(1)の記号問題の答えを教えてください。 理由もつけて頂けるとありがたいです。

【実験)1.炭酸水素ナトリウムを試験管に入れ, 右の図の 炭酸水素ナトリウム 試験管A ゴム管 試験管B ように加熱したところ, 気体が発生した。 2.気体が発生しなくなったところで, 加熱するの をやめた。加熱後は, 試験管Aの口に液体が付着 水 ー水槽 しており,底には白い固体が残っていた。 ゴム栓 (1) 実験の2で, 加熱をやめるとき,器具の破損を防ぐために,ガスバーナーの火を消す前にどの』 うな操作を行いましたか。 最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アガラス管を水槽からとり出した。 ィ 試験管Aの口を上向きにした。 ウ 試験管Aをスタンドからとりはずした。 エ ゴム管をクリップで止めた。 宝齢の で計絵盛Aのロ)-1 1 ま41 塩ル ー バ」 江そ、 と 指ルー バルト 1 ガラス管一

右の図のようにコイルをU字型磁石のN極とS極の間を通るようにつりさげ、抵抗器を接続して回路をつくった。コイルは矢印のむきに触れた。 ①回路に抵抗器を接続したのはなぜか。その理由を｢電流｣という言葉を用いて書きなさい。 ②図の装置の器具を用いて、次のA、Bのようにコイルをふら... 続きを読む

15 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 形磁石のN極と S極の間を通る ようにつり下げ,抵抗器を接続 して回路をつくった。この回路 に電圧を加えると,コイルは矢 印の向きにふれた。 0回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を,「電流」 という言葉を用いて書きな さい。 電源装置 の クリップ OAロA ロロ 抵抗器 コイル U字形磁石 コイルが ふれた向き 電流計 電圧計 2図の装置の器具を用いて, 次のA, Bのようにコイルをふらせるには どうすればよいか。 簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 9図のようなしくみを利用して, 電流が流れると, コイルが回転し続け るようにした装置を何というか。 B コイルを逆向きにふらせる。

電流の問題です。 (2)～(4)の解き方がわかりません。 教えてくださいお願いします。 答えは写真の通りです。

B問題 (福井) 電気回路 13 電気回路について, 回路による消費電力のちがいを調べるため, 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 (実験) 図1のように,36 Qの抵抗器を用いた回路Iと, 20 2と 30 Ωの抵抗器を組み合わせ てつないだ回路Iをつくった。それぞれに電源電圧 12Vを加え, 電流と電圧を測定する 実験を行った。測定結果から, 電流を流し始めてからの時間と回路全体の消費電力の関 係をグラフに表したところ, 図2のようになった。 回路Iは電流を流し始めてから8.0 秒後に端子に接続されているクリップa. b. cのい ずれか1つを外したため、、消費電力が変化している。 図2 5,0 回路I 4.5 回路I 4.0 3.6 10 20 時間(秒) 図1 【回路1] 『回路1] 電源12V 有源12V 「リップ。 抵抗200 拡抗200 抵抗 62 ケリップaー 定 電孤計 クリップb 電波計 電計 電町計 (1) 回路Iに流れる電流の大きさは何Aか。四捨五入して小数第2位まで書け。 0(2) 下線の部分について, 電流を流し始めてから 8.0秒後に外したクリップはどれか。 a, b, cから1つ選んで,そ の記号を書け。 0(3) 回路I,回路Iそれぞれの回路全体で消費した電力量が等しくなるのは, 電流を流 図3 し始めてから何秒後か求めよ。 014) 回路Iに抵抗器を1つ加えて,, 回路全体の消費電力が8.0W になるようにしたい。 抵抗の大きさが何Ωの抵抗器をどのように接続するとよいか。加える抵抗器の抵抗の 大きさを求め,その抵抗器を図3の回路図に加えて, 回路図を完成させよ。ただし, 回路図中には,抵抗の大きさおよび電流計と電圧計を記入する必要はない。 回路図 12V 36 2 回路全体の消費電力(W】

