なぜ問で張力をT→と表し、弾性力をF→と表してるのに、図示する時や立式する時は→を取っ払うのですか？

F 4000 2 糸の張力ア及びばねの弾性力Fの大きさをそ れぞれ求めよ。 解水平方向と鉛直方向とに分けて考える。 TiTcos30° -30° CO00 Tsin30°

これの解き方が分からないです 教えてください🙇🙏

(3) サンプリング周波数16kHzZ, 量子化ビット数8ビットで2分 間の会話をステレオで記録するとデータは何キロバイトになる か。ただし1キロバイトは1024バイトとする。

ここの文はなぜ否定文ではないのに否定文のように訳すのですか？

0O」 L ロThe stress was more than I could ロそのストレスは私には耐えられないも bear. のだった。

Can you とWill youの違いはなんですか？

ク活用とシク活用の見分け方ってありますか？？

古文の副詞のラ変型とかの活用型ってなんですか？

なぜこの文は、〜のときはというように訳すのですか？

He was born rich and died poor. Twans liw 2枚 「彼は生まれたときは金持ちだったが, 死んだときは貧しかった」

「ならはん」や「教へん」は、「ならわない」や「教えない」というような否定の意味ではなく、「習いたい」や「教えよう」という意味になるのは何故ですか？教えてほしいです。

「日本にありては何にかせん。」という文のどこに反語表現がありますか？

Making an effort and finishing tasks plays an important part in succeeding at school or work.の「an important part in succeeding 」の部分の訳がわかり... 続きを読む