公民 中学生 約6年前 間違えているところはありますか? 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍1枚目の裏 放記入しなさい: て1 員場と何 下業は利詩を得ることを目60として生産活動を行う。 KaoAOEgでmofuwas 457された中業である. な式な日入すると出才となり、折主引全での詳和を持っこと So の-Wき+ 閣じ9 してwisことがwwめられる。 モノやサービスの光買は」で行われる。 市場で商品を代谷する企業が1 TDK 5も 少到の状人を, ちゃ いう. この価格の衣まり、 の在和みをでっ 専人送 を人めこ 名25Aのられることが多い このように決定される男柏のことを 4 | は下当に損い価失を支払うことになるため、吉を全すために テン か e 人正取罰久直伝 moeWegっcus。 3) 牙穫の経活動 人 (還・地公拓団人) の経動を有下という。 区生が衝動を行うためには史金 (且) がの要 である。 それが税金 (租税) である。 NG人の合い首席大し、 予算作成する、 1 年のR凡の9入 PaiCdmymのる 3 帳 諸-、寺Amps 26方 説あeeのmac て9 5 2人 eg人opAcxCcmy ae 、 商Wサービスの入に誠して上のようにと人 かー致しない税金を8 | とus。 ーー ns 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 どうなっているのか教えてください!! 2 Co一24C 2一…十(一2)7請6請還 @ Q+y呈ニーQ+2"Q+?) …① にW ① の辺 (1 + "を二項定理を用いで展 (0まうPIG ID 間 ① の有辺を展開すると 1+*)7①寺*) (66 (ONPCs(G2P8EE326 = Co寺。Cュz圭』Cz之十・ (CH20EB(GTPCleicdke よって, ① の両辺の x"T! の係数を nrューニッCC 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 このcosの2倍角ってどこから出てきたんですか? 青チャート2のEX96です。 よって 1 =82 9 9 了 mo ュ に EX 2Aが還名で。 人pc の衣きが「 である和角形AE 蓄て表し、 が 示せs 96 語 2C=29 とするとき。 ァ- 上 2 でぁぁことを千 / ァ(の 寺遇介大] 1寺tan /とおあき rcog2の m (2) / を一定に保ったまま9を変化させる。tanのピ その最大値を求めよ。 (1) AABC の内心を1 とし, 円1と辺 AC との接貞 ンC=2の9 であるから ZICD=の よって AC=AD+DC=iD+ をD とする? mnの 本 1 )_がtanの+1) 務ne tanの (tanの上り また 。AC=/eos29 。 ゅぇに /cos29=証証后の旧 _ 7cos2tanの tan 9上1キ0 であるから ー IEの抽 (⑦) tan9=7のとき cos29=二人 1+放 ようiG補(1))がら だ 回 1 . 7cos2のtanの ん 1ERG6529馬1直coS 2 語店(30細 1填cos2の 1H克問(1雪0)/細 本AD 2 語縛 7 1+(2cos?の1) 1 ltanの 間還| 。 / -す) 7 Ez 国連127 ッし の且暫1 2cos?の 2 0<29<今 より, 0<の<子 であるから 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 英語の長文で2つ疑問があります。長文の左側に番号が振ってある行がわからないところです。 ●1 「and used it to sweeten food and drink, much as people do today.」のカンマがよくわかりません。 このカンマはあっ... 続きを読む ながら. 例題を殺いてみよう ! 抽限時間は3分。 Something we formillcnnia)Prchistonc socicic iikely coll med itto Sweeten food and dmnk。 mech Pe 要 also had divine ssociamons in Egyptian mtholosy tte god Ra and Bec kine- was auc gi He People comidred to be ivimg god。 lioney ao 了人esse nenanne we ute Nefregarding honoyy ple who had dicd de ospecialqusiie R ie phaao eneonk 2 人ipumoses bcauseoris People who rod c レーズした uto 院pemtot 合うていた 9 誠にえられる H9にしかせわ 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約6年前 かっこ3の問題です! なぜ星は1ヶ月で見える時間が2時間早くなるのにこの問題は2時間遅くなっているのでしょうか ーー Uicd 2時に南中したアンタレスは。 は何時に南中するか。 1カ月で2時間時 ye。 ) 図2で, 21時にアの位置に見えた北斗七星が, 21時 にイに見えるのは何か月後か。 90'なのて か月後 ) 図3で, 0時に南中したリゲルは, 1 が月前には何時に南中したか。 本に 1 か月前の南中時刻は, 2時間おそい 2 時である 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約6年前 かっこ3の問題です! なぜ星は1ヶ月で見える時間が2時間早くなるのにこの問題は2時間遅くなっているのでしょうか ーー Uicd 2時に南中したアンタレスは。 は何時に南中するか。 1カ月で2時間時 ye。 ) 図2で, 21時にアの位置に見えた北斗七星が, 21時 にイに見えるのは何か月後か。 90'なのて か月後 ) 図3で, 0時に南中したリゲルは, 1 が月前には何時に南中したか。 本に 1 か月前の南中時刻は, 2時間おそい 2 時である 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 英語のクロスワードの宿題が分かりません💦 1部でも分かる方教えてください🙇♀️ 次の英文を参考にして, クロスワー ドバズルを完成させなさい。 よこのカギ(Across) *たてのカギ(Down) 1. She( ) be busy tomorow 13G3Doiss衣 4.Iam taller( )you 2 We he aow ( ) jmay 7. He sudicd for( ) hour 3. He hasa( ) of ficnds 8.「1つの. 1個の」 4. three and seven 10. Yuka showed ( ) her book 5...() good o65k: 11.「石」 6 Theyre surprsed at me( ) 13.Ihave( ) dogs. Oneisbigandthe 9.Wharime isit( )2 other iS small. 11.「南」 15.「それの」 Gtの所有格) 12. two and six 17.「私たちの」 (weの所有格) 14. They ( ) the frst Prize. 18.1methimayear( ). 16.Heis( )old to work 19.「アリ」 (忠) 19.Get( )! 21.( ) many books do you have? 20. The hotel is ( ) from here. 23.「心, 心臓 22. Ms. Smith is a( ) of Mr Smith. 26. Please look ( ) me 24.「エ| 28. There ( ) two apples in the box. 25. An appleis( ). 29.Take care ( ) yourelf 27. Please come ( ) my house. 30.「あなたの」 (youの所有格) 29.Tm busy ( ) Sunday. 31. Tve jmst( ) my homework F_ * F 。 p 四 届 ha ls he 9 ーjs ロコ 還 Pe 5 克 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。 Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 天才いますか⁉️⁉️⁉️教えてください AF CFの線は気にしないでくださいw の IXICDEに3の1に生還 功の長さ2cmの立 方 林 ABCD-EEFGH が あ る。 辺EEの 中 点をMとし、 3点A, M, でを授る平面で ば方体を 2 つに切断 する。 (1) 頂点Bを含む立体 。 |, の体前を求めなさ Eど い。 ②) 切断面の面積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 4番は間違っているらしいのですが、なぜですか? PL NM プリUICdOU ULHOL ICUUCOIどと (④ Who win the first prize in the Speech contest2 ⑤ Why she does make so many mistakes? 解決済み 回答数: 1