（2）の解説の線引いてあるところから分かりません 教えてください🙇‍♀️

電熱線に電流を流したときの電熱線の発熱について調べるため, 次の実験を行った。 2 MU 図1のように,発泡ポリスチレ 図1 ンのカップの中に2.0Qの電熱線と温 I く愛知県) 【実験) sV 温度計 スイッチ 電源装置 度計を入れ,電圧計,電流計,電源装 置スイッチ,端子A,端子B, 端子C を,クリップと導線で接続した。ただし, 端子Bと端子Cの間には導線Pが接続 端子A 電圧計 ロ 電流計 水平導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 端子C してある。 I 発泡ポリスチレンのカップの中に室温と同じ温度の水を入れた。 I スイッチを入れ,電圧計の値が5.0Vになるように調 図2 節した。 10 V 水の温度を温度計で測定してから, ストップウォッチ のスタートボタンを押した。 v 発泡ポリスチレンのカップの中の水をかき混ぜなが ら,1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定し 8 水 た。 2 4 6 8 10 経過時間[分] M 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を,5.0 Qと10.0Qの電熱線に変えて,それぞれの場合について, IIからVまでと同じことを 行った。 ただし,発泡ポリスチレンのカップの中に入れる水の量はすべて同じとした。図2は, 横 軸に経過時間[分]を,縦軸に水の上昇温度 [℃] をとり, 実験の2.0Q, 5.0Ω, 10.0Qの 電熱線を用いた3つの実験のうち, 2つの実験の結果をグラフに表したものである。 実験において,発泡ポリスチレンのカップの中にある電熱線で生じた熱は,すべて水の温 度上昇に使われるものとする。また,すべての熱は発泡ポリスチレンのカップから外部に 逃げないものとする。 00TK D [1] 実験で,2.0Qの電熱線には,何Aの電流が流れているか。小数第1位まで求めよ。 答え [2] 実験の2.0Q, 5.09, 10.0Qの電熱線を用いた3つの実験のうち, 図2に示されていない 残り1つの電熱線を用いた実験結果のグラフを図2にかき加えなさい。 物理編岡 電熱線の発熱量と水の上昇温度に関する問題 の上昇温度C

(4)を教えてください。どういう状況かわからないです。

口2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP, o にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6 Wの表示の ある電熱線X,表示 のない電熱線Yを用 いて図のような装置 スイッチ a ガラス棒 |2)6V - 温度計- 水 電熱線Y 電熱線X カップ 3カップP 時間(分) 0 1 2 カップP 20.0 20.821.6 22.4 23.2 24.0 カップQ20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 Y 3 4 5 水温(C) ると,6V-何Wとするか。 13) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 口4) 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと, 5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 の岡

教えてください

きい方から順に, X, Y, Zを並べなさい。 した。 次に, 図1と同じ電熱線を2つ用いて, 図 2,3の回路をつくった。 回2.3の電源の電圧を同じにした。 このとき, 各点を流れた電流が大 電圧と電流の関係 図2の回路で, X点に流れる電流が120mAであったとき, 電源の 図2 図3 図1 2) A 3 コーー 圧は何Vであったか。 0電力量 右の図のように,テーブルタップつきの 送長コードを家庭の100 Vのコンセントに ったぎ。このテープルタップに, 「100 V 20W」の表示のミキサーと「100V 500 w」 の表示の電気炊飯器をつないだ。 01回のように,ミキサーと電気炊飯器を 同時に使用するとき, 延長コードを流 れる電流は何Aか。 夏のようにつないだまま, 2分間,ミキサーと電気炊飯器を同時に使 用したとき, 電力量の合計はいくらか。単位をつけて答えなさい。 ミキサー 電気炊飯器 コンセント 2 boo/ 延長コード テーブルタップ 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 影総石のN極とS極の間を通る ようにつり下げ, 抵抗器を接続 して回路をつくった。この回路 に電圧を加えると, コイルは矢 の向きにふれた。 回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を, 「電流」 という言葉を用いて書きな 電源装置 HO クリップ 9ロ:とロロ) 抵抗器 2A コイル B U字形磁石 電圧計 コイルが ふれた向き 電流計 さい。 3③ どうすればよいか。 簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 B コイルを逆向きにふらせる。 るようにした装置を何というか。 の

(1)の言葉でリトマス紙の色を変えずにという意味がわからないです！ 硫酸ナトリウムは酸性だから青色のリトマス紙が赤色に変わるんじゃないんですか？？

近の 第6章のまとめ 2アルカリ性の水溶液にふくまれるイオンについて調べるために,次の実験I 実験』を11つ 121 について, あとの問いに答えなさい。 災寿 駅 実験I 硫酸,アンモニア, エタノール、塩化ナトリウム, 硫酸ナトリ 図1 〈京都改) ウムの水溶液をつくり, それぞれの水溶液を青色と赤色のリトマス紙 青色の リトマス紙 ガラス板 につけ,色の変化を調べる。また, 電流が流れるかどうか調べる。 TO O 実験I 図1のように,硫酸ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙を金 赤色の リトマス紙 m子加通 陰極 硫酸ナトリウム 水溶液をしみこ ませたろ紙 属製のクリップでガラス板にとりつけ,そのろ紙の上に, 赤色と青色 図2 陽極 のリトマス紙を置く。図2のように,図1の装置にアルカリ性の水浴 D液をしみこませた糸を置き,一方のクリップを陽極、もう一方を陰極 アルカリ性の水溶液を しみこませた糸 として電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べる。りちJ爽ケ (1) 実験Iで,硫酸ナトリウム水溶液はいずれのリトマス紙の色も変えず, 電流を流した。実験Iで硫酸 ナトリウム水溶液と同じ結果が得られる水溶液を,次のア~エから1つ選びなさい。つ実 ア 硫酸- イアンモニア水 ウエタノール水溶液 炭 工剣塩化ナトリウム水溶液

