中一光の反射についてです 解説見てもどうしてなるのか全然分かりません；；；； どなたか解説お願いします🥲

合格目標 時間 80点 ① 実戦テスト 解答 p.2 図1 |鏡 光の反射 一郎さんは, 壁に大きな 鏡がある部屋で、図1のように鏡の向 かいの壁に 「い」, 「わ」, 「て」,「け」, 「ん」 と書いた5枚の紙をそれぞれ貼っ た。図2は,その部屋を上から見た図 に, 等間隔に線を引いたものである。 図の一郎さんの位置から鏡を見たとき, 鏡にうつって見ることのできる文字は, 「い」. 「わ」, ｢て」, 「け」, ｢ん」のうちのどれか。 すべて答えなさい。 一郎さん LERRIE 40分 図2 得点 鏡 いわてけん 100点 一郎さん ( 10点) 〈岩手改〉 )

個人を特定することができないとはどういう意味ですか？

実戦問題 5 基本 10分 ある高校の1年生40人のクラスにおいて, 6 月 9月 12月にそれ ストを実施した。以下は、その得点の度数分布表,平均値と標準偏差、箱ひげ図である べて整数値である。このとき次の問いに答えよ。 得点(点) 6月 0~1 0 2~3 4~5 8~9 10~11 12~13 14~15 16~17 18~19 20 3 0 5 5 10 6 7 2 0 2 9月 0 0 1 2 4 6 7 8 6 2 4 12月 0 0 0 1 2 4 7 10 8 4 4 6月 (1) 9月の得点について 第1四分位数は 9月 12月 いつ.20点満点の ただし、 人数 平均値 標準偏差 6月 9月 40 40 11.1 13.2 3.6 4.1 12月 40 14.7 3.4 イ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (点)) (4) 3回の のテスト 解答の順 点である。 ア |点 第3四分位数は に当てはまるものを､次の⑩~④のうちから一つずつ選べ。 ② 13.5 ④20 05 0 11 ③ 16 オ である。 (2) 3回のテストのすべての得点の平均値はウエ 資料から読み取れることとして適切な記述を. 次の⑩~④のうちから二つ選べ。 ただし、解答の周 は問わない。カ キ ⑩ クラスの半分以上の生徒は、6月のテストの得点より12月のテストの得点の方が高い。 ① クラスの半分以上の生徒は,6月のテストと9月のテストの両方で10点以上の得点です。 た。 ② 6月のテストと比べて, 12月のテストは得点の範囲も標準偏差も小さくなった。 10人以上の生徒が,3回のテストのすべての回において得点が平均値を上回った。 ④得点の中央値、平均値, 分散のすべてが,回を経るごとに大きくなった。 ア

どういう意味ですか？

直接〈土語 (Mari) + 動詞 (lent) 〜〉が修飾する形にする。 (7) 関係代名詞が与えられていないので, 先行詞 the umbrella を 直接 <主語 (my mother) + 動詞 (is looking for) > が修飾する形にする。 the umbrella は前置詞 for の目的語なので、文末は for で終わることに注意する。 6 (1) 先行詞 The house を関係代名詞 which [that] が導く節が後ろから修飾する形にする。 (2) 先行詞 the boy を関係代名詞 that が導く節が 後ろから修飾する形にする。 (3) 先行詞 the hotel を関係代名詞 which[that] が導く節が後ろから修飾する形にする。 「ホテルに 泊まる」 = stay at the hotel で, 先行詞 the hotel は前置詞 at の目的語。 前置詞 at が残るこ とに注意。 ■. 146~147 実戦問題 1 (1) Mike made (2) only, that, bought (3) that, have, seen (1) Hey, you mustn't believe everything

