行列の問題です。教えてくださいお願いします。

解答は別紙に書いて, 期限内に提出しましょう.必要な基本変形 の過程も書きましょう。 *提出方法は前回と同じです。 問。教材プリント4の p.37~p.39の例2.3および問 2.2 とその解答を参照して,次の連 立1次方程式 a+y+2z+2w = 1 2c+y+5z+6w= 3 リ-2+w=-4 2+ 2y+z+w= -1 を行基本変形を用いて解きましょう. 解は1個の任意定数を含みます。

古文の判別についての質問です。 「来たる」って 1、「来」＋「たり」 2、「来たる」 の2パターン考えられると思うんですが、 今連体形で出てきてるんですけど、どっちも同じ形になりますよね？ どうやって判別するのでしょうか？ やっぱり文脈になるんでし... 続きを読む

これが何の教材か知りたいです。知っている方いれば教えてください。polestarⅢの問題集みたいなやつです。

LESSON 3 Paragraph 3 An Appalling Waste of Food (教科書 pp. 18~19) クラス 番号 名前 130 Read the passage and answer the questions below. Obviously, we need to pay more attention to shopping and eating habits. It is not uncommon for shoppers in the developed world to throw away as much as half the food they buy. The tendency to indulge is driven by marketing schemes that offer “buy one, get one free,” even if we really do not need that second item. It is hard to say no to a bargain. We need to learn to say “no" more effectively. Indeed, consumers need to be more discerning throughout their shopping experience and be vocal in words and deeds. The study of shopping habits is extremely advanced and corporations live and die by their data. If consumers make a conscious effort to change their habits, (a)retailers will notice. Consumers can also make better use of food banks and other resources that help the hungry and (b )fortunate. On the individual level, they need to be conscious of the ( b ) fortunate before they throw good food out. And, they too should be encouraging the organizations they work for and the places they shop to be equally solicitons of the noody Education should emphasize the neea w avoid wasting food. Again, it is all abont snding sianele Tt is unrealistic to expect to eimimate an waste in food. But the idea that one-half of food production is wasted-and that much of it is because of aesthetic reasons is intolerable. 1.What does phrase (a) imply? (4点) ア. retailers will notice the importance of consumers' shopping and eating habits イ. retailers will notice shoppers don't want so many items ウ. retailers will notice they should change their marketing schemes 2. Fill blank (b) with the most suitable word. (4 点) 3. Choose the best answer to fill each blank. (4 点×2) 1)“Buy one, get one free” campaign Diswell known to shoppers in the developing world のis driven bythe tendency to indulge shoppers' habits Boften makes us buy things we don't really need Oencourages us to say “no” to a bargain 2) Consumers should be pushing companies and shops Dto use food banks regularly Onot to throw out food products before the sell-by dates Beducate children to avoid all kinds of waste' のto be conscious of the needy PutT (True) or F (False) in the brackets. (2点×3) ア、 We should be more careful about buying and eating imported food. イ. Sending signals that we are changing our shopping and eating habitsis very important.. ウ. We need to stop disposing of food because of aesthetic reasons. CDの-26 istening quiz : Answer in English. (4点×2)

難関国公立を目指してる非進学校の高１です。 ( たぶん自称進 ) この前のスタサポ模試？βを受けましたが、 ３教科でＡ３でした。 受験に向けて、今から漢字や語彙系に力を 入れたほうがいいですか？学校で漢字の小テストは 週２回あります。それでも、学校からの 漢字・語彙のもの... 続きを読む

この式の展開の仕方が分かりません。なぜこのような展開になるのでしょうか？？ ※教材など自分で出来ることはしましたが、解決することができなかったため質問しました。

8 0) 48(1)(2a-b)(2a-b+3)+2 - (2a-b){(2a-b)+3}+2 = (2a-b)°+3(2a-b)+2 {(2a-b)+1}{(2aー6)+2} = (2a-b+1)(2a-ー6+2) ニ ニ ニ

この教材の山崎正和の文明と文化の教育というのが僕の学校のテスト範囲なのですがネットでテスト対策の問題を探していたのですが出て来なかったので誰かなんでもいいので問題を出してください答えも載せてくれるとありがたいです！🙏🙏

