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理科 中学生

⑴の答えはふくらむ。なのですがどうしてですか? あと、⑷の求め方を教えてほしいです!

1. 雲のでき方と露点を調べる実験を行った。(1)~(4)の問いに答えなさい。 実験[1 簡易真空容器の内側を少最の水で濡らした後,その中にデジタル温度計と少しふくらませて口 図3 を閉じたゴム風船を入れ、さらに線香のけむりを少し入れてふたをした。 その後, 図 1のように。 ビストンを上下させて容器内の空気をぬいていくと, 容器内の温度が変化し, 容器内がくもった。 (1)実験1で、ピストンを上下させて容器内の空気をぬいていくと、ゴム風船はどのように変化するか、 書きなさい。 (2) 実験で、容器内がくもった理由を、「凝結」,「露点」、「気圧」という言葉を使って書きなさい。 実験 (2 金属製のコップに、 くみおきの水を半分くらい入れ, 水の温度と室温をはかったところ、 どち らも19℃で、このとき湿度は45%であった。次に、図2のように, 金属製のコップの中の水を ガラス棒でかき混ぜながら氷水を少しずつ人れていき、 金属製のコップの表面がくもって水滴が つき始めたときの水の温度をはかった。 表は, 気温と飽和水蒸気量との関係を表したものである。 3時間率 表 温度計 ガラス棒 S回 実 図2 気温飽和水蒸気量 (g/㎡) 気温 飽和本蒸気量 気温 敵種水蒸気量 C) tg/m) (g/m) ビーカー 0 4.8 7 7.8 14 12.1 (3) 5 5.2 8 8.3 15 12.8 一水水 t い 5.6 13.6 9 8.8 16 3 5.9 10 9.4 17 14.5 4 6.4 11 10.0 18 15.4 金属製の コップ 5 6,8 12 10.7 19 16.3 6 7.3 13 11.4 20 17.3 各出す (3) 実験2で、金属製のコップを使ったのはなぜか、 書きなさい。D (4) 実験2で、金属製のコップの表面がくもって水滴がつき始めたときの水の温度は約何℃であったと 考えられるか、表をもとに、 整数で答えなさい。

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理科 中学生

中2の理科の電流の分野です。 8の⑶が分かりません。 解答に発熱量は1/4になるとありますが、 何故発熱量を求める必要があるのですか? 詳しく説明お願いします〜m(_ _)m また7の⑸でも電力は1/4と電力を求めていますがそれも上と同じ理由ですか?!

ー o 8 ヒーターの消費電力がそれぞれ800W. 1200wの電気ポット A, Bがある。O これについて次の問いに答えなさい。ただし, ヒーターから発生する熱量は すべて水の温度上昇に使われるものとする。 口(1) 家庭用のコンセントに差しこんだ電気器具は,100Vの電源に対しすべ| (1) て並列になっている。もし100Vの電源に電気器具が直列につながるよう になっているとすると,どのような問題が生じるか。簡単に説明しなさい。 口(2) この電気ポット A, Bを同時に家庭の100Vの電源につなぐと, つなぐ(2). 前と比べて、この家庭での電流は何A増加するか。る く 口(3) 電気ポット Aに一定量の水を入れて, 家庭の100Vの電源につなぐと, 13) 約10分後に沸騰しはじめた。同じ量の水を入れたこの電気ポットAを50V で使用すると,沸騰しはじめるまでの時間は約何分になるか。 口(4) 電気ポッ ト A, Bに,同じ量で同じ温度の水を入れて,家庭の100Vの(4) 電源につなぐと, やがて水は沸騰した。電流を流しはじめてから水が沸勝 しはじめるまでに, Aが必要とする時間はBが必要とする時間の何倍か。

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理科 中学生

先程(2)について質問しましたが、今度は(3)についてです。 なぜこのような式になったのですか?? そしてなぜ水(H2O)が発生したことによって電流が流れたのでしょうか?? 解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