至急です!!😢五番がわからないです 解説求みます

b [熊本] 0) IC F (2) IC ぞれ OPQ 求めなさい。 都立日比 -210 3p19=5p+25 -2p=16 p=18 □(2) yはxに反比例し、x=2のときy=4である。また,zはyに比例し,y=4のとき z=-1 である。x=-1 のとき、その値を求めなさい。 - - 〔洛南高〕 4 20 Z=2 □(3) 歯数が8で,1分間に10回まわる歯車がある。これとかみ合ってまわる歯車の歯数を x,毎分の回転数をyとするとき,yをxの式で表しなさい。 [國學院大久我山高〕 5 右の図のように, 2直線ℓ,mが,原点で直角に交わっている。 じく 点 (2,0)を通りx軸に垂直な直線と,2直線ℓ,mとの交点をそ れぞれA,Bとする。 直線mがy=- 3 x のとき, 点Aの座標を求めなさい。 1万 12 'x 6 右の図のように,直線y=3x と, x>0 を変域とする双曲線 y= があり, 点 (26) で ている。 直線y=3x 上に点Pをとる。 点 をひき,双曲線との交点をそれぞれA, Pからx軸 Bとし, y をそれぞれC, D とする。 点Aの座標を に答えなさい [国立高専一改] (a, 標を求めな □ (1) [富士見丘高〕 大きいとき y y C y=a y YA(2) BD の比を次のように求めた。 x=2l BC2,-3) P B OD IC ア m ytt z IC オ 第2章 第4章 第5章 第6章 第7章 実戦力強化

(1)が、なぜ3倍になるのか、計算方法が分かりません🙇教えていただけたら嬉しいです！！

記述 入試頻 B 実戦問題 1 選挙 次の問いに答えなさい。 (1) 現在の選挙の原則についてまとめた次の文中の A として正しいものを,下のア~エから1つ選びなさい。 [岡山改] 一定の年齢に達したすべての国民に選挙権が認められることを 一票を持ち, B ■投票が行われます。 □にあてはまる語句の組み合わせ B ア A 制限 B 無記名で イ A 制限 B 記名して ウ A 普通 B 無記名で エA 普通 B 記名して (2) 資料1のアイは、それぞれ衆議院議員総選挙の小選挙区と比例 代表制のどちらかの投票用紙の一部を示しています。 アイのうち, 比例代表制の投票用紙を示しているのはどちらですか。その記号を 選びなさい。また,その記号が答えとなる理由を、簡単に書きなさい。 記号 〔イ〕 かんたん 理由 比例代表制は政党を選ぶ方式で政党への 投票ができる方式になっているのがイだから。 (3) 一票の格差について、資料2をもとに説明した次の文中の D にあては Cにあてはまる数字を書きなさい。 また, まる県を資料2中のX~Zから,Eにあてはまるものを下 のア~エから, それぞれ1つ選びなさい。 [宮崎] C[ D[ 3) D( X ) E( ) もと ア 法の下の平等 イ生存権 A選挙といいます。 一人が [広島] 資料 1 ア こうほしゃし 候補者氏名 候候 書きましょう。 補 補は◯ 者者 候補者でない者の ○注意 氏名は書かないこと。 候補者の氏名は、欄内に一人書くこと。 その他の政治団体の名称は、欄に 氏注 だんたい 政党その他 の政治団体 の名称 資料2 ある3県の有権者数と議員数 県 有権者数 X 県 150万人 Y 県 600万人 Z県 420万人 議員数 3人 3 E 国 の留 4人 3人 資料2をもとにX, Y, Z の各県を比較すると、議員一人当たりの有権者数の格差は最大でC倍と なり,一票の持つ価値は D 県が最も高い。 このことについては,日本国憲法のEに違反している のではないかと議論されている。 まと そんちょう ふくし ウ教育を受ける権利 エ 個人の尊重と公共の福祉

なぜ1段目から2段目のようにいきなり100-2xが50-xになったのか解説してほしいです。

16 100-2x 等しく, (100-x)× ·X 100 100 4(100-x) (50-x)=7500 = 100 X- 6 100 5000-150x+x²=1875, x²-150x+3125-0, (x-25) (x-125)=0, x=25, x=125A

答えみたんですけど分からなかったです 細かく教えて貰えると嬉しいです😭

50 箱用意 れて 750 販売した の売り上 れた桃と し消費 R3 岡山改) れぞれ, ] 動画解説 B2 実戦問題でレベルアップ! 14 度数分布表と連立方程式 右の表は, ある クラスのソフトボール 以上 未満 投げの記録を度数分布 0 10 20 表にまとめ, (階級値) 10 20 30 ×(度数)を計算する列 30 ~ 40 40 50 を加えたものである。 50 60 この表から求めた平均 計 値が30m であるとき, xとyの値をそれぞれ求めなさい。 ヒント 階級 (m) 度数(人) 082224 32 [x 5 2通りの考え方 速さの問題 100点 ( 階級値) x (度数) y 0 120 90 220 〈20点〉 (R3 富山改) 13 2年⑩ SEP

