歴史 中学生 約6年前 日露戦争のきっかけを簡単にまとめるとどのようなことですか？💦 ※ ① 義和団事件 ④ ロシア が入ります 満員をめぐってロシアとの間で| | |戦争が 9 @6 時6oee@ 起こり, ポーツマス条約を結ぶ。 | 6 2 1 @ に @ 6 本詞52識 899年, 列強による中国 人 争 生0 ょ 歌人 詩「君死にたまふことなかれ」を発表し。 戦争に反対する きっがかがけ 講 和 と回後も回が p 1905 年, 則人8 条約を繧 | 軍を清州に短したため, 韓 人 韓国に対する日本の優越権を認め ぁ 旅順, 大連の租借枚, 北緯 50 度以南の 国を勢力範囲に置こ NG る日本との間で戦争になる 解決済み 回答数: 3
古文 高校生 約6年前 竹取物語より 「いみじく静かに、朝廷に御文（奉り）（たまふ）。」 この「奉り」は作者からかぐや姫への敬意だと思ったのですが、解答は作者から帝への敬意でした。 ちなみに「たまふ」は作者からかぐや姫への尊敬語でした。 敬語の種類が大の苦手です。見分け方を教えてください。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約6年前 たまふの活用形はハ行四段活用らしいのですが、どうやって見分けるんですか？普段使う言葉では無いので「ず」をつけてみても、「たまひず」と言えそうだと思ってしまいます。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約6年前 ほとんど使われない動詞があれば教えてください。 |配属|箇風克 畠 宮 上 六 能 昌 本 叶 | 筐(本 う(団机) wt |拉e ve 人Qt 宮ン|刀多 刀必る(表貼月中下る) (まめ当る) 人選 |6せも 6やつも が うっ 下ぶ| つも うっ到(で心やる) 普= もでる 悪ろ (長尾中 さ) 人 世つ WGる 悪ろ (NsSY KmネネてYK) ビン | 6さきつNh 6 っ6h (SN Aキる<尿皇NN相SRてIN中くる ) まハで (的祥K ミ・約電K さい村皇 的Ne neでNeS eve 人K る) 講和h 6M2 GS (SS) 肖 半(呈かさ) 玉リ人 臣))*eも 紀 刀H646A6 (でふ入必) 信 3 やじで 者3 Rs 堆wo 菜Ko 志村リつきSね(REA 示さ) 長\@ | つでぐつSも つQつSSも 混記| (長へ吊る・胡狂X中る), 人めeeA 傘名 | | eysh APfarae CamScga 回 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 6年以上前 日露戦争にどのような意味があったのですか？政府にとってと、国民にとって。を教えてください。 わからないところがたくさんあるのでまた質問します。すみません 政府にとって 国民にとって 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年以上前 道にて、くらもちの皇子、血の流るるまで調ぜさせたまふ。 の口語訳が「帰り道で、くらもちの皇子は血が流れるまで〜。」となっていましたが、どうして帰り道だ分かるのですか？ 解決済み 回答数: 1
