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数学 高校生

【三項間漸化式】 別解について、なぜ具体的なnの値が代入できるのでしょうか?(丸で囲ってあるところ)

礎問 196 第7章 数 128 3項間の漸化式 a=2, az=4, an+2=-an+1+2a (n≧1) で表される数列{an} がある. 精講 列 (1) an+2-Qan+1=β(an+1- αan) をみたす 2 数α, β を求めよ. (2) an を求めよ. a=pan+1+gan の型の漸化式の解き方は 2次方程式 t^=pt+g の解をα, βとして,次の2つの場合があり ます。 (I) αキβ のとき an+2=(a+β)an+1-αβan より an+2 - Qan+1=β(an+1-Qan) ......① ......② Lan+2-Ban+1=α(an+1-βan) ①より, 数列 {an+1- αan}は,初項 α2-Qa1, 公比βの等比数列を表すので, an+1-aan =β"-1 (az-dai) :. 同様に,②より, an+1-Ban=α"-' (az-βas) ...... ②' ①②' より, (B-a)an=B-¹(a2-aa₁)-a"-¹(a2-Ba₁) β”-1 (az-aa) -α"-1 (a2-Bas) B-a 注 実際には α=1(または β=1) の場合の出題が多く、その場合は階差数 列の性質を利用します. (本間がそうです) (II) α =β のとき an+2-dan+1=α(an+1-αan) an+1-Qan="-1 (az-dai) つまり、数列{an+1-αan) は,初項a2-αa,公比αの等比数列. ③ の両辺を α”+1 でわって an n-1 an+1 an a2-αa1 Q+1 an Q2 n2のとき,k+1 an) = 2 k=1Q' k=1 a2aa a² (1) an+2=(a+β)an+1-aBan 与えられた漸化式と係数を比較して, α+β=-1, aβ=-2 ..(α,β)=(1,-2), (-2, 1) (2) (α,β)=(1, 2) として 解 an+2an+1=-2(an+1-an) an+1 - an = bn とおくと, bn+1=-26 また, b1=a2-α = 2 n≧2のとき, n-1 an= a₁ + 2(-2)^-1 k=1 =2+2・・ 答 これは,n=1のときも含む. (別解) (α,β)=(-2, 1) として an+2+2an+1=an+1+2an 8 .. an+1- 3 ポイント 演習問題 128 ..bn=2(-2)^-1 1-(-2)=1/(4-(-2)^-1) 00₂0 -10/201 122 an+1+2an=az+2a よって, an+1=-2an+8 2 3 8 したがって, an-2-272(-2)*-1 3 8 =-2an- a₁-- 3 BEN |123 a.-(4-(-2)-¹) an+2 = pan+1+gan 型は、 2次方程式=pt+g の 2 解α,βを利用して、 等比数列に変形し2項間の漸化 式にもちこむ α=1, a2=2, an+2=3an+1-2am で表される数列{an}がある をみたす2数α, βを求めよ.

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英語 高校生

この問題教えてください

Practice 日本語に合うように,( Hop 1. 先日は郵便局までの道を教えていただき,ありがとうございました。 It was ( ) of ( ) to ( 2. あなたに再会できて、とてもうれしいです。 ) to ( I ( )very ( )に適切な語を入れましょう。 3. 入試での合格,おめでとうございます。 ( )( ) me the way to the post office the other day. ) you again. ) your success in the entrance examination. 4. あなたの大きな援助にとても感謝しています。 I really ( )()great (). 10: Step 日本語に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 1. 丁寧なメールを送っていただき, まことにありがとうございます。 Thank you very much (a/email / for / me / polite / sending). mor 2. あなたの成功を聞いて、うれしく思います 。 I (about / am / delighted / hear / to) your success. doorbya dair yola woll:3 Youndat eris is. 11/log 4. あなたとサッカーができて,とても楽しかったです。 It was (a/ great/play/ pleasure/soccer/to) with you. Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. あなたの歌を聴けて, 最高に幸せです。 2. 楽しいひとときをありがとうございました。 <great time> 3. おめでとうございます。 オーディションに合格したのですね。 <the audition> 4. あなたの優しい言葉に感動しました。 3. 私に真実を話していただき, 本当にありがとうございます。 It is (kind / of / tell / to / very / you) me the truth.Prod ofiledonst AndY :8 2:3 Ils sus bloo odw Totoob as / anew

