B 気B時X軸上の気なので 点 Bの×座機はロでネる。 よって、4=0を代ンする の 00 8 ヤニ ーX=& Xニ-& B (2)直線のと×軸との交点をCとする。 △AOCの面積が6cm? のとき、直線②の式を求めなさい。 ただし、 1目盛<lcmとする。 A(O.4) △AOCの面積が6u? AD=4cmなのて CO=m(m と格と *点Aの陸標(0,4) → OC=3 mなのご Cの座標は → 直線②は当こaxtbで AC0,4)、C(3,0)を 踊るのぞ ーキス+4 4 AAoCの面隊 6cm C(3,0)と3。 mx4×=6x 2m=る

131°になる理由教えてください😭

チ SOA B G E D -H

赤矢印のところでは何が起こったんですか? どうしてtをそのままxに書き換えているんでしょうか。

()f)g(肉 [1.1月で連続であるとき、 ベ=-tとおくことにより 次の等式が成り立っ=とを示せ。 Jxf cinx)のx=flcimz)dx 。f(sinz)dx 2 Tπ I- |xf(simx) dx とおき, 父-たーをとおくと I-(アーをリザsm(でーを小(6) |(T-t)f(5nt) dt 。fcot)aとー」。そ tfeint) dt Tレ TL T f (snス)ax- xf(staス)dx Jf(3nx) dx- I ニ Te 2エ=た。fにmて)dx TE I= fsTmz)dx Tπ TE したがらて |f(stuz) d2 = (siax)dx

この並べ変えの問題がわかりません。thereの使い方がいまいちよくわかりません!

Misa, C last night. Do you know anything about Hachiko? Chuken Hachiko? Oh, yes! A *bronze statue of the dog is in front of Shibuya Station. It's a famous *meeting place, and I've been there, too. I've seen the statue on TV! Then that's Hachiko!? Hachiko is *still loved by many people in Japan. I think that's wonderful! I think so, too. I know something about Hachiko and the statue, but I thought he was a Shiba! So he was an Akita. Thank you for telling me, Emma You're welcome. I've also learned about the statue from you. Now we know more about the Akita. Oh, Misa, do you know [ there / movies / are / that ] about Hachiko? Really? No. Tell me more about them.