中3 歴史 現代の日本とわたしたち 単元の目標「戦後の日本はどのように発展してきたのか」 教えて欲しいです！🙏🏻

探究 課題 現代の探究課題を解決しよう 戦後の日本はどのように発展してきたのでしょうか。 戦争の反省を ふまえて、 民 主化が進んだ ね。 アメリカとの 関係を強めて, 経済的に大き く発展したね。 冷戦後の社会で、 経済成長した日本 が果たすべき役割 は大きいね。 背景にある世界の動きや, 国際社会における日本の位置 付けの変化に着目する必要がありそうですね。

英語が得意な方にお聞きしたいことがあります。 当たり前の様に、日本語は単語と単語の間が繋がっているので一連の文章として読めるのですが、 英語は英単語同士が離れているので、私は文章として読めません😢 日本語で例えると　 わたしは　学生　です の様に離れて見えていて、単語が... 続きを読む

教えて頂きたいです😿

質量パーセント濃度が7.5%の食塩水250gに含まれてい る水の質量

英語が苦手すぎます。 模試でもずっと足を引っ張っていてなかなか合計偏差値が伸びません、 英語が得意な友達に聞いたら国語とおんなじで暗記だよと言われたのですがなかなか難しくって､､､ おすすめなやり方とかあったら教えて欲しいです🙏🏻

おはようございます の場合何になるんでしょうか、、？

問 次の平叙文は、何の意味を表していますか。 否定の吉味 ・この本は、僕の本ではない。 おはようございます。 わたしは、セキセイインコを飼っている。肯定の音 # ] らく、東北地方は雪でしょう。 推量の青い味 [肯定の意味] 僕の弟は、小学校五年生です。

教えて欲しいです(><)(><)(><)(><)

問例にならって、次の複文で主語・述語の関係にある二組の文節を示 しなさい。 例母がつくったケーキは おいしかっ かった。 わたしがかいた絵が入選した。 雨が降れば遠足は中止だ。 昨夜は雪が降って寒かった。 | \

取り出すとは両方から取り出してるのでしょうか？ だとすれば何故(x+1)からx+1を取り出しても何も変わってないんでしょうか？

2xx(x+1)-(x+1) 共通因数 x+1をとり出す (x+1)x(2x-1) X →

なぜx軸方向に4動くのに、答えの赤マルしたところは-4になるのですか

1 (1) y=-3x²+25x-49 (2) y=-3x²-11x-13 解き方 (1)y=-3(x-4)+(x-4)-2+5 =-3x²+25x-49 (2) y=-3(x+2)² + (x+2)-2-1 =-3x²-11x-13

物理の仕事と仕事率の問題だと思うのですが、解き方がわからないです💦どこかの入試問題で解説がなくて困ってます…

物体をあるキャリ AとBの2人で運動させると2時間15分かかる。 Aが1人で1時間30分運動させたのち,Bが運動させると B1人で動かすと何時間掛かるか? 6時間かかった。 ①と同じキョリまで運動させるのに、

至急🚨 1000 〉5a➕8b って答えて、回答は 5a➕8b 〉3b なんですけど正解でいいんですかね？ 問題はこれです

(2) α円のノート5冊と6円の鉛筆8本を買い, 1000円出したらおつりがあった。 + 1000>a+8b