この問題って(1)の答えが複数あるため、違う組み合わせを選んでいる場合も全て成り立ちますか？

隔時 不定方程式 gcァ十のりデと の解 整数とする. 3 イト について, 次の問いに符えよ- よ () のをみたす (な, の の1起をみつけよお:。 ⑫⑳ 0の(のを(@ の とするとき, 2g一38三7 ② が成り たつ. ①, ⑨②を利用して, テービ は3 の倍数で. リーが は2 の倍数で あることを示せ. 究 、①をみたす (r, の をすべて求めよ・ (0 ①をみたす(<, の に対して, レー z。 ヶの値を求めよ- / の最小値とそのときの 2z二め王c(Z。 6 cは整数でのとちりは互いに素) をみたす (<,の を求めるとき, この基礎問の1)-(3)の手順に従います. (1) 未知数2つ, 式1つですから, (z, の は1 つに決まりません. たくさんあるということです. その中から, 何でもいいから 1 組決めよとい のにお (②) ァーg や りー をつくるためには, ①②をつくるしかありません. (3) ァーg は3の倍数だから, ーo三3 (ヵ : 整数) とおけます. もちろん, (2, は(1)で決めた値です. (⑲) (⑳で, z, りを1変数ん々で表しているので, r"ーが"もヵで表せます. ー3・(-り=7 2 ①をみたす(z, の) の1組は(2. -1) 寿 にのほかcb Go の= 1) (-1。 -3) などがあります.

これはなぜ come ですか？ 行くよなんで go ではないのですか？

) You should ask someone to do so. ラ補深にきれを聞えに 行<よ : T由 come 人 the airport and pick you uD. B:( (0 ) <こに狼<o 何人なくめ"やがるの A : Just a few minutes. またの2、2ぢたよ B : Thank you. See you soon. ありもWVz2。 #

解き方と答えを教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします🙏🙏

さ直添 :細MOI 津晶 .狼8 光年白 にたも 人 有の図のように。AB: 任とする円0の用上に 2点 CDを 2ABCT40 BD =CD とまるまうにと8とまこ 2ACD =[ヌ| でぁる。

空欄教えてください‼︎

(年世界史 A③(教午Pes-7o) 周の西北方面では周辺民族の活動が活 一前8世 ミの大衣 (けんじゅ う) に都の鯖』 現在の洛陽 まで分是と抗争の時代が続い ) といい, それ以後の後半 )、番o@ ( 克時代の有 | 、 周王の権威で多く し、列国の主導権を このような有 | 再者という。 (春秋時f 躍し 6 ) | 諸国 1 を無視してみずから王を称する諸合が増え、 (理国時代)。 一諸国間の抗争が激しくなり 間の統一的な秩庫はくずれてしまった 力を集中して富国到兵政策をすすめる国々 辺の小国を併合 戦国の七雄 : し、やがで⑥( 昧田2 ) と呼ばれる七つの っ、たがいに同 を結びつつ入り 乱れて争った。(雄は埋・針・秒・煮(えん)・幅・凍(ぎ)・始 (ち ょう)。 8 未 。 ) は、先人嘆国から有能な人材を集めて制度必 七雄のなかでも西方のの( 和 革をおこない、勢力をのばした。 中華思想の誕生 : 春秋・戦国時代は分裂の時代 権的な政治体制が成長する。 農業技術や貨幣経済が発展し、 新思想もあらわれて、 のち の続一誠国の基礎がつくられた。 各国の領土拡大鱗争によって中国文化固は拡大、 諸国間の交流によって「中国」とし ての一体感もうまれた。 ※この⑧「 呈四 」意識はやがて『中国が文明の中心』 として、 文化や言語の 異なる周辺地域の人々を「夷狼 (いてき)」と して文明的に劣ると考えるようになる このような考え方を『華夷思想 (かいしそう)』 と呼び、 その後19世紀まで、東ア アの人々の世界観に大きな影響を与えた。 ったが、 競争のなかで地域に中央集

解答の①においての文章から更に文章まで分かりません、、どこから11-y≦10と1≦x≦15がわかるのか教えて下さると幸いです😭😭

99 その9て2 時人 テ。 ⑤@@@@〇 3y 9 9 リガ 皿 ー-) でぁる。 の自然数角 2生式で範囲を絞り込む …… NN が自然数」 すなわち x評1, 1 (あるぃ。 最初から*、 の値の箇を絞り込 Pr Yテ0) という条件を】 本例題 122 と同様にして方程式 2x+3usn ツニ33 の! 交数になるように狼り込んもょu。 たで 2x三33一3y 222 55 ーー ① 素であるから, >は3の倍数である。 ……② |ゃtu-ysz2のe 夫あるから からゅは大 4 から絞り込ん 7ツタ=ュ1 る。 を それぞれの> ッ は自然数

数学Iの青チャートの例52と53は、どちらも命題と条件の否定の問題ですが、どう違うのですか?