写真の赤丸の問題です ｢なんでこの計算をするのか｣すら分かりませんでした わかる方はなるべく詳しく教えていただけると嬉しいです m(_ _)m

(3) 60℃におけ 質量は何gか。 22 (1) (3) (2) <青森> 2 砂糖,デンプン,塩化ナトリウム、硝酸カリウムの4種類の物質を用いて, 水への溶け方や溶ける量について 調べるために,実験1~4を行った。 ただし, 水の蒸発は考えないものとする。 実験1 砂糖とデンプンをそれぞれ1.0gずつはかりとり、20℃の水200gが入った2つのビーカーに別々に入れ てかき混ぜたところ,。砂糖はすべて溶けたが,デンプンを入れた液は全体が白くにごった。デンプンを入れた 液をろ過したところ,ろ過した液は透明になり,ろ紙にはデンプンが残った。 硝酸カリウムはすべて溶けた。 実験3 塩化ナトリウム, 硝酸カリウムをそれぞれ (3) 実験2 塩化ナトリウムと硝酸カリウムをそれぞれ 50.0gずつはかりとり, 20℃の水100.0g が入った2つのビー カーに別々に入れてかき混ぜたところ,どちらも粒がピーカーの底に残り、それ以上溶けきれなくなった。次 に2つの水溶液をあたためて, 温度を40℃まで上げてかき混ぜたところ, 塩化ナトリウムは溶けきれなかったが、 □gずつはかりとり、60℃の水200.0gが入った2つの ビーカーに別々に入れてかき混ぜたところ, どちらもすべて溶けたが, それぞれを冷やして,温度を15℃まで 下げると,2つの水溶液のうち1つだけから結晶が出てきた。 実験4 水に硝酸カリウムを入れて, あたためながら, 質量パーセント濃度が30.0% の水溶液 300.0g をつくった。 この水溶液を冷やして, 温度を10℃まで下げたところ, 硝酸カリウムの結晶が出てきた。 ア ウ (1) 下線部aのときのようすを、粒子のモデ ルで表すとどうなるか。 右から選べ。 ただ し、水の粒子は省略しているものとする。 (2) 記述 下線部b のようになるのはなぜか。 水の粒子とデンプンの粒子の 大きさに着目し, 「ろ紙のすき間」ということばを用いて, 簡単に書け。 (3) 下線部cのときの水溶液を何というか。 (4) 右の図は,水の温度と100gの水に溶ける物質の質量との関係である。 ① 下線部dについて, この水溶液を40℃に保った場合、 硝酸カリウム をあと何g溶かすことができるか。 ② 実験3の に入る数値として最も適切なものを、次から選べ。 ア 20.0 イ 40.0 ⑦ 60.0 エ 80.0 ③実験4について,出てきた硝酸カリウムの結晶の質量は何gか。 (1) (2) (4) ① poo090.0 00000000 100 100 000gの水に溶ける物質の質量 [g] 50 硝酸カリウム 63.9g 00 -22.0g/ く 塩化ナトリウム 20 40 160 水の温度 [℃]

古文の形容動詞の部分なのですが、タリ活用とナリ活用の活用の仕方がよくわかりません。 左と右に分けて書かれているのはなにが違うんですか？

○形容動詞の活用 ナリ活用 基本形 語幹未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 に 徒然なり 徒然 なれ なれ なら なり なり 「タリ活用 基本形 語幹未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 堂々たり 堂々 たら たり たり たる たれ たれ ○ 形容動詞は「に+あり」「と+あり」からできているので、 ラ変活用に似た活用をします。 連用形だけは活用が二種類あります。下に助動詞が付くと きは「~なり(たり)」、それ以外は「~に(と)」を用います。 スキルアップポイント 4 次の Dife い次 5次 - 実戦

矢印の式はどうやって出てきたのですか？？

実戦力UP問題 間違えたら を入れて、 翌日以降にもう1度解き直そう。 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどういうときか。 図 (1) asa (0) → Estu