8 手回し発電機や化学電池のような電流をつくる装置のしくみを調べるために,次のような資村 集と実験を行いました。これについて, あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 をさま ど 資料 I 手回し発電機の中には小型モーターが入っていて、 モーターを回すことで電流をつくり出している。図1 は、モーターのしくみを模式的に表したものである。 図1 を書き N ない コイル (導線) 2 モーターにはコイル (導線)と磁石が使われていて, 磁石の磁界の中でコイルが動くことによって電圧が生 じ,コイルに電流が流れている。 S 整流子プラシ 実験 3 図2のように, 簡易型電気分解装置を準備し, 下側の電極a,bを電源装置につないで,うすい [水酸化ナトリウム水溶液に電流を流したところ, 両極からそれぞれ気体が発生した。 図2 d P) 電子オルゴール 陰極、 陽極 電源装置 ある程度気体が集まったところで, 電源装置を 外し,上側の電極c, dに電子オルゴールをつな いだところ,電子オルゴールが鳴った。 (1)) 2の下線部について, 次の①, ②の問いに答えなさい。 ① このような現象を何といいますか。 ことばで書きなさい。(3点) ②) このときに流れた電流をより大きくするには, コイルをより速く動かす方法のほかに,どの ような方法が考えられますか。 その方法のうちの一つを, 簡単に書きなさい。(4点) (2) 3で, 次のアー~エのうち, 両極から発生した気体の説明として最も適当なものはどれですか。 -つ選び, その記号を書きなさい。(3点) ア陰極から発生した酸素の体積は, 陽極から発生した水素の2倍だった。 *陰極から発生した水素の体積は, 陽極から発生した酸素の2倍だった。 ウ陽極から発生した酸素の体積は, 陰極から発生した水素の2倍だった。 I 陽極から発生した水素の体積は, 陰極から発生した酸素の2倍だった。 (3))国で,電子オルゴールが鳴ったことから, 電流が流れたことがわかります。このときに起こっ 一た化学変化を, 化学反応式で表しなさい。 (4点) (10)

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理科 中学生

(2)の問題についてです。 なぜ答えがイになるのか知りたいです。 どなたかお願いします🙇🏻‍♀️💦

8 手回し発電機や化学電池のような電流をつくる装置のしくみを調べるために,次のような資料収 集と実験を行いました。これについて, あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 C 資料 I 手回し発電機の中には小型モーターが入っていて, モーターを回すことで電流をつくり出している。図 1 は,モーターのしくみを模式的に表したものである。 図1 コイル (導線) モーターにはコイル (導線) と破磁石が使われていて, 磁石の磁界の中でコイルが動くことによって電圧が生 じ、コイルに電流が流れている。 [2 可 整流子プラシ 実験 3 図2のように, 簡易型電気分解装置を準備し 下側の電極a, bを電源装置につないで, うすい 水酸化ナトリウム水溶液に電流を流したところ, 両極からそれぞれ気体が発生した。 図2 N。 電子オルゴール 陰極、 陽極 電源装置 b ある程度気体が集まったところで, 電源装置を 外し,上側の電極c, dに電子オルゴールをつな いだところ, 電子オルゴールが鳴った。 (1))2の下線部について, 次の0, ②の問いに答えなさい。 0 このような現象を何といいますか。 ことばで書きなさい。(3点) ②) このときに流れた電流をより大きくするには, コイルをより速く動かす方法のほかに,どの ような方法が考えられますか。 その方法のうちの一つを, 簡単に書きなさい。(4点) (2) 3で,次のア~エのうち, 両極から発生した気体の説明として最も適当なものはどれですか。 トつ選び, その記号を書きなさい。(3点) ア 陰極から発生した酸素の体積は, 陽極から発生した水素の2倍だった。 陰極から発生した水素の体積は, 陽極から発生した酸素の2倍だった。 陽極から発生した酸素の体積は, 陰極から発生した水素の2倍だった。 エ 陽極から発生した水素の体積は, 陰極から発生した酸素の2倍だった。 a の

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