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生物 高校生

明日テストなのに意味わかりません

(@⑳ ある植物がもつ 4 組の対立形質の関係を調 ために検定交雑をしたところ, 次の代の表現 型について右の表のような結果が得られた。柱頭 の黄色 (A) のものは紫色 (8) に対して優性,葉 の厚いもの (B) は薄いもの (b) に対して優性 葉の緑色のもの (C) は貸色 (c) に対して優性。 そして元の高いもの (①D) は低いもの (d) に対し て優作である。 いま遺伝子型 AaBbCcDd のものと, 遺伝子型 aabbccdd のものを交雑させて検定交雑し たところ, 結果は右表の通りとなった。 (1) 交雑結果にもとづいて, ABCD のうち連鎖関 係にあるものとないものを区別し, 記号で記せ。 (9 交打結果のうちで, 連貫関係にある遺伝子間 に組換えが起ことらなかったものをすべて選び出 が1人 ① それらの表現型の記号を選び記せ。 の② それらの個体数の合計を記せ。 (3) 交雑結果のうちで, 連針関係にある遺伝子間に組換えを起こしたものを選び出せ。 ⑰ 一重の組換えが起こったものの表現型は何種類あるか。 ② 二生の組換えが起こったものの表現型は何種類あるか。 (4 加錠関係にある遺伝子間の距離を記入した連鎖地図 (保色体地図) を記せ。 0 集中| 尊し| 貧< 4 300 缶人AN| 厚加| 線@ 280 柴 厚 貸 70 英 E 株 で 0 式 。 薄 貸 10 縮 A| 厚0 緑 130 商人 | 株 20 集 | 厚 中 【 20 供IN| 尊り| 次 ゴゴ| 290 集 | 厚 緑と | 5 黄 厚 黄 70 柴 | 尊 緑 0 缶 意 E* 120 系 厚い| 線で 120 系 尊、| 線 2 に 厚パ し し 20 全 2000

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理科 中学生

理科です! (3)の②が分かりません。答えはオです。 なんでオになるのか分かりやすく説明してください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

上 @ ドウの得子の形が子や孫にどのように候伝するかを調べるために。 次の実験1 2 を行った。この 実験に関して。あとの問いに答えなさい。 (新潟) 箇際1 丸形の種子をつくる純系のエンドウとしわ形の種子をつくる純系のエン ドウを 委 ( 人 7合わせたところ, 右の図のように, できた種子(子)はすべて丸形になった。 丸形 |しわ形 実験2 実験1 で得られた丸形のエンドウの種子(子)を育て, 自家受槍きせたところ, 子 有の図のように, 丸形としわ形の両方の種子(孫) ができた。 (呈験 1のように対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合わせたときに, 子に現れ 陸 @⑳ 人 る形質を何というか。その言葉を書け。 丸形 しわ形 上談の六ほ間容険 1 について述べたものである。租子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝了 をaで表すとき, 文中の| X 1 にあてはまる言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを あとのアーエから選べ。 1用だた形の純系のエンドウとしわ形の純系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は、それぞ _X_になり, 得られた子の遺伝子の組合せは| Y |になる。 IX. Aとa Y』Aalj イ 〔X. Aとa Y. AAとAal XAAEaal Y Aal エ 【X. AAとaa Y. AAとAa] 2にういで間得られた種子(孫)が1068個であるとき, 次の①、⑧に答えよ。 の請得だ種ぎ(乏)のうち|刃形の種子は何個か。もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ| 356個 ウ 712価 エ 801個 1068個の粗池をうべで育でそれぞれ自家受稔きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子と も形の種字数の彫ほどのようになるか。もっとも適当なものを, 次のアーオから選べ。 馬昌表明還PS22ポミエ 23 オォ5S:3

