歴史 中学生 約2年前 中3歴史です💦 ブロック経済って、国と、その国の植民地だけで経済を成り立たせる仕組みだと思うんですけど、他の国(アメリカなど)とは、一切関わらない方針だったのですか?それとも 輸入の関税を高くしただけですか? 授業で先生が説明してくださった内容と、教科書の内容に少し違い... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中3理科エネルギー力の合成です (3)でなぜ力の大きさを変えずに角度を小さくして物体を引くと 合力は大きくなるのですか? (1) 図1のとき,合力の大きさは何 Nか。 100N+150N 2) 図2のとき,合力の大きさは何 図3 Nか。また,合力の向きはa,b のどちらか。50N-100N 上から見た図 3) 図3のとき, 2人で引いた力の 合力を、図3に矢印でかきなさい。 (4) 図3で2人が力の大きさを変えずに,角度を小さくして物体を 引くと,合力の大きさはどうなるか。 次のア~ウから選びなさい。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 ウ 変わらない。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中3理科、酸・アルカリの範囲です 左の写真に書いてある「水溶液中で電離して水素イオンH+を生じる物質を酸という」についてです 酸は塩化水素や硫酸などの電離する前の物質のことことで合ってますか? また、右の写真のアルカリの説明についても、アルカリは水酸化ナトリウムや水酸化カリ... 続きを読む 色 加える。 陽極 を赤色に変えたことになる。 水溶液中で電離して水素イオンH+を生じる物質を酸と いう。 塩化水素 → 水素イオン H+ HCI 硫酸 H2SO4 水素イオン 2H+ + 塩化物イオン + + + + CI¯ 硫酸イオン SO2- 10 水酸化 水溶 をア 水酸 水 りゅう さん を用いたときのPH しょう さん 硝酸 水素イオン + 硝酸イオン フ 15 HNO3 H+ + NO37 ンに分かれて, それぞれのイオンが 図45 のように、水溶液中で,酸は水素イオンと陰イオ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約2年前 中3です 接続助詞が示している関係で 並立と同時では何が違うのですか? o ながる。 順接 逆接 補助 く分け 続助詞 "の として結びつける。 ・て ア順接イ 逆接ウ 同時 58 5 接続助詞② 次の線部の接続助詞が 示している関係を、あとから選びなさい。 = 接続助詞のはたらきを見分けるには? 例 相手は強敵だったが、妹は勝利した。 「相手は強敵だった」と「妹は勝利した」とが、 どのようにつながっているのかを考えよう。 「が」 「しかし」と置きかえられるので逆接。 晴れたので、出かけよう。 (7) 新作の本を読んでみる。 寒いのに、半袖姿だ。 ④ 明日は休みだし、部活動もない。 (4) (7) 並 (2) A な 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− x=78、y=38のとき、x²―2xy+2xy+y²の値を求めなさい −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 中3です この問題ってそのま... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中3の教科書の問題です。 ①の(11)って公式を使う場合はどのようにして解くのですか? あと、全問の答えも教えて欲しいです! 5 練習問題 1 次の計算をしなさい。 (1) (x+7)(x+4) (3) (x-4y)(x-9y) (5) (3x-2)² 7) (12/2x+2)2 (9) (x-7y)(x+7y) (1) (-5r+1)(5x−1) 2 次の計算をしなさい。 (1) (x-7)(x+7)-(x-6)² (3) (2x+y)²-(x-3y)(x+3y) 3 次の計算をしなさい。 (1) (a-2b+3)(a-2b-3) (3) (x+y)(x+y-5) ((2) (x-8)(x+1) (4)(x+4)² (6) (4x-3y)² (A (8) (5+a)(5-a) (10) (1-x)² (12) (2) (a+b)²-(a-b)² (4) (x+1)(x+5)+(x−2)(x−4) (2)(x+y-7)² (4) (x+3y-2)(x+3y-9) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−‒ 次の式を因数分解しなさい 4x²-81y² −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 中3です この問題ってちゃんと因数分解できるんですか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中3理科「電気分解」の問題です。 解けなかったので教えて頂き貰えますか? 3年生理科 単元テスト 3年()組()番( 【課題】 塩酸を電気分解を原子・分子やイオンを使って考える。 ①下のスペースには、塩化水素(HCl)を水にとかしたときにおこる変化や各電 極でおこる変化を、 原子・分子、 イオンの化学式を用いて説明しなさい。 ②下の電気分解装置のモデル図には、 電気分解がおこるようすを、粒子のモデ ルを用いて説明しなさい。 ①原子・分子、 イオンの化学式で説明 ②原子・分子、 イオンの粒子モデルで説明 + 電源装置 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 中3です 因数分解がよくわからないので教えてください! −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− x+y=4,xy=2のとき、次の式の値を求めなさい。 x²+y² 答え 12 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−... 続きを読む 解決済み 回答数: 1