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英語 高校生

英語表現です!解いていただけると助かります!

教科書 pp.116~118 代名詞 on al pnutton erso "Ineje" dfiw aAny。 Option 2 人称代名詞 > we. you, they がば くぜんと「人々」をさ すことがある。 >所有代名詞: 「~のも の」=〈人称代名詞の 所有格+名詞) >再帰代名詞:他動詞や 前置詞の目的語が主語 「Fill in the blanks and complete the sentences. 0O ) have a lot of snow in winter in our hometown. 私たちの故郷には、 冬にたくさん雪が降ります. ) say that her husband is an actor. 彼女の夫は俳優だと言われています。 ) house is bigger than ( uman Aト と同じ人物やものの塩 あなたたちの家は彼らの家よりも大きいです。 ) lying in the forest. ふと気がつくと, 彼は森の中に横たわっていました. 9304イ 4. He found ( 合に用いる。 5. The children dressed ( ) cheerfully. wir ton ste o C p 子どもたちは,うきうきした気持ちで服を着ました。 6. Ryo set a new record. (1o srto2 ) surprised us. lieme リョウは新記録を作りました. 僕らはそのことに驚きました。 7. Let's go back home. ( |リaohue )is getting dark. 家に帰りましょう. 暗くなってきています。isnidmoo-abiow sisitgon qs enit saoor) 0.9onene edt stolgmos 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. itの用法 20gce fAG さす。 >前に出た語-句·文を 1. [the smartphone / to / games /it/fun/play / on/is ]. E >天候-時間·距離など を表す。 2OKOUE 200CL E >形式主語 形式目的語 になる。(→Grammar スマートフォンでゲームをするのは楽しいです. begna gogi t wor ( 2. [ think / that / it / study / children / necessary / should /I] about A environmental problems. Focus 12参照) 指示代名詞 vinb >人やものをさすthis [these] / that [those]. >前に出た節や文の内容 をさすthis/ that. 2Veb s about Lo environmental problems. 私は子どもたちが環境問題について勉強することは必要だと思います。 3. Good manners in my country [ in / different / are / country / those / >すぐ前に出た名詞の繰 your / sometimes / from ]. p COLLSC り返しを避ける that Good manners in my country fon ai by Tiin aeelo1omrV 私の国でのよい作法は,ときにはあなたの国のよい作法とは異なって [those]. vewoH 8ume います。 4.「speaking / to/ similar / of/ that / your way / is ] of your brother. Vobrioid of your brother. あなたの話し方はお兄さんの話し方と似ています。 5. [long/it/does / to / how / take ] get to the library? get to the library? 図書館に着くまでにどのくらい時間がかかりますか.

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英語 中学生

英語の問題を解いていたのですが、明らかにマスがおかしいので、質問しに来ました… これ違うよ!ってやつがあったら教えて欲しいです

21 毎朝6時30分に起きます 前置詞2:時を示す前置詞, その他 / 接続 時を示す削 詞 at 「~(時刻)に」. on 「~(曜日、 日)に」、 in 「~の内に」、 for 「~の間に」、 since 「~以 のIget up at six thirty every morning. その他の前置同 with 「~といっしょに」、 by 「~によって」、 for 「~のために」. in 「~を着て」 until [hil] 「~まで」、 by 「~までに」, before 「~の前に」、 after 「~のあとに」 私は毎朝6時30分に転 2 He bought a watch for his daughter. 彼は娘に時計を買ってあ ●接続詞 語句や文を結びつける働きをする。 and 「そして」. but 「しかし」. or 「あるいは」. when 「~す before 「~する前に」、 after 「~したあとで」. because 「~なので」. if 「もしも~ならば」. that 「~とし 3 Shall we eat lunch before our train comes? 電車が来る前に昼食をと! A日本語の意味を表すように, 下から適切な前置詞を選び空所に入れなさい。 1. Tom plays tennis >時を示 wnth Ann every Sunday. (トムは毎週日曜日にアンとテニスをします。) ●at ある時 at ni (9時 2. Hiroshi has lived in Yamagata _for ●on ten years. ある す (博史は山形に10年間住んでいます。) on ( (10 0 3. I take piano lessons Fridays. on ●in 比 (私は金曜日にピアノのレッスンを受けます。) す in 4. She looks good in that sweater. (彼女はあのセーターを着るとすてきに見えます。) fer in om B 日本語の意味を表すように, 下から適切な接続詞を選び空所に入れなさい。 1. When I came home, he was sleeping. (私が帰宅したとき, 彼は眠っていました。) 2. They were glad beca use they passed the exam. 9 (彼らは試験に受かったので、 うれしかったです。) 03. it rains, I will stay home. (もし雨が降れば, 私は家にいます。) 04. I think that he is a great actor. (彼はすばらしい俳優だと思います。) that when beeause-

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英語 高校生

合っているか確認してほしいです、お願いします!!

【1】( )に入る適切な語句を選びなさい。(1×20) find のhformation/②informations) about the event? 1. Did you any 2. (OHow much / Hoy.many ) pieces of luggage do you want to check in? 3. Did you find any (Oother(Danother) ways to relieve stress? 4. lapologize for (Dinforming not / 2nbt informing ) you about the schedule. 5. Ican't decide (Owhich to use picture //2which picture to use) for my New Year's card. 6. We tend (1Dto believe / ②believing ) that what is written is true. 7. Ineed (Ohot something/2something hot ) to warm me up. 8. We were not (Osurprising / 2surprised) at the news that the politician had resigned. 9. Is there (Dwrong anything //2ahything wrong) with your computer? 10. Each (Ostudents have //2student has) their own locker. 11. Ihad some bread for (Dthe breakfast / Da breakfast /( 3breakfast) this morning. 12. Would you care for/(Osome more cake / 2any more cake / ③any more cakes )? 13. We traveled Oby train / 2by the train / ③by a train) from London to Paris. 14. (OThis / 2That /(3t) is very stuffy in this classroom. 15. (OAII /2None / 3Both ) of these remarks are mine. They are from this book. 16. (OThis / 2That // ®t) is going to rain tomorrow. 17. Have youheard the rumor (Othat / ②which / ③what) our math teacher will get married soon? 18. Iwonder (Owhich / &if / ③what ) I have enough time to prepare for the test. 19. My brother is very busy ()writing / ②written / ③to write ) his graduation thesis. 20. Please leave those-sealed.packages (Duntouch / ②untouching/(③uptouched). 【2】日本語の意味に合うように、[] から適切な語を1回ずつ選びなさい。 (1×5) 1. 今日は大したニュースはありませんでした。 There wasn't ( 5) big news today. 2. 1日に何時間授業がありますか。 How( ) classes do you have each day? 3. 次の試合までほんのわずかの日数しかありません。 We have only (2) more days until the next game. 4. 先週は家事をすることにほとんど時間を使えませんでした。Ispent (4) time doing housework last week. 5.海岸にはほとんど人がいなかった。 There were ( people on the beach. [Omany のa few 3few @little ⑤much ]

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