数学 中学生 4年以上前 (2)の問題の解説をしてもらったものなんですが、 下から3行目からがどういうことなのか分かりません。教えてください! 式の計算の利用 9 下の図のように, 1辺が1cmの立方体の積み 木を規則正しく積み重ねて, 互いに接着させ, 1番目, 2番目,3番目, …と, 底面が正方形の立体を作って いく。このとき, 次の問いに答えなさい。 <4点×2〉(大分) 1cm 1番目 2番目 3番目 (+2432 4番目 (P+2°43442 (1) 5番目の立体の体積を求めよ。 立お体の積み木(個の体積は(onだがら、 に+22+3+43t S+ 20 (+F+9+16 +25 > 55 (2) n番目の立体の表面積をnを使って表せ。 55cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 〔式の計算の利用〕 Q. 下の図のように、1辺が1cmの立方体の積み木を規則正しく積み重ねて、互いに接着させ、1番目、2番目、3番目、...と、底面が正方形の立体を作っていく。 このとき、次の問いに答えなさい。 【問題】n番目の立体の表面積をnを使って表せ。 1枚目が... 続きを読む 1cm 1番目 2番目 3番目 4番目 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 証明する問題です。最後はS=alになります。 途中まではわかったのですが、①と②の式が合いません。 間違ってるところを教えてください🙇🏻⋱お願いします。 練習 34 1辺の長さがpmの正方形の土地の周り 道 に幅am の道がある。道の中央を通る正方形の周 20 pm- の長さをlm, 道の面積をSm? とするとき 土地 S=al となることを証明しなさい。 am 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 a=53、b=47のとき、写真の値を求めなさいという問題です。因数分解をしてから、代入します。 途中式を教えてください🙇♀️お願いします。 答えは5000です。 0+ 3 +9D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 式の計算の利用で工夫してときなさい。という問題です。途中式を教えてください🙇🏻⋱ 答えは5です。お願いします。 さい。 (2) 1354×1358-1359×1353 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 こちらの問題なのですが、 解説の式の10/3aの次に来る-aは何を表しているのでしょうか? 式の計算の利用 6 次の問いに答えなさい。 (各8点) 1 ある中学校で生徒会長の選挙が行われること になり,生徒A, B, Cの3人が立候補した。 選挙の結果,生徒Aの得票はa票で,全投票数 のちょうど30%であった。また,生徒Bの得票 数は生徒Aの得票数より6票多かった。このと き,生徒Cの得票数をaとbを使った式で表し なさい。ただし,投票した生徒はそれぞれ,生 徒A, B, Cのうちのいずれか1人に必ず投票 したものとする。 〈熊本) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 このような文字で表す証明問題の時、 M、Nのように異なる文字を使用する場合と Nのみをつかうようにひとつの文字のみで説明する時の違いはなんですか? 例えば2つ文字を使う時どちらも奇数なら2n+1、2n+3というようにnで統一で 写真のような偶数奇数の場合は2n、2m+1 と... 続きを読む 式の計算の利用 6 偶数と奇数の和は奇数になります。 このわけを,文字を使って説明 しなさい。 (8点) 12 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 なぜここで「-2」が出てくるのですか? (3) エーリ=5, ry=-4のとき, rーエy+y' の 値を求めなさい。 9 ーエy+y° =x-2.cy+y°++xy =(エーy)+ry 2 =25-4 =21 21 解決済み 回答数: 1