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英語 中学生

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

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歴史 中学生

分かるところ教えて下さい!! (急ぎでお願いします)

後ロ本の発左と国陸仕玉 旨 昌 新たな時代の日本と世界 。 3 (5点X9. 1 るは10点 (Mi語の og() 上馬 にっついて. ①これは, GHQの指示による何の改半での変化を表 | | 0 また, ⑨グラフか ら読み取れる内容を落にして ①の改各で行 |o)| していますか。 われたことを, [政府」「地主」「小作人」という語 語句を使っ て簡単に書きなさい。 (2 GHQの指示で, 日本経済を支配してきた組織を解体した政策は何ですか。 | | 投 (3 はサンフランシスっ平和条約調印の様子です。①調印している当時の首相 はだれですか。また, ⑧この条約と同時にアメリカと結んだ条約と。③その後, | ⑧の条約の改定をめぐって起こった反対運動を, それぞれ何といいますか。 (4 析は石油価格が値上がりしたために, と売り場に殺到する和信々の様子です。次の①こ③④の問いに答えなさい。 (① このような馳動をもたらした経済的混乱を何といいますか。 (⑧ ⑪の混知の原因となったできごとを, 次のアーウから1つ選びなさい。 ア 落識贈争| イ ベトナム戦争 ウ 第四次中東戦争 ⑬ ①の混乱で先進工業 況となり, 日本でも ]と呼ばれる経済の急 トイレットペーパーを買いだめしよう 成長が終わりました (9) 累衝新吉線の開通は。 にあてはま 1 一相のどれとどれの間のできごと る語句を書きなさい。 とですか。 4 文草からこれからの日本と世界の課題をおさえよう ! 世界では, @⑥重要な国際問題を話し合う会議が数多く行われるようになっ た。また。経近-牙治の地域合が進み協力の柏組みが作られた。地域外 6 ag 夫和てはの人生(-での側が坦した。 マスメディアでは世 | 界中のコンピューターをつなぐし-⑨ の影響が強く, @世界の一体化が急速 に 進んだ。 で湯原な どが地球規模で深刻化する中,[持統可能な社会]と | | |① で表される, ような社会を創ることが求められている。 [2 5つの アス リカや日本などの記六によって1975年に禄めて開 の名床を カタカナで書きなさい。 1 AI |@

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英語 高校生

【大至急】教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Lesson 8 受動前1 (基本の形/by 以外の前置語) 寺科書 pp 36ご37 [1]J( ) 内に半切な語を入れて、英文を完成してみよう。[ ] 内の語を半切な形にして使3こと。 +) 私は到の結果に靖足している。 r( )( ) with the result of my exams. [ please ] (2) 町はに見舞われた。 The town( )( )by astorm. [hit] (3) これ5のコンピューターは障害のある人たちのために作られ1たのですか。 ( ) these computers ( ) for disabled people? [ make ] (3) の証代の工の下から何が発見れましたか。 What( )( ) under the ancient tomb? [ discover ] (5) ベツトルは多くの国でリサイクルされている。 Plastic bottes ( )( ) in many counties. [ recyde ] [2]【 ] 内の語句を普べかえて、英文を作ってみよう。 (①) いつ君の新しい自転車が盗まれたの。 [ was / when / stolen / your new bicycle ] ? ? 記小は写志絵か5大いに影用を受けた。 Gogh [ by / influenced / Ukiyoe prints / was ] greaty. h ートのチクケットは1 日て完売した。 【Were / in / the concert / sold out ] one day。 greaty. one day. h説は多くの言語に記訳されている。 kis novels [ many / tanslated / languages / are / into ]. 「s novels 育った。 up / bom / was ] in Okinawa. ea 、 jn Okinawa. ) the children in foreign countries?

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英語 高校生

教えて下さい

1]( ) 内に適騙な語を入れて、 英文を完成してみよう。[ ] 内の語を適切な形にして使うこと。 (1) 私は訓験の結果に満足している。 I( )( ) with the result of my exams. [ please ] (2) 町は員に見舞われた。 The town ( DE ) by a stormm. [ hit ] (3) これ5のコンピューターは障害のある人たちのために作られれたのですが。 ( ) these computers ( ) for disabled people? [ make ] (④ その古代の墓の下から何が発見されましたか。 What ( 9式 ) under the ancient tomb? [ discover ] (5) ペットボトルは多くの国でリサイ クルされている。 Plastic bottles ( se)3( ) in many countries. [ recycle ] [2] [ ] 内の語名を並べかえて、英文を作ってみよう。 (1) いつっ君の新しい自転車が容まれたの。 [ was / when / stolen / your neW bicycle ] ? (2) ヤッホは浮世絵から大いに影響を受けた。 Van Gogh [ by / influenced / Ukiyoe prints / was ] greatly. Van Gogh greatly. (3) そのコンサートのチケクットは 1 日で完売した。 Tickets for [ were / in / the concert / sold out ] one day. Tickets for one day. (4) 村上春樹の小説は多くの言語に翻訳されている。 Murakami Haruki's novels [ many / translated / languages / are / into ]. Murakami Haruki's novels (5) 私は沖縄で生まれ育った。 I[ and / brought up / born / was ] in Okinawa. 1 in Okinawa. [3]( ) 内に向切な語を入れて、 英文を完成してみよう。 (1) ドラえもんは外国の子ともたちに知られていますか。 ( Do ) Doraemon ( )( ) the children in foreign countries?

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