（3）の問題で、答えはマイナスの電気を持っているという答えになるのですが、このプラスマイナスはどのように決まるのでしょうか。 どなたか教えてください🙇‍♀️

ついて、 ティッシュペーパーでよくし 次の問いに答えなさい。 (1) ティッシュペーパーでこすったストローAは, 一の 電気を帯びていた。このような, 摩擦によって発生し, 物体にたまった電気を何というか。( (2) 別のストローBをティッシュペーパーでよくこすっ て,ストローAに近づけた。 2つのストローの間には どのような力がはたらくか。 ヒント ゼムクリップ ストローA 消しゴム ストローB ストローA (3) ストローBは, +の電気と一の電気のどちらを帯び ているか。 (4) ストローBをこすったティッシュペーパーを, ストローAに近づけると, ストローAと ティッシュペーパーの間にはどのような力がはたらくか。 (5) ストローBをこすったティッシュペーパーは, +の電気と一の電気のどちらを帯びてい るか。 5) ストローとティッシュペーパーを磨

4のアンペアの求め方が知りたいです

20 2) x300 T0 ~ スイッチ T9'0 47 45 Xf-2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と,6V-6 Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたも のである。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 電源装置 alo 540 ガラス棒 温度計 ( 水 電熱線Y一 カップ 電熱保X りカップP 時間(分) カップP|20.0 20.821.6 22.4 23.2240× カップQ20,.0|21.2 22.4 23.6 24.826.0Y 0 1 2 3 4 514 水温[C) 口(1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何]か。 w。 口(2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす =9 口(3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 ると,6V -何Wとするか。 ニ b= x 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し,電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする州80 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと,5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 1.499件の 32 2.16

マーカーのところの問題で、なぜ答えが、ウの 15〜20Vなのか、分かりません 誰か解説お願いします

北海道 水溶液,酸·アルカリとイオン 59 次の(1), (2)に答えなさい。 小音後P, Qとマグネシウムを用意し,次の実験を行った。なお、水溶液P,Qは,うすい塩酸またはうすい水酸化 トリウム水溶液のいずれかである。 (実験1) 水溶液Pの性質について調べるため,次の実験を行った。 1 細長く切ったろ紙の中央に鉛筆で線をひき,ろ紙全体に緑色のBTB溶液をし 図1 緑色のBTB溶液を しみ込ませたろ紙 クリップ クリップ み込ませた。 2 図1のように、 紙を置き,両側をクリップではさんだ。 3 鉛筆でひいた線の中央に水溶液Pをつけると,つけた部分が青色に変化した。 塩化ナトリウムの水溶液をしみ込ませたろ紙の上に,国のろ 鉛筆でひいた線塩化ナトリウムの水溶液 をしみ込ませたろ紙 国両端のクリップに電圧を加えたところ、青色に変化した部分が、2つのクリップの一方の側にひろがっていった。 【実験2] 酸とアルカリの性質を調べるため,次の実験を行った。 I 図2のように、試験管A~Eに,それぞれ異なる量の水溶 図2 液Pを入れた。 2 A~Eそれぞれに,5cm°の水溶液Qを少しずつ加えなが 水溶液P 2cm 水溶液P 3 cm 水溶液P 4 cm 水溶液P 5 cm らよく振り混ぜた。次に,A~Eそれぞれに,マグネシウ ム0.10gを加えたところ,A~Dでは気体が発生したが、E では発生しなかった。 水溶液P 1 cm 試験管A 試験管B 試験管C 試験管D 試験管E 3 6A~Dで気体が発生しなくなった後,マグネシウムが残っている試験管からマグネシウムを取り出し,質量を測 定した。表は,その結果をまとめたものである。 なお,Aではマグネシウムが残っていなかった。 表 試験管A試験管B|試験管C試験管D試験管E マグネシウムの質量(g] 0.00 0.02 0.05 0.08 0.10 (1) 実験1について,次の①~3に答えよ。 0 次の文の口I], Iに当てはまるイオン式を,それぞれ書け。また, 口に当てはまる語句を書け。 下線部のの水溶液中では,下線部のはIとIに電離しているため,この水溶液には電流が流れる。下 線部ののように,水にとかしたときに電流が流れる物質を I]という。 2 4を行うときの電圧の大きさとして最も適当なものを,ア~エから選べ。 ア 0.15V~0.20V イ 1.5V~2.OV ウ 15V~20V エ 150V~200V (の 次の女の コ- ルてはまz水溶流の々払もまけ