なぜ not があるのに 見た時 という訳になっているんですか？

形式主語 to understand 以下が真主語 の( So)t is not hard L to understand [ why most Americans did not see. S V C S' 現在分詞 ( as they watched the first few automobiles “speeding” along town streets S” V” O" A (at ten or fifteen miles an hour )), Janything|〈 to get very excited about 》]1. 0° (そうすると),[[(アメリカ人が最初の数台の自動車が, 町の通りを(時速10か15マイ ルの速さで)「疾走する」のを見たとき)に,どうして彼らの大部分が, それをあまり〈わく わくする)ものだとは考えなかったのか] を理解するの】 は難しくない。 gAHOAHA ●why S V は「SがVする理由」 「どうしてSがVするのか」という意味の名詞節。 ●as S V は,SがVする「ので」 「とき」 「ように」 「につれて」 などの多くの意味 を持つあいまいな表現。 ここでは「とき」 の意味で解釈するとよい。またこの副詞 節は,カンマとカンマの間にはさまれて挿入されている。

この問題がわかりません、

ll Uo mobile 100% 16:05 こ。 何 閉じる が ム (3) V120+αが整数となる自然数aは全部で何個 あるか,求めよ。 ヒント(R2 秋田) 0<1 で 2-190 119 ロ 自 トJ

２番が分かりません。

ll UQ mobile 16:03 100% <08A 編集 質問 融合問題 過程を書く 因数分解と確率 自然数a, b, c, m, nについて,2次式 +3十れが(r+a)(x+b)または(x+c)?の形に 図数分解できるかどうかは, m, nの値によって決 まる。たとえば,次のように,因数分解できるとき と困数分解できないときがある。〈10点×2〉(R2 山口) * m=6, n=8のとき, 2次式x?+6.x+8は (x+a)(x+b)の形に因数分解できる。 *m=6, n=9のとき, 2次式x°+6x+9は (x+c)°の形に因数分解できる。 *m=6, n=10のとき, 2次式°+6x+10 は どちらの形にも因数分解できない。 口(1) 2次式r+mx+nが(x+a) (x+b)の形に因 3 数分解でき,a=2, b=5 であったとき, m, n の値を求めよ。 ヒント (10点× 3) ( 変線) 草せよ。 (R2 熊本) (R2 和歌山) 年 よく出る 〈10点× 2) (R2 香川) [m (2) 右の図のような,1から6までの 目が出るさいころがある。このさい ころを2回投げ,1回目に出た目の 数をm, 2回目に出た目の数をnと するとき, 2次式x°+mx+nが(x+a)(x+b)ま たは(x+c)?の形に因数分解できる確率を求めよ。 ただし,答えを求めるまでの過程も書け。 n (R2 宮崎) 2)の値を ,(R2 静岡) 答え 式を使って説明する 式の計算の利用 6 ーの位が3である2けたの整数がある。この 閉じる 公開ノー マイペーシ 塾選び Q&A 年② |ロ

水について思うこと、水の豆知識があれば教えてください

この文の構造があまりわからないんですけど、tryingは文詞としての働きで、A is like B の形になってるのはわかるのですが、なんで　A とBは名詞にできるのですか？人間と魚をそれぞれ分詞で修飾してるのはわかるんですけど、、tryをtryingにすることで文全体を名... 続きを読む

IYimobile 8:50 (4) 人間がコミュニケーションについて説明しよう とするのは、魚が自分の住んでいる海を分析す るようなものだ。 解答 Humans trying [For humans, try- ing] to explain the meaning of communi- cation [what communication is like / communication] is (just) like [the same as / similar to] fish trying to analyze the sea (that / which) they live in [where they live].

