数学 高校生 6年以上前 数1 二次関数 なぜ？と書いたところの変化がらまったくわかりません。 出来れば、紙に書いて詳しく仕組みを教えてください。 よろしくお願いします！ 本 | 立証6り= 2xtb イリ-2 イルリー 1 筑 をcez。 (⑳) の もをみす 隊に2 C 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 7年弱前 (2)の 資料2の法令を出した目的は農民の一揆を防ぐことの他に何があるか 簡単に書きなさい という問題で 税をきちんと収めさせるため ではいけないのでしょうか？ 答えは農民を農作業に専念させるためでした 答えてくださると嬉しいです😊 長文失礼しました また, 検地帳に登録された( ⑧ )だけが土地の所有権を認められた。 (0 は3えん こくなか のかん ( 科領主 農民 石高 臣 未偽 ものきし〕 (2) [台資料6の法令を出した目的は, 農民の一把を防ぐことのほかに 何があるか。簡単に書きなさい。 四画p.108 可愉6 32<Y 委めさもる2ため 所 と農民の身分の区別がは り した。これを何といいますか。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 高一 数学 因数分解 この3つの因数分解の途中を教えてください！！ 時 (の2 7 朋ン 32A+s2JCt2"- 966 46リ (のをと2Zイ/ - (rtos-り(の= 3z/) の⑳7- 記 = (2rP/ (2-の(42- 6 643rZ6 ィ6プ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 どうして最後に2の階乗で割るのでしょうか、(>_<) 3) 10 人の生徒を次のように分ける方法は何通りあるか ① 5人,5人のグループに分ける @② erD 」 2w 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 7年弱前 【至急】 aの範囲の求め方が解答を見てもわからないので、助けてほしいです‼︎ | 不等式セー引く4………①を解くと[オ に カ である. 不等式①と不等式 | 12| > c を満たす実数 z が存在するような実 数 の値の範囲は o < 計用| である. z4ムと3 X-4ア= 2<-%/ と和みと3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年弱前 数Ⅰ ⑰ (+3ヶ +6 アッーをを72) - @zこ = を(Z 6 713娘3 (メシ9たをz?ータスン ・ (イソブーデズ の=2o 、 =4(メイ9) 9 3(Zイのリィ の 。 - (の5メイのプリグ宮イリ 5 ./ケ2ルターの全244eのーー 在 3なけ 回答募集中 回答数: 0
