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理科 中学生

大門②の(3)教えてください!

音の性質 (千葉後改)(3点×3=9点) 完全に反応したときの鉄と硫黄の質量の比から、混合物Rでは O のg残るといえる。 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 {実験1] 図1のように、弦 図1 を張った装置、マイクロホ ン,オシロスコープを用意 した。このとき,弦を張っ た装置の細い弦と太い弦は 同じ強さで張ってある。 弦を張った装置の細い弦を, 図1に示した木片の右側をはじいて 音を出し、弦が振動しているようすを観察し,図2に表した。また。 このとき,マイクロホンをつなげたオシロスコープで音を調べると、 図3のような波形がみられた。 オシロスコープー Fe t S → Fes |(2) 点eがくな変«によって設生する熱によって ūicが並むため 木片はじく部分 細い弦 3 一佐側 右側一→ A 弦を張った装置 マイク ト本い弦 5 ロホン (3D :の ち4型 過程、4す3.5t 2 (a5 4tZOt-4= 5.8 to5-5オ7T9 き (20 空気中の水蒸気 。 次の実験について、あとの問に答えなさい。ただし, 測定中 は実験室の室温と実験室内の空気にふくまれる水蒸気量は変化しな いものとする。 [実験] はじめに, 実験室の室温を測定し, 図のように,金属製の コップに実験室の室温と同じ温度の水と,くだいた氷の入った試 験管を入れた。次に, コップ内の水温が平均して下がるように試 験管をゆっくり動かし, コップの表面がくもり始めたときの水温 を測定した。同様の実験を1日2回,4日間行った。表1は,そ の結果をまとめたものであり,表2は,気温と飽和水蒸気量との 関係を示したものである。 13 を (群馬改)(4点×5=20点) 図2 図3 (1.76 0.11| ○、5 0 縦軸は振幅の大きさ、横軸は時間を表す。 06 [実験2] 弦を張った装置の太い弦を,実験1より弱くはじいて音を 出した。 [実験3] 弦を張った装置の木片を,位置Aまで右にずらし, 弦の長 さを短くした。細い弦を,実験1より強くはじいて音を出し,オシ ロスコープで調べた。 (1) 図2で, 振動している細い弦の振幅を表しているものとして最 も適切なものを、図2のア~エから1つ選びなさい。 温度計 表1 は験管 10月20日10月21日10月22日10月23日 9時15時9時5時9時15時915時 (21)24| 16| 25 日 時 (2) 実験2で出た音は, 実験1で出た音と比較するとどうなるか。 簡潔に書きなさい。 (3) 実験3で見られた波形として最も適切なものを,次のア~エから 1つ選びなさい。ただし,それぞれの1目盛りは図3と同じである。 ー氷 室温(℃) くもり始めたときの水温(℃) 16|| 14|| 13 20|25| 15 | 19 表2 気温(℃) 飽和水蒸気量(g/m) 9.410.0010.7|11.4|12.112.8|13.6|14.5 気温(℃) 飽和水蒸気量(g/m)15.416.317.3f18.3|19.420.621.8|23.1 10||11| 12| 13|14N5| 16 17 全属製の コップ | 18| 19| 20 21| 22| 23| 24|| 25 ウ (1)次の文章は, この実験についてまとめたものである。①はア, イから正しいものを選び, ②にはあてはまる語を書きなさい。 氷を入れた試験管によって水温とコップに接している空気の温 度が下がり、飽和水蒸気量は①(ア 大きく イ小さく)なった。 その後,コップに接している空気の湿度が100%になったとき,コ ップの表面がくもり始めた。このときの空気の温度を2という。 (2) 10月20日9時の実験室内の湿度は何%か。小数第1位を四捨五 ■■ YD 振幅がけくな書りをもにくなる I 2 鉄と硫黄の反応 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (秋田改)(4点×4=16点) 入して求めなさい。 HOO t) [実験] 鉄粉と硫黄の粉末を, 表の質量の組み合わせでよく混ぜ合わ せて混合物P~Rをつくり,それぞれを図1のようにアルミニウム はくの筒につめた。次に, 図2のように, それぞれの筒の一端をガ スバーナーで熱し,赤くなったときにすばやく砂の上に置いたとこ (3) 10月20日9時と10月23日15時の湿度は, ほぼ同じ値であること がわかった。この2つの日時において, 実験室内の空気にふくま れる水蒸気量をそのままとし、 室温を20℃に設定したものとする この場合の,飽和に達するまでさらにふくむことができる水蒸気 量として最も適切なものを, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 10月20日9時のほうが多い。 イ 10月23日15時のほうが多い。 (4) この実験で見られた現象と同様な現象を, 次のア~エからす て選びなさい。 ア 寒い日に池の水が凍った。 ウ 熱いお茶から湯気が出た。 注意 ろ,加熱をやめても反応が続いた。 混合物P, Qでは鉄と硫黄が過 不足なく完全に反応したが、 じt4>3 混合物Rでは反応せずに残った物質が 2。 A4 72 2す あった。 ウ 等しい。 ほう 図1 7.5 混合物 鉄粉 硫黄の粉末 図2 1.d 30 P 4.2g 2.4g ガス バーナー 4.2 スう Q 3.5g 2.0g イ 寒い日の早朝に霧が発生し エ 寒い日に吐いた息が白くくも 67 本9(110 R 2.8g 1.4g 1) 鉄と硫黄が反応するときの化学反応式を書きなさい。 2) 下線部の理由を, この反応で何が発生したかに着目して書きなさい。 3)次の文ののには「鉄」か「硫黄」のいずれかの語を, ②には数値を 書きなさい。 数値を求める過程も書きなさい。 20% (4)Mエ ち-8 4.1 128こ83メ1009.9 DPOAけ くうらへつづく> ひ。 ち-8