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生物 高校生

3〜5教えてください お願いします

3. モルモットの巻き毛 () と直毛(w), 黒毛(お) と白毛()) とは互いに対立形質で, 各対 立号伝子は異なる相同染色体上にある。 いま, (巻き毛・黒毛 Peのer ると, そのF」 はすべて (巻き毛・ 黒毛) になった。 この F」 とある形質のものを次配して 箱栖をつくったところ, 子は次のよう PE レた。 (ア) XXE」 一> (巻き毛・黒毛) : (巻き毛・白毛)=3 (イ) xF」 = (巻き毛・黒毛) : (直毛・黒毛)=1 : 1 (ウ) XF, 一> (巻き毛・黒毛) : (巻き毛・白毛) : (直毛・黒毛) : (直毛・白毛)=3: 3:1:1 1) F」 の遺伝子型を示せ。 ② F, と交配 した (ア)ー(ウ) は, それぞれどのよ うな遺伝子型のものか。 4. マルバアサガオには赤花のものと白花のものとがめあり, これらの間で交雑実験をする と, F」 はすべて桃色の花をつける。 (1) F」 が桃色花になったことばは, メ ンデルの法則のどれにあてはまらないか。 ②) 桃色花のような中間の形質を現す個体を何というが。 人 キラ な中間の形質が現れる遺伝現象を何というか。 (④) F,とPの赤花を交配すると, 何色の花がどんな比でできるが ⑤) F,」を自家受精して> をつくると, 何色の花が どんな上比でできるが。 5. 黄色のハツカネズミど うしを交配すると, 黄色と黒色の個体が 2 : 1 の分離比で生ま れてくる。これは, 毛の色を黄色にする遺伝子Y は, 毛の色を黒色にする遺伝子 yに 謀して優性で あるが, 遺伝子型が YY の個体は, 発生の初期 に母体内で死亡すると考え と説明できる。 この遺伝子隊のように, 致死作用 を現す遺伝子を致死遺伝子という。 以下の各問いに答え し 遺伝子型を答えよ。 同人を交雑して得られる次代の表現型とそ

未解決 回答数: 1
生物 高校生

どなたか教えてください😭 ほんとにわかりません… 3〜5です

3. モルモットの巻き毛 () と直毛(w), 黒毛(お) と白毛()) とは互いに対立形質で, 各対 立号伝子は異なる相同染色体上にある。 いま, (巻き毛・黒毛 Peのer ると, そのF」 はすべて (巻き毛・ 黒毛) になった。 この F」 とある形質のものを次配して 箱栖をつくったところ, 子は次のよう PE レた。 (ア) XXE」 一> (巻き毛・黒毛) : (巻き毛・白毛)=3 (イ) xF」 = (巻き毛・黒毛) : (直毛・黒毛)=1 : 1 (ウ) XF, 一> (巻き毛・黒毛) : (巻き毛・白毛) : (直毛・黒毛) : (直毛・白毛)=3: 3:1:1 1) F」 の遺伝子型を示せ。 ② F, と交配 した (ア)ー(ウ) は, それぞれどのよ うな遺伝子型のものか。 4. マルバアサガオには赤花のものと白花のものとがめあり, これらの間で交雑実験をする と, F」 はすべて桃色の花をつける。 (1) F」 が桃色花になったことばは, メ ンデルの法則のどれにあてはまらないか。 ②) 桃色花のような中間の形質を現す個体を何というが。 人 キラ な中間の形質が現れる遺伝現象を何というか。 (④) F,とPの赤花を交配すると, 何色の花がどんな比でできるが ⑤) F,」を自家受精して> をつくると, 何色の花が どんな上比でできるが。 5. 黄色のハツカネズミど うしを交配すると, 黄色と黒色の個体が 2 : 1 の分離比で生ま れてくる。これは, 毛の色を黄色にする遺伝子Y は, 毛の色を黒色にする遺伝子 yに 謀して優性で あるが, 遺伝子型が YY の個体は, 発生の初期 に母体内で死亡すると考え と説明できる。 この遺伝子隊のように, 致死作用 を現す遺伝子を致死遺伝子という。 以下の各問いに答え し 遺伝子型を答えよ。 同人を交雑して得られる次代の表現型とそ

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