合ってますか？

14-2 x=40° 74÷2=311 74+74°=1480 180°-148°= 32°゜ 32+37°=69° 186-69° = 111° x = 111⁰ AB=ACの二等辺三角形ABCで、辺AB、AC上に点DEを BD=CEとなるようにとる。この時CD=BEとなることを証明しなさい。 B # A 78 70 1100 C ACDBとABECにおいて、 仮定より、AB=AC・・・① ・② BD=CE…..② 共通なのなので、BC=BC・・・③ 二等辺三角形の底角は等しいので、 LDBC=LECB…④ ②、③、④より、 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいので、 B ACDB≡△BEC 合同な図形に対応する辺の長さは等しいので、 CD=BE 20 B32° A Ed D A H 74 E # C KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836BT 6mm ruled ×36 lines

7(1)(2)を答えを持っていないので教えて欲しいです。ちなみにbe smart Grammar Bookのp33です。

彼は( (4) She cannot have forgotten her sister's birthday. 彼女 ( (5) Nina couldn't have known you two years ago. ニナが( )。 ANUNTJ-1 • 3+3 DBAM] list ton teum BOY 3 7 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。ただし,不要な語 何が1つずつ含まれています。 19/190 061. Juon CD (1)状況 手元のファイルが開かない。これを開くためには…。 To open the file, (may / I / some special/ have to / software / install/must ). ist. メ )。 Festa /ent/in/gointonugatorn od bluora noY ~ (人)は昨日・・・したかもしれない。 [ may] )。 (2) 状況 アンナは、息子がお使いから帰ってこないので心配していました。319ed be Anna was worried that (might / lost/gotten/ her son / have / on / lose) his way home. ght / lost/1 DESIR of ton idquo \ [ton bluodall'abluoda of idquo \bluorle ]内の語を参考にして…..に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 gaidailog of Jng-ho thue po CD )~(人・もの)は... (名詞・形容詞) ではないかもしれない。 [ may] 19tad beg + toa salted bad) Rated bal + votted b'uoY).

数学 高校数学 数1 集合 看護学校入試勉強中の社会人です。 答えがないので、答え合わせをお願いしたいです😭 青線の右側が私が解いた途中式？で、左側が答えです。 全部間違えてるなんていうパターンもあるかもしれないので めちゃくちゃ恥ずかしいんですが 数学を頑張りたくて... 続きを読む

How venesver ・1~12までの自然数の集合、全体集合Uとする。 ACB={3.5}の時次の問い答えよ。 A = {3,7₁ 2² +1}, B = { 2,5, 7-20, 0 (1) AUB 素要の個数は? 4.6.9.11.12 A 574 (2) aa (1¹ A 3 H (3) (AND) U (ANB) の素要の個数は? (ADB) (ANB) 1.2.8 17.10 A5コ A5711 17-20 alt? [2+5) 8-15=15 1x 24560 (a²+1) X.X.X.X.X 7-6= 1 K 4.6.9.11.12 6.4 6 AB 415 6.00 9.0 11, 1² 13.57 2,0-2 @ +5 a+5} とする B B

（2）の問題についてです。別解の方で計算を進めて3x²+14x+18=0までは出来たのですが、その後の解の公式で14がいきなり7に変わってるところが分かりません。もしかしたらすごく常識的なことなのかもしれませんが全く分からないので1から説明して頂けると嬉しいです(;_;)

82 m は定数とする。 次の2次方程式の解の種類を判別せよ。 (1) 2x2+5x+m=0 *(2) x2-2mx+m+2=0 0-1-m ODB885 教 p.47 例題 3

数Cの空間ベクトルの問題です。193は答えが1つで、194は答えが3つあります。問題の形式が違うからなのだと思いますがその違いが分かりません。教えてください🙇‍♀️

193 4点A(1,2,4), B(2, -3, 2), C(4, -1, 5),Dを頂点と する平行四辺形ABCD がある。 頂点Dの座標を求めよ。 B 194 平行四辺形の3つの頂点が A (1, 0, -4), B(-2,4, -3), (3, 2, -2) のとき, 第4の頂点Dの座標を求めよ。

→Vabや→Vacの向きはどのようにして決まるのでしょうか？？

◆8 相対速度■列車Aが東向きに速さ20m/s で進 み,自動車Bが南向きに速さ20m/sで進んでいる。 (1) Aに対するBの相対速度の大きさと向きを求めよ。 (2) 自動車Cが北向きに進んでいる。 Aに対するCの 相対速度の大きさは25m/sであった。 Cの速さ vc [m/s] を求めよ。 例題 3 北4南 西4東 A 20m/s LU B 120m/s C

答え合わせお願いします🙇‍♀️ to〜で、するべきなどを表しますが、 この、to〜の分をどこに置けば良いのかを 分かっていません。 そこも教えて頂けたら嬉しいです😓 ベストアンサーします🙇‍♀️

■ための」 「~ 「テレビを 2 ] TV. ) つけ加え 。 例えば 5. き hing) 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 英語にしましょう。 (1) 私は今日、やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of home Wahl tods today. (2) 彼女には本を読む時間がありません。 She doesn't have time read books 本を読む: read books (3) 京都には見るべき場所がたくさんあります。 There are many Places toseGin Kyoto. 場所: places 見る see (4) もう寝る時間ですよ, 健太。 It's have time go tabed, Kenta. 寝る。 就寝する: go to bed (5) 私は何か飲む物がほしい。 I want Some thing drink. 飲む: drink (6) あなたは明日, 何かやることがありますか。 Do you have ahyt and thing/ (疑問文で) 何か anything todo これからの予定を聞かれました。 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 tomorrow? 今日は何もやることないよ。 I have hothing to do to day.. 「~するための」を表す不定詞は形容詞的用法と呼ばれます。 073 dobl FDM 不定詞・動名詞 0 e

証明の問題で減点をされました写真1枚目のように赤で書かれていてこの場合は照明のどのようなルールに引っ掛かったんでしょうか 写真2枚目は問題文です

APBFとABCFにおいて 仮定よりDB=BC・・・① ∠BDE=LCBF② 二等辺三角形の2つの角の大きさは等しいので BC F = LODE @ 3 ∠BC ①②③によって 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい浄角形は 合同なのでADBFEABCF

‼️至急教えてください‼️ 点Aで同じ直線に接する2円O、O´がある。 この接線上のAと異なる点Bを通る1本の直線が円Oと2点C、Dで交わり、 Bを通る他の直線が円O´と2点E、Fで交わるとする。 このとき、4点C、D、E、Fは1つの円周上にあることを証明せよ。

Oº D B A E O' F

教えて欲しいです あとできるだけ早めだと嬉しいです！ 答えは (1) 3 (2) (7分の4、49分の48)

右の図のように,関数 y=ax ... (ア)のグラフと関数 y=-12/22・・・(1) =-1212x2(イ) (ア) DESTE XE のグラフがある。 関数 (ア)のグラフ上にあり, x座標が正である 点Aからx軸に垂線をひき, 関数 (イ) のグラフと交わる点をBと する。 また, 点A, B からそれぞれy軸に垂線をひき,これらが 関数 (ア), (イ) のグラフと再び交わる点をそれぞれC D とする。 関数 (ア) のグラフが点 (2,12) を通るとき, 次の問いに答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 [2点] (2) 四角形 ACDB が正方形になるとき, 点Aの座標を求めなさい。 [4点] 23 C D y↑ TIGERS A B x (イ)