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数学 高校生

この問題129の付箋の部分で、何故1×15はないのですか?

26 』 例題 人4 ァ を自然数とするとき, 個数を ア(z) とする< * 交) 7の. ア6). ア①5) の値を求めよ yp) ヵ は異なる素数とする。 こ 3) みは素数. ん は自然数とする。 こ 以・ 交数の個数を求めればよい。 3 と互いに素である 劉以 下の自然 6 3 0 et であるから, 15 と互いに素である自然数は, 3 の倍矯*二 の倍数でも ない自然数である。しかし,「でをいり] の個数を求めるのは一般に面個玉 貞 全体一(である) の方針で考える (2) ヵ, のは異なる素数であるから, カg と互いに でもない。 全体一(である) の方針で考えるs (3) の* と互いに素である自然数は, ヵ の倍数でない。 素である自然数は, ヵ の倍数で 鹿 の仙 共生| (1) 16 以下の自然数はすべて 17 と互いに素であるから 417 は素数請 アQ7の=16 9 16三2* であるから, 15 以下の自然数で 16 と互いに素であ る | 416 は奇数を固攻に E ものは奇数である。 /やteruro 76て2=g もたない8 2 プアQ6)=ニ8 / 介統と用赦b回ox 開5計9.5 であるから, ア(5) は1 から 15 までの自然数の う | 415 程度で消計請 ち有| ルう 23 3.3 4.3, 5 2・5 3*5 衣独た5 ばな を訂たものの個数であるから ア(15)三15一7三8 | (2⑫) ヵ 7は異なる素数であるから| のg と互いに素である自然 数は, ヵの倍数でも / の倍数でも ない自然数である。 ゆえに, ア(ヵ2) は, 個の自然数のうち。ヵの人私は ら, /(ヵ* 和4 の倍数でないものの

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物理 高校生

最初の方だけでもわかる方いますか?教えてください。

1 以下の文幸において, 空欄(オ)ー(ク) を式で, () 0 (5 10 文字以内の言葉でそれぞれ埋めよ。ただし。 (ア)ー(ク) においては 0 ー6 ょせよまた, (ク)においては, =16x10 TO プランク定数ヵ=66X10『 (Js) 光の速さて=3.0X 10! (m/s) を用いよ。 実際の原子では, とり得る 内部エネルギーの値はと びとびである。1 番エネルギーの低 い状態 (エネルギー 五) を基底状態 次にエネルギーの低い状態 (エネルギー 巨)を励起状 能とよぶ。電子の衝突によって, 基底状態にあ る原子を励起状態にするためには, 電子の エネルギー 訪 は| オ | の不等式を満たさ なければならない。 原子の内部エネルギー状態を実験的に観測する ために, 図 1 のような実験装置を考え た。図で, 陰極Cから出た電子は, 陰極Cと 格子状の加速電極 G との間にかけた電圧 Y。 で加速され, 管内に満たされた水銀蒸気の中 を通過する。電子が電極 G の位置に到 達するまでに, 電子は複数回水銀原子と衝突するよ うに, 水銀蒸気の圧力が調節されて いる。 さらに, 陽極P と電極Gの間には, 電子の進行を妨げる向きに一定の電圧 Ys (05 V 得度) がかけられ, 陽極 P に到達する電子による電流 7p が電流計で測定される。 加速電圧 。を 0 から次第に増加させ, 『。>。 になると, 電子は次第に陽極P に集 まるようになる。最初のうちは, 電子が途中で水銀原子に衝突しても水銀原子を励起で きないので, 電極 G の位置まで進行した電子のエネルギー 玉。 は, [ カカ |である。 さらに 。 を増加させて 所 が (オ) の条件を満たすようになると, 衝突によって水銀 原子を励起したのちの電子のエネルギーは 戸/ に下がり, その差 一がは| キ |であ る。GP 間の減速効果を考えると,。 と 政/の間に[ ク |の関係が成り立つ場合には, その電子は陽極 P に到達できない。このため, 7,は減少しはじめ, ーリ。 曲線には極 大が現れる。さらに Y。を増加させると, 再び電子は陽極 P に到達し, 7。 は増加する。 験の結果, 図2のようにY。=4.9(V) と9.8Vでが極大をもつ曲線が得られ】 =4.9 (V) を越えると, 水銀蒸気から波長が| ケ ]m である紫外 の極大については, それが9.8 (V) で現れるこょ [ヨコ ] ために生じたと説明できる。こ、 ン

