（3）がなぜ1/3となるか教えてください

1 (2) an = 1 1.2 2.3 n 1°+ 22 +…+ n? (3) an = 23

全く分かりません💦 助けてください🙇

4. 関数 y=x?-2x+mの値が0WxK3 の範囲で常に負となるように, 定数 mの値の範囲 を定めよ。 M-l-m 2

解き方から何から全くわかりません💧 途中式から教えてもらえませんか？

7.円に内接する四角形 ABCD において, AB=4, BC=3, CD=D1, DA=2 とするとき, 次のものを求めよ。 (1) 対角線ACの長さ (2) 四角形 ABCD の面積

急ぎでお願いします！ 全くわかりません💧

5.2地点P, Q間の距離を求めるために, 1つの直 線上にある3地点 A, B, Cをとったら, P. AB=400 m, BC=100V3 m, ZQAB=30°, ZPBA = ZQBC=75°, ZPCB=45° であった。 P, Q間の距離を求めよ。 34 45° 130° 75°%75° B-C 100、3 m -400m 44

わかりません。教えてください！！！！！！ 四角に入る答えを教えてください🙏🙏🙏

5日本の歴史上の人物に関するあ~くのカードを見て, (1)~(3)の各問いに答えなさい。 わたしは (①) の女王で, 30ほどの国を従 えていました。また, 中国に使いを送り, 銅 鏡などを授けられました。 わたしは天皇を助けて政治を行い, 十七条 の憲法などを定めて, 天皇中心の国づくりを 行いました。また,中国に使者を送りました。 さす わたしは不安な世の中を仏教の力で治める ために,国ごとに国分寺, 都には大仏をまつ る(2)寺をつくらせました。 ましつね わたしは弟義経が平氏をほろほしたのち, 武士のかしらとして朝廷から征夷大将軍に任 じられ,(3)に幕府を開きました。 わたしは鉄砲を使った戦い方を工夫し, 安 土城を根拠地として, 全国統一をめざしたが、 明智光秀におそわれました。 わたしは検地を行いました。 全国統一をな しとげ,中国を征服しようと朝鮮に2度出兵 しましたが,失敗に終わりました。 あけ ちみっひで わたしは(O) の戦いに勝利して全国の大 名を従え,朝廷から将軍に任じられました。 以後長い間続く江戸幕府を開きました。 わたしは薩摩藩(鹿児島県)出身で江戸幕 府を倒す運動に参加しました。 西南戦争をお こし、政府軍にやぶれました。 の (1) 上のあ~のカードは, だれについて説明したものか。 次のア~クから最も 5 ふさわしいものをそれぞれ一つずつ選び, その記号を書け。 あ みなもとのよりとも しょうとくたい、し とよとみひでよし 多いごうたかもり イ.聖徳太子 ア.源頼朝 オ、織田信長 ウ、豊臣秀吉 キ,聖武天皇 エ.西郷隆盛 ねだのぶなが ひみ しょうもてんのう とくがわいえやす カ、卑弥呼 ク.徳川家康 (2) 上のあ~くのカード中の(①)~() にあてはまることばをそれぞれ書け。 (3) 次の資料1· 2は上のどのカードの人物の時代に関係があるか。あ~くから それぞれ一つずつ選び, その記号を書け。 〈資料1) (今から約1400年前に立てられた寺) く資料2) しょこく 諸国の百姓が刀やわきざし、 弓,やり,鉄砲そのほかの武具を の お か

ベクトルがわからないので教えてください！

(2) 平行四辺形OABC において、 OA =D2, 0C =3, ZAOC = 60° とする。 辺 ABを2:1 に内分する点をL, 辺 1BCを2:1に内分する点を M. 辺OA をt:(1-t)に内分する点 (37) (38) (39) 40) をNとする。OA -4, OC =d とおくと、 LM= a+ (41) こで あり, N -((42) (43) こである。LM 1NLとなるのは, m (45) (46) (44) のときである。

線画引いてある所、「出で来たつて」ここの品詞分解がわかりません。 わかる方予測でもいいので解説お願いします🙇‍♀️

(注1) まのかみのきもり モば、左馬頭行盛、薩摩守忠度、三万余騎にて防がれけるが、「山の手敗 関党に岡部の六野大太忠澄、薩摩の前司に押し並べて組んで落つ。天性、中 ふたかたな ひとかたな 天を、馬の上にて二一刀、落ち着くところにて一刀、三刀までこそ刺し給 かひな。 らうどう ころび合ふところに、岡部が郎等、出で来たつて、薩摩守の右の腕を打 (出6 ゆんづ系」 ん、 「しばし退け。十念唱へて斬られん」とて、左の手にて六野太を弓杖。 (注5) じみねん (住7) くわうみやうへんぜうじつぱう せかい ねんぶつしゅじやうせつしゅふ しや って、「光明遍照十方世界、念仏衆生摂取不捨」とのたまひも果てざる たれども、誰とも知らず。「これは平家の一門にてぞおはすらん。名のら に一つのや のよしゅく