こちらを解いてくださると嬉しいです！

ロ10 Iwas busy with my homework last night. I didn't have time to eat supper, ロロ 13 Kevin: What's the legal driving age in your country? 学習日 ) watch TV. #17回 2 but for 3 except for 修飾に関する問題⑥ 月 D as to の let alone 第 日 2別冊解答 p.100~105 (名城大) ) with their success. 3 pleased 2 be pleasing O be pleased の pleasing (近畿大) 1 選択 完成 問題 空所に入るもっとも適切な語(句)を選びなさい。 )joking, what do you mean to do? ロロ 12 Apart ( Din 2 behind 3 from )ariving at the scene of the crime, the police discovered。 o の With の for (大阪商業大) 1( suspect had already gone. 0 As )内の語句を正しく並べ替えなさい。 2 At 3 On (学習院大) 2 L口 2 My sister was sitting on the chair, with her legs ( 2 crossing の crossed (九州国際大) 3 to cross D cross Mie: In Japan, when people become eighteen, they (are / enough/ LO 3 Kathy wants to buy her own house in the future, ( 2 no matter ) small it may be. get / old /to) a driver's license. (センター) 3 even if のwhatever (西南学院大) O however ロロ 4 People think differently according ( r ) whether they are young or old 3 to コ 44 私の伯父の服の状態から判断すると,彼は昨夜あれを着たまま寝たんだ。 from / state/ the / clothes / judging / of / uncle's), he slept D at 2 of の with (大阪経済大) (my in them last night. ロ□ 5 Itis ( ) great importance to preserve nature. 3 of (中央大) O for 2 in のwith (立命館大) Due ロロ 6 ジョンはその映画には行きません。それにナンシーも行きません。 John is not going to the movie.( O So is Nancy ロロ 15(the first thing / what /to/I) say is that I really appreciate want 2 Nor Nancy is の Nancy isn't, either your help. [1 語不要] lo (畿央大) 3 Nancy is neither (法政大) lab tubdtrw biagss 7 X: My brother keeps complaining about his job. Y: Well, people who are not ( D considerable ロロ )with their work often do that. 2 constant 口 16 彼は古代史の理解にかけては誰にもひけをとらなかった。 He was (to / ancient / in / second / of / his / understanding/none) history. 3 content convenient (北海学園大) p boog B(中央大) 口 8 Mr. Swann always says that he hates complicated modern technologY, SO he is still ( ) to use a mobile phone. 2 willing O reluctant 3 instinctive の prudent (京都外国語大) LU17 広報担当の方をお願いします。 (中央大) 9 A: Have you finished your homework? B: Sorry, Mom. Ill do it ( O lately Td (public / someone / in / to charge / of / to talk) relations. like 2 recently 3 right away の suddenly (愛知学院大)

化学基礎から こういう元素名と単体名はどうやってみわけるのですか？❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤®®®®®®♬♬♬♬❄❄❄☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☁☁☁☂☂☂✧✧✧☀☀♨♨♨✡✡✡✡✡✡✡✡✡✡✟♛☻♛✧☠☻♛✧☠⑩@ezweb... 続きを読む

6 [元素と単体] 次の下線部は, 元素名と単体名のどちらとして用いられているか。 (1) 水は, 水素と酸素からなる化合物である。 (2) 水を電気分解すると, 水素と酸素が発生する。 (3) 発育期には, カルシウムの多い食品をとるように心がけたほうがよい。 (4) 塩素には酸化作用があり, 水道水の殺菌に利用されている。 (5) ダイヤモンドと黒鉛は, 炭素の同素体である。 00

答えを教えてください🙏

[7] You are texting a message to your friend. You should [ 1LX ]L a long time when Jane [ and told us you [ JLY ]U Jyou 4 |the soccer game; we had [ JI J1 J home. It was very exciting! I( 8 )three seats of the next game, so let's go together next time. oods ouist (B) 4.ア.been イ、waiting ウ、came a e' l エ、staying IM er." オ. to カ、 have キ、for ク、 at uケ、come teコ, were b tid sbtl anbk oe Ivro ANO (A)8.ア. booked m ns イ、 appointed aniobjoe shstsk s aウ、 preserved mgmiedprlo yd viat エ、 subscribed のe.tb IalA 10 injonjs ert gloo pol. 8 You are texting a message to your friend. 919 o Jart vrom t'bib l Im happy to hear you can go with us. The game we are going to watch will be the deciding match. We may as 4 <_e_L> prepare for congestion. lo 1 nb バof anm bven on adnausta1 Jeop ud ni 0 atol 916horft oelf dar odd adnoitaeni aartwitosx9 ot lot orh bs belistob liset mod nt sndon Ist) tnonue bool boyoe 8 oe noitw ndonsinsvno0 ert tuode sugT8 1'nesE ji lo busard eL 9vianod 1om-n yorlt aabiesd boau nsed ovad ainsibont ielw a odne o Toot yomom 1o Jol s te09 p8d ter bool erd lle bd 1.lioW n nie brg alm lo rtnop a'bw atortw a Tol airu pydau no aninnalq me 1 a ble 10 'mob Ignirtrgve e avob wol s Jenl ns jb 910 9 o vil l eo 9nom lum a'lbru ot l Spord li nnegsd bti gnolajuo odet num at "gonom al omid" ose vortl as d un boot Jerts To omoa slarw jeupov obil om 1 nor o tainod pnbdoo0 1shw o bopg a' sedTdos stt boplge lo bmol vln m'T scrw oldatogoy tor'bbnt mil li Onouatet ierT ofi ja bool orib es boog ap ai al leuolbile b abmud2 : g Jot a i o 10 hist 1on 'li osl no imoo tf: ool orti ssinsTau n o antte o patnsvbs yod or as Ibe jrodl 5e noe ou 901fnob I alayon boog esjas bool uoy stua ml asgm (ード表参照) 37 志全 第6 志望 全受験 必 人する 参年·テストの種類 が不適切な場合は 個人情報の取り扱いに、