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国語 中学生

古文の現代語訳についてです。解き方や読み方というより、覚え方についてです。 現在枕草子を暗記中なのですが、上の古文はともかく現代語訳となると丸暗記するべきなのか、それとも古文特有のところ(をかし、つきづきしなど)のみを覚えれば良いのか、よく分かりません。 画像は配ら... 続きを読む

A 『枕草子』 清少納言※教科書P22~24 春はあけぼの ② やうやう白くなりゆく、山ぎは すこし明かりて、紫だちたる雲の細くたなびきたる。 ③夏は夜。 ④月のころはさらなり、闇もなほ、蛍の 多く飛びちがひたる。⑤また、ただ一つ二つなど、ほ のかにうち光りて行くもをかし。⑥雨など降るもをか し。 ⑦秋は夕暮れ。⑧夕日のさして山の端いと近うなり たるに、烏の寝所へ行くとて、三つ四つ、二つ三つな ど、飛び急ぐさへあはれなり。 ⑨ まいて雁などの連ね たるが、いと小さく見ゆるは、 いとをかし。 ⑩日入り 果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。 数 ww 「春はあけぼの」 現代語訳 ①春はあけぼの。② (まわりが)だんだんと白んで いく、(その) 山際(の空)が少し明るくなって、(赤 みを帯びる)紫がかった雲が細くたなびいている。 ③夏は夜。④月の出ている)頃は言うまでもなく、 闇(の夜)でもやはり、蛍がたくさん飛び交っている。 ⑤ また、(その蛍が)ほんの一つか二つなど、かすかに 光って飛んでいくのも趣がある。⑥ (そんな夜は、た とえ嫌な)雨などが降っても、おもしろい。 ⑦秋は夕暮れ。⑧夕日が射して(その夕日が)山の 稜線にとても近くなった頃に、烏がねぐらへ行こうと して、三羽四羽、二羽三羽などと、急いで飛ぶ様子ま

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数学 高校生

【軌跡】 (3)について 除外点についての記述がありますが、①がy軸と一致することは無いとはどういうことでしょうか? ②についても同様に教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♂️

197問 47 軌跡(V) の mを実数とする.xy平面上の2直線 mx-y=0......①, について,次の問いに答えよ. (1) ①, ② は m の値にかかわらず,それぞれ定点A,Bを通る、 A,Bの座標を求めよ. (2) ①,②は直交することを示せ . (3) ① ② の交点の軌跡を求めよ. x+my-2m-2=0 精講 (1) 37 で勉強しました. 「mの値にかかわらず」 とあるので, 「m について整理」して, 恒等式です。 (2) 36 で勉強しました. ② が 「y=」 の形にできません。 (3) ① ② の交点の座標を求めておいて, 45 の要領でやっていこうとするとか なり大変です.したがって, (1), (2)をうまく利用することになりますが、 Ⅲを忘れてはいけません. 解答 (1) の値にかかわらず mx-y=0 が成りたつとき, x=y=0 .. A(0, 0) ②より(y-2)+(x-2)=0 だから .. B(2, 2) (2) m・1+(-1)・m=0 だから, ①,②は直交する. (3) (1), (2) ① ② の交点をPとすると ①② YA より,∠APB=90° 2 よって、円周角と中心角の関係よりPは2点A, Bを直径の両端とする円周上にある。この円の中 心は ABの中点で (1, 1) 0 ......② <mについて整理 136 0 AI また,AB=2√2 より半径√ よって, (x-1)^2+(y-1)^=2 ここで, ①はy軸と一致することはなく, ②は直線y=2 と一致する| ことはないので,点(0, 2) は含まれない. よって, 求める軌跡は 1-8A 円 (x-1)2+(y-1)^2=2 から,点 (0, 2) を除いたもの. 注 一般に,y=mx+n 型直線は, y 軸と平行な直線は表せません. それは,yの頭に文字がないので,yが必ず残って, z=kの形にでき ないからです. 逆に,の頭には文字がついているので, m=0 を 代入すれば,y=n という形にでき, x軸に平行な直線を表すことが できます. 参考 45 の要領で ①, ② の交点を求めてみると 2m(1+m) 2(1+m) 1+m², y= 1+m² x= となり, まともにmを消去しようとすると容易ではなく, 除外点を見つける こともタイヘンです. しかし, 誘導がなければ次のような解答ができます. x=0のとき, ①より m=y Y/A IC 21 ②に代入して, x+ ポイント 演習問題 47 77 y22y -2=0 IC IC :.x2+y²-2y-2x=0 次に, x=0のとき, ①より, y = 0 これを②に代入すると, m=-1 となり実数mが存在するので, 点 (0, 0) は適する. 以上のことより, ①,②の交点の軌跡は円 (x-1)+(y-1)' =2 から点 (0, 2) を除いたもの. (x-1)²+(y-1)²=2 定点を通る2直線が直交しているとき, その交点は、 ある円周上にある. その際, 除外点に注意する T tを実数とする. xy平面上の2直線l:tx-y=t, m:x+ty=2t+1 について 次の問いに答えよ. (1) t の値にかかわらず, l, mはそれぞれ, 定点A,Bを通る. A, B の座標を求めよ. (2) 1, m の交点Pの軌跡を求めよ.

