なぜ③は、イになるのですか？

3 物質の性質に関する (1) (2) の問いに答えなさい。 (11点) (1) 水 15cm3とエタノール5cm3,沸騰石を枝つきフラスコに 入れ、図5のような装置を組み立て, 加熱したところ, 加熱を 始めて5分後に沸騰が始まった。 ガラス管から出てきた気体 を冷やし、約3cmずつ3本の試験管に液体を集めた。集めた 順に,試験管X, Y, Zとした。 1 この実験のように,液体を加熱して沸騰させ, 出てくる 気体を冷やして再び液体として取り出す方法は何とよばれ るか。 その名称を書きなさい。 図5 の混合物 水とエタノール 温度計 枝つきフラスコ ゴム管 ガラス管 沸騰石 氷水・ 次のア~エの中から,この実験の加熱時間と温度計が示す温度の関係を表しているグラフとし て最も適切なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 100 温度 イ 100 80 60 08000 温度 20 08000 60 40 40 20 0 5 10 15 0 5 10 15 加熱時間(分) 加熱時間(分) ウ 100 温度 (°C) 886420 H 100 80 温度 60 40 20 0 0 5 10 15 0 5 加熱時間(分) 10 15 加熱時間(分) 図6 液体 マッチ -蒸発皿 表2 試験管 蒸発皿内のようす X 長く燃えた。 Y 燃えたが, すぐ消えた。 N 燃えなかった。 試験管X,Y,Zに集めた液体を,それぞれ別々の蒸発皿に同 量入れ, 図6のようにマッチの火を近づけたところ,蒸発皿内の ようすは表2のようになった。 表2から、試験管Xには, 水, エ タノールのどちらが多く含まれていたと分かるか。次のア~ウ の中から1つ選び, 記号で答えなさい。 また、 そのようになった 理由を、 沸点の違いに関連づけて, 簡単に書きなさい。 ア 水 イエタノール ウ水とエタノールがほぼ同量 3:24:1

軌跡を求める問題全部に言えることですが 一体何がしたいのかわかりません 軌跡ってなんですか？説明聞いても定義聞いてもいまいちよくわかりません

鉛蓄電池について 2枚目の回答の"例えば"からの式がなぜそうなるのか分かりません。教えて下さい！ ちなみに下線部aは放電とは、逆向きの反応が起こって、充電することができるです。

問3 下線部(a)に関連して,鉛蓄電池を充電したとき, 電解液中の硫酸イオンの質 量と酸化鉛(IV)電極の質量の変化を表すグラフとして最も適当なものを、 次の ①~⑥のうちから一つ選べ。 6 酸化鉛電極の質量の変化 1 3 酸化鉛電極の質量の変化 ⑤酸化鉛電極の質量の変化 1 300 200 100円 0 -100 300 200 100 0 -100 の200 -300 100 200 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] 300 200 100 -100 の200 0 -200 -300 -300 100 200 300 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 〔mg] [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量[mg] ② 酸化鉛電極の質量の変化 ⑨酸化鉛電極の質量の変化 100 200 300 200 100 0 質-100 の200円 -300 100 200 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] 300 200 100 0 -100 -200 -300 9 ⑥ 酸化鉛電極の質量の変化 300 200 100 0 -100 -200 -300 100 200 300 100 200 300 [mg〕 電解液中の硫酸イオンの質量[mg] [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] Ime

二次関数のグラフと二次不等式のところです。 二次不等式を解く問題でどういう時に答えが2つになってどういう時にひとつになるのかが分かりません 分かりやすく説明お願いします

農地改革が行われ、自作農が増え小作農が減った。 は、合っていますか？

7 グラフは、全農家戸数に占める自作・小作農家の割 示したものである。 グラフから分かる、 自作農家と小作農家のそ れぞれの割合の変化を、 第二次世界大戦後に行われた改革に関連 づけて、簡単に書きなさい。 1938年 自作 自作兼小作 1950年 50 100(%) 注 「日本長期統計総覧」により作成

1番に書いてある英文の2行目のeverについてなのですが、1番下の行のようにeverはこれからという意味表すと書いてあるのですが、everは強調表すと言う感覚でいれば、このような訳が思いつくと思うのですが、それでもいいですか？教えてくださいm(_ _)m

◇ One day we may have a complete theory which explains this first moment and which will tell us whether there have been, or ever will be, other bangs, big or otherwise. 「この最初の瞬間を説明し, 大小を問わず他の 爆発がこれまでにあったのかどうか, あるいは今後あるのかどうかを明らかにする 完全な理論をいつかは手にするかもしれない」 * one day は「(未来または過去の) ある日」の意の副詞 (ちなみに someday は 「(未来の) いつか」) だが, may 「かもしれない」 とともに使われていることより, ここでは「(未来の) いつか; いつの日か」の意と判断する。 * a complete theory は 「完全な理論」の意で、次の文の theoretical sketches 「理 論的スケッチ→理論のスケッチ」(不完全な概略的理論)と対比をなしている。 * a complete theory には which explains ... と which will tell us ... という二つ の関係代名詞節がかかっている。 * which explains this first moment は 「この最初の瞬間を説明する」の意。this first moment は前文の the single moment when the history of our Universe began, the great Beginning of all things 「私たちの宇宙の歴史が始まったただ 一つの瞬間、あらゆるものの大いなる始まり」 (122) を受ける。 * which will tell us... は 「... を私たちに教えるだろう→... を教えてくれる ( ろう)」の意。 * 他動詞 tell の目的語に相当する whether there have been, or ever will be, other bangs は, whether there have been other bangs (or not) 「他の爆発 がこれまであったのかどうか」という名詞節と, whether there ever will be other bangs (or not) 「他の爆発がこれからあるのかどうか」 (ever は 「これから; 103

🟦は、日ソ共同宣言のことですか？

資料 安保理で全会一致 すぐ 賛成七七欠席二票 総会一致で可決 重光外あいさつ 5 第二次世界大戦後、ソ連との国交回復によって、 日本の国際社会への復帰は一層進むことになった。 右の資料は、ソ連との国交回復に関連したあるでき ごとを報じた新聞記事の一部である。 資料は、 何に ついて報じた新聞記事か。 簡単に書きなさい。

なぜ、答えのようになるのですか？

5 グラフ1は、1926年から1932年における、すべての よさん 銀行の総預金高と五大銀行 (三井・三菱・住友・安田・第一) の預金高の推移を示している。 グラフ2は、1926年から 1932年における、 銀行数の推移を示している。 グラフ1 から読み取れる、すべての銀行の総預金高に占める五大 銀行の預金高の割合の推移を、グラフ2から分かること とあわせて、簡単に書きなさい。 グラフ1 グラフ2 (億円) すべての銀行 五大銀行 (行) 1600 100 80 1200- 60円 800- 40H 400- 201 0 1926 1929 1932(年) 注 「日本の金融統計」 により作成 1926 1929 1932年) 注 「日本の金融統計 により作成

この、東京、大阪、沖縄は、都会だったりして狙われ、人口が減ったのですか？？山梨は田舎だったから狙われなかったのですか？

記号 ウ 理由疎開が行われ、 人口が増えているから。香

鎖国は、どのように関連するのですか？

11 鎖国を守ろうとして、外国船を打ち払うことを命じた。