文部科学省検定済教科書 | 50 |大修館| 現B 330 高等学校国語科用 大修館書店 現代文B B 前 改訂版下巻

‼️英作文の点数伸ばし方について‼️ 大学でクライテリオンを用いた課題があるのですが、クライテリオンの点数が調べながら英作をしても6点中3点という結果になっていしまいます。中間テストで4点は取らなければいけないのにこのままだと危ういです。 どなたか英語の得意な方英作文の点数... 続きを読む

教材を紛失してしまいました。 サクシード数2の三角関数の範囲の、右ページの問題のところが欲しいです。 お願いします。

答えをが分かりません。 全てです。 教材は、新現代社会第一学習社です。 急ぎです。教えて下さい。

教科書p.1g. チャレンジしよう 1 リサイクルについて, グラフをつくって考えよう。 (1) 次の表は、 日本におけるアルミ街とスチール征の消費量と回収量の推移を示している。 これらの リサイクル率を求めて, グラフをつくろう。 アルミ缶(万トン)リサイク スチール缶万トン)リサイク ル率 100 年 消費 回収 ル率 消費 回収 774% 825% 90|スチール缶 70.1%| 142.21100 128.5| 106) 1215 102.3 各国で導人。 -日本は中 に次いで第 設である。も の広い中国ち 女定した編 ーロッパの街 これている。 1996 27.1 190 1998 27.1 202 74.5% 26,6 21.4 0 / 2000 2002 29.2 243 94.9 81.7 A 70 アルミ缶 2004 30.3 26.1 908 79.1 2006 29,9 27.1 832 73.2 2008 29.9 26.1 77.2 68.3 0 2010 29.6 27.4 68.5 61.2 2012 30.1 28.5 66,4 60.3 50 2014 31.3 27.3 57.1 52.5 196 98 2000 02 04 06 08 10 12 14 16 18(年) | 2016 34.1 31.5 46.3 43.5 43.9 %|(アルミ缶リサイクル協会,スチール缶りサイクル協会資料) 2018 33.1 30.9 40.4 ヒント 消費量のうち, どのくらい回収されたかがリサイクル率となる。 大量消費· ライフスタイ ごみ問題が つ対策として こめられてい しよう。 (2) 2018年度に日本で再生利用されたアルミ缶23.9万トンは, 天然資源から新たに地金をつくる場合に くらべて,電力量に換算して71億kWhの節約になる。一世帯の1か月の平均使用電力を300kWhと すると,節約された電力は約何世帯分の電力に相当するか。 約( )世帯 (3) グラフに書いたように, アルミ缶やスチール缶のリサイクル率は90%を超えている。 また, ポリ エチレンテレフタレートという樹脂からつくられる容器のリサイクル率も, 84.6% (2018年度)と なっている。清涼飲料などに使われるこの容器は何だろうか。 ( したら容器 れるデポ メリカの ツで実施 みの減量 2 身近にあるリサイクルマークから考えよう。 次の1)~(4)は,さまざまな製品についているリサイクルマークである。 どのような製品についてい るか,身近なものからさがして書いてみよう。 率の上昇 アルミ PET Vチェックポイント の石油などの化石燃料に代わる代替エネルギーとして開発が進むエネルギーの総称。 …( バイオスネルギー 2植物をもとにつくられるエネルギー。… のCTの活用によって電力の流れを制御し, 需要と供給を最適化する送電網。 の資源を連続的に有効利用できる社会。 のリデュースリュース·リサイクルの絶称。 . O1個 の5個 @10個 11 2ズ 1リットルの牛乳パック30枚から, トイレットペーパーは約何器できるでしょう

音楽初心者です。 （２）（3）（4）（5）（7）が分かりません。 分かりやすく教えてもらえると嬉しいです🥺💡

答えよ。 2 次の楽譜は,歌唱共通教材 「茶つみ」の一部であ る。各問いに答えよ。 (2019年度 青森県, 石川県, 神戸市) A f| -B C -D