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数学 高校生

【階差数列(2)】 一般項を求める時に、=後の2^n-1はなぜこうなりますか? ∑2^k-1のkにk=n-1を代入するものだと思って、私は2^n-2になるのでは?と考えてしまっています。 教えてください🙇‍♀️よろしくお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

基礎問 121 階差数列 次の数列の一般項と初項から第n項までの和を求めよ。 (1) 2, 3, 6, 11, 18, 27, (2) 2,3,5,9,17, 精講 具体的な数字が並んでいる数列で, 等差数列でも等比数列でもなけ れば、各項の差をとってみましょう。(差をとってできる数列を、階 差数列といいます。) こうしてできた数列が等差数列や等比数列で あれば、次のように考えて一般項を求めることができます。 a1,a2,a3, ', An-1, an b₁ b₂ b3 ... bn-1 az=a+bi, as=a+b2=a+(bi+bz), n-1 an= a₁ + (b₁+b₂++bn-1)= a₁ + Σbk (tetel, n≥2) k=1 この式は,n≧2のときに限り成りたつので,n=1のときを別に調べないと いけません. 解答 (1) 与えられた数列の階差数列をとると, 1,3,579, …・・ となる. これは,初項1, 公差2の等差数列だから, 第n項は, 2n-1 よって, 求める数列の一般項は,n≧2のとき n-1 2+ (2k-1)=2+2・1/2n(n-1)-(n-1) k=1 =n²-2n+3 これは, n=1のときも含む. 次に,初項から第n項までの和は n Σ(k²-2k+3)=Σk²-2Σk + [3 k=1 k=1 k=1 -@)X-(0)1 (1 k=1 -/n(n+1)(2n+1)-n(n+1)+3n [110] 【ポイント参照 117 吟味を忘れずに 117 -{(2n²+3n+1)-6n-6+18} == = n(2n²-3n+13) (2)与えられた数列の階差数列をとると、 1,2, 4, 8, ….. となる. これは,初項1,公比2の等比数列だから 一般 第n項は, 2-1 よって、求める数列の一般項は,n≧2のとき n-1 2+2=2+21-1-1 -=2"-'+1 これは,n=1のときも含む. よって,初項から第n項までの和は n (2*¹+1)=2*¹+21 = 22-1+n k=1 ポイント 参考 (証明) n ≧2のとき 演習問題 121 an+1- an = bnと表せるとき n-1 an= a₁ + Σbk (n ≥2) k=1 k=1 12-1 +n=2"+n-1 k=1 120" ⅡIの考え方に従うと,次のようにしてポイント 明できます. n-1 Σ(an+1-an)= Σbr k=1 展開しないで 因数でくくる 114 [ 118] ◆吟味を忘れ [118 n- (an-an_)+(an-1-an-2)+..+(d2-α)=M n-1 n-1 an-a₁= Σbk よって, an = +26k k=1 k=1 次の各数列の一般項と初項から第n項までの和を (1) 1,2,6,13, 23, ··· (2) 1, 2, 5, 14, 41, ***

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