解き方と答えを教えて下さい！

活用の問題 りょうしゅうしよ 地域のイベントで,文房具を買ったときの領収書が ○△文具店 えんびつ あります。その領収書の,鉛筆とボールペンの本数の ご利用ありがとうございます 部分が破れて見えませんでしたが,文房具を買った 領収書 2015年6月 友だちが,次のことを教えてくれました。 単価 ¥80× 単価 ¥120× 単価 ¥200×1 鉛筆 ボールペン 本数は覚えていないけれど,鉛筆は ノート 合計 お預かり おつり ¥960 ¥1000 ¥40 ボールペンより2本多く買ったよ。 鉛筆とボールペンはそれぞれ何本買ったか求めなさい。 13:15 JQ mobile

NEO 現代を読む standard ユニット7について、和訳をお願いします。

The Ancient Egyptians used a writing system called hieroglyphs*. It is a very good system Unit 7 |423 words / 中央大 - Language - of writing and was used in Egypt for almost four thousand years. (1)This means th hieroglyphs were being read and written for longer than the Roman alphabet has been. The. only stopped being used when Egypt became a Christian country and its people stopped 5 worshipping the Egyptian gods. |2 Centuries later, people were puzzled about how to read hieroglyphs. They thought that the hieroglyphs must be pictures of ideas and things and not an alphabet. There were about 750 hieroglyphic* symbols in use during most of the period of the ancient Egyptian civilization. This is far fewer than the 85,568 Chinese characters contained in the 1994 Zhonghua Zihai 10 Chinese dictionary. So, 750 hieroglyphs would seem to be too few to be pictures of all the things that humans need to describe%; but, at the same time, far too many to be an alphabet - only requires 26 letters to make all its words. 3 The answer is that hieroglyphs are ( 2a ) an alphabet ( 2b )a system of pictures. It is as if Japanese hiragana and kanji were combined in one system. The basic Egyptian alphabet consists 15 of twenty-four letters. Vowels* were not written. If this is done in English, it looks like this: (3)Ths hs n vwls'. This may seem difficult to read in a foreign language, but for native speakers, it is fairly easy (most people who send text messages between mobile phones take out vowels to make the words shorter). |4 In many ways, the Egyptian hieroglyphs are surprisingly similar to Japanese. Both systems 20 can be written in either vertical or horizontal lines and they can also be written either from right to left or left to right. With hieroglyphs, (ait is easy to tell whether they should be read from the right or left because many of them can be turned to face the direction they should be read from. Hieroglyphs, like Japanese kanji, were a form of art. Also like kanji, there are no ( 5a ) between the words-whidh are so helpful for understanding English. (sbIfwemissoutthespacesinEnglish, 25 itisratherdifficulttoread! Some words were written using the alphabet, some with just one hieroglyph.(6)'Sun', for example, was written with two circles, one inside the other. As with Japanese, it also means 'day'. 5 Hieroglyphs look to most people like an impossibly difficult system derstand. In truth, they are one of the most practical and beautiful writing systems ever created, combining 30 the advantages of kanji with the advantages of an alphabet system. hieroglyph:ヒエログリフ(古代工ジブトの聖刻文字) hieroglyphic : ヒエログリフの vowel:母音 18