問1と問2の解答解説お願いします。

なまくら ミけにん むほん ー,諸国の守護の職務は、京都·鎌倉の警護を御家人に命じることと,謀反人や殺人犯など を取り締まることなので、それ以外はしてはならない。 しょうえん 国司や荘園領主の裁判に幕府が口出ししてはならない。 ねんぐ 地頭は,荘園の年貴を差しおさえてはならない。 武士が 20年の間,実際に土地を支配しているならば,その権利を認める。 りつりょう ー,女性が養子に所領を譲ることは、律令では許されていないが,武家の慣習として多く ゆず 行われているので認める。 問1 この法令に関連する説明として正しいものを,次のアからエのうちから一つ選べ。 ア この法令が出されたのち,幕府は京都に六波羅探題を置き,朝廷を監視するようになった。 ろくはらたんだい ちょうてい かんし イ この法令は御家人のためにつくられたものなので、朝廷の決まりや律令を改めるものでは ない。 ウ この法令によって,武士が許可なく城を修理したり,無断で縁組したりすることを禁じた。 I この法令によって、国ごとに守護を置くことがはじめて認められた。 問2 法令中の下線部に関連する説明として正しいものを,次のアからエのうちから一つ選べ。 ア 地頭の職務は,御家人を取り締まることである。 しょうれい イ 地頭は,新田開発を奨励し、備中ぐわや千歯こきなどを普及させて生産力の向上に努めた。 ウ 鎌倉時代の武家社会では,女性が地頭になることも認められた。 きいのくにあて がわのしょう I 紀伊国阿氏(弓)河荘では,農民たちが団結して荘園領主の横暴をやめさせるよう地頭に うった 訴えた。

追加で活用形④、ネ、⑧、ワ、がそうなるのは何故ですか？

『大鏡』~ 道長、伊周の競射 ◆傍線部ア~ヲは動詞である。その活用の種類、基本形、活用形を答えよ。 波線部0~9は形容詞、または形容動詞である。その品詞名、活用の種類、基本形、活用形を答えよ。 (動詞、形容詞、形容動詞の練習) 帥殿の、南院にて人々集めて弓あそばししに、この殿渡らせ給へれば、思ひかけずあやしと、中関 「っま」 「n で き部 H 白殿思しおどろきて、いみじう 饗応し申させ給うて、下薦におはしませど、前に立て奉りて、まづ カ前で(保活用 う治用滑安 き 射 させ奉らせ給ひけるに、帥殿の矢数いま二つ劣り給ひぬ。 Aw 」く き 4 『へちsて国」 流「a 中関白殿、また御前に傑ふ人々も、「いま二度延べさせ給へ。」と申して、延べさせ給ひけるを、 き やすからず思しなりて、「さらば、延べさせ給へ。」と仰せられてまた射させ給ふとて仰せらるるやう、 ン セ声用 で 「道長が家より帝、后立ち給ふべきものならば、この午矢当たれ。」と仰せらるるに、同じものを中心 金 溶」 タ ss」を には当たるものかは。次に帥殿射給ふに、いみじう 臆し給ひて御手もわななくけにや、的のあたり と。 き | S」 にだに近く 寄らず、無辺世界を射給へるに、関白殿、色青く なりぬ。 ア Cる」 の のき また、入道殿射給ふとて、「摂政、関白サべきものならば、この矢当たれ。」と仰せらるるに、初一 「A 、き コ 「 く の めの同じゃうに、的の破るばかり、同じ所に射させ給ひつ。醤応し、もてはやし聞こえさせ給ひつる 興もさめ」 く se と 茶> こと苦う なりぬ。父大臣、帥殿に、「何か射る。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、 ことさめにけり。 ミ ャメ 国

大鏡で道長、伊周の競射からで ①のあやしでなぜ活用形が終止形になるのですか？

『大鏡』~ 道長、伊周の競射 2(動詞、形容詞、形容動詞の練習) 線部ア~ヲは動詞である。その活用の種類、基本形、活用形を答えよ 線部0~9は形容詞、または形容動詞である。その品詞名、活用の種類、基本形、活用形を答えよ。 十行四牧治用 「mwitps 「2S6V」 ウ都 の」能上 師殿の、南院にて人々集めて弓あそばししに、この殿渡らせ給へれば、思ひかけずあやしと、中関