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物理 高校生

この問題解ける方いますか?

ンサー C(はじめの眼 〒ギ C スイ ッチ8からなる回路がある。8を開 し 8 | た時間(!三0)から滑った時間#と。 そ のと き抵抗を流れる電流の強さ7(のの関 図 1 まほ 係を調べる実験を行っ た。 20 二 ⑰ 時只 における0 の電 記 8 16 | 位差をV⑦ として, 電流 届 7() を求めよ。 電 (7⑳が?三0 における値 が のすになる時刻における 06 ににh Cの電気量を求めよ。 ya 1 @⑳ %=4.00(V) にしたと 0"2 4 6 8 101214163820 きの実験結果は図 2 の実線 - 時 間(s のようになった。 暫9 る 災 5 3 徐 5 % 3% 5 3 タ 5 5 2は コンデンサー oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo222c222222222222822628282882o2382o2266 中電力 羽の電池 (内部抵抗は 0 ), 電 ヌ 所抵抗の抵朱 電気容量Cのコンデ | 気量は 0), および 各に。 7 この図からの値を求めよ。 ) 図2で点Aは7(のが#王 0 における値の訪になる時刻を表す。 | 0ABCで囲まれた図形の中の方眼の数を数えたところ, ほぼ 100 個であった。このことから充電が終了したときのCの電気量 を求めよ。また, 電気容量 Cはいくらか。 () Mは同じにして, 及と Cの値を適当に変えたところ, 図2の上 坦のように, 電流が常にみとなるグラフが得られた。 長と C はそ れぞれ元の何倍にしたか。 (早稲田大)

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物理 高校生

物理の電磁気です。写真のものの答えを教えてください🙏

第4問 A 問1 次の文章中の空欄 1 |.[ 2 |に入れる矢印の番号として最も適当なものを 以下の図 1の①て①のうちから一つずつ選べ。ただし, 図 1 の矢印のこ④は, 電 線に垂直な面内にある。 図1のように, 平行に置かれた 2 本の直線状電線4, bのそれぞれに, 逆向きの 電流を流す。電線ぉ に流れる電流は, 電線b の位置に矢印| 1 |の向きの磁界を作 る。また, 電線bにも電流が流れているので, 電線bは, 矢印| 2 |の向きの力を 受ける。 lg 。間1のように, 電流の流れている電線が磁界中にあるとき電線にカがはたら この現象に最も関係の深いものを, 次の0-⑥⑯のうちからー ーつへ 間3 モーターは, 電流が磁界から受ける力を利用して動力を欧生する装置である。 詳一ターの仕事率を表す単位として最も適当なものを, 次の①こ⑥のうちから っ半べ。 [4 1 ① オォーム[Q1 ② ジュール[」] '⑧ ケルビン[〔K] ④ ニュートン[N] _⑧ ポルトIV] @ ッット[w B 問4 図2のように, コイルを検流計につなぎ, N極を下にして棒磁石をゆっく! コイルに近づけたところコイルに電流が流れた。次に, N極を下にしたまま勢 よくコイルから避ざけて, コイルに流れた電流を測定してみた。 コイルに磁石を づけたときの電流と, 遠ざけたときの電流を比較した記述として最も適当なもの4 以下の①~⑥のうちから一つ選べ。

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