それぞれ調べよ。 、 すべての実数* について z*>0 ある素数は偶雪である。 yに対して テー4xy寺4y?>0 10三0 である自然数 が存在 すべて] と「ある」 の否定 すべての* について ヵ > あるについてヵ ある*について ヵー> すべての+についてヵ なわち、ゐの と の,「すべて」 と「ある] が入れ下わる。 ニア-89 時本事項 2

この目以外の感覚も含む とはどうゆうことですか？ この説明がなんだか気持ち悪くて仕方ありません どなたかおねがいします

(狼) にここコ ー挑凡a 拒一田内G束ら 4S失幼 し^ 皿率G鈴細め7

1番と5番なんですが、couldをwouldと書いたり、その逆を書いたりするのは間違いなんですか？？

[2 日本文に合うように( )内に適語を書きなさい. も う しばらくお邊麻しでいでもよろしいですか (Wuld ) yowminditi ( 6toy9d ) a HitHie longer (2) もし私があなたなら, 手紙を書く代わりに彼に電話固ま画 TI( were Xyou,Td (ccul| ) him insteaqlo人 (3) 君の機狼なプレンがなければ\N うちのナームは勝で本 ee暫 ) were not ( おと ) your qi would not (Wi ). (4) 私は頭痛で家にいました. るうでなければンの宗! I had a headache and stayed home, (oterwe ( Love ) ( 9owe N to Ken's 1 反 少し注意すれば, 風邪をひかずにすむのに. ( Wa jitte care, you ( @ovlQ )謀誠 (6) その本を, 試験を受ける前に読んでおけばよかうだ Iwssh( 1 )( Mod))(reAQ台 took the examination. しーー 3r に 5二半計

なぜ線を引いたところから①の式の値域がy≠bとわかるのでしょうか？誰か教えてください。

崩草の太対のっ "ママまま 「d避え(TU) 凍ととんの⑦② (C6在 <Y@3 ー%のZ三(%)ア \る5港一i アマ (7ういと21 273 ^聞虹間玉還臣 “9w導>競章以前のTIMTf① 0ルイ (磯且衣淫) 9ニパマと6っこの Seの9のWW T民Ti放①太骸 腹抄導といイ「キ9の の陣のgy ce も琴生机半殴の(や) 腕イ補う訣合のT胡T六(の/ ういこコ|艇とロイ 「始題のT民[」 細可6 1 SEきえ器末のっ | "%6肖一0 冬イクーキル 2】全プ世乏耕の(⑥ イ① ミュのっ (のー=9 9叶入) 0ニ9]ク Gy補うYY坦即の%xルっ *(東痛士) 0={[ー*(9-の十。ツ)(9十の) スイルB醒癌>mC>1タ そ下一=1 (7大半弄の | (の二y)([エクー)三(9一)([十9) うと区笠の⑥ あー の7 "まそのっ <み補ウイつみタイ*募是の (羽学童%) 9ニター まりコモ0提関の邊る 押 9 内 ら 2導iy @⑥ ーー TFT 1装半の@マを省到のっ 1 立?ーキァ察宰の(7| っム 9 ィ :、。 本 電記Wa N26 EE 由衣NRの① うと コーf ygwge20d 弄鶴苦蘭の (や-プ 胡靖課「 9 選孝2ニ : 『 * っ 9キ状和動の7 | T」tのーー(9-のOZ コマの 159ミptr ge 純二 てモを 本し 。 1二Y9 M 幸 独物量の① うと層ば1 *当析了目在) 02を) 。 のナタ ィニ5 確一7御向弄 |革 9の一{ 92ー{二(の二%)9 【十29 ・ 紳 回 る *るのボネ所学せ十箇%の@ツ 膚 7 … 錠イ 堂慕昧>御入王 <Z (ダ)/ニ()- "FIO-研団のつ "みゆうそっと公0比 (④2三(*)ア っ]俊39重ののうマの物箕 [z] E理 を遊一7寄和区営 [【] 専 狼マ(11生)々6導一4 (?)6 *(の)/ 硫遇ooと6 21謙 ウデ "ボネ恥球ののマウ用7 *泥靖剤の ① ……・ は 『 : 叶閣装刻の① 1 河村 “をっ1tm9の 大民有9 禄半々5洗っ全のつGuoew QA遇MM が3

この続きの証明は｢よって中央の数の平方は、両端の2数の積より1だけ大きい。｣ を書けばいいですか？

② 連続する 3つの整狼がある。 中央の数の平方は 両端の 2数の積より 1 だけ大きいことを証明しなさい, の才っ平あい本敵っ2概の 籍てcd3。 Pe