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理科 中学生

4.の(4)が全然分かりません。教えて欲しいです、、!

3. 右の図のように、ろうそく、焦点距離が15cmの凸レンズ、スクリーンを並べると、スク リーンに実物と同じ大きさのろうそくの像が鮮明にうつった。以下の問いに答えなさい。 (1) ろうそくから凸レンズの中心までの距離は何cm か答えなさい。 (2)ろうそくを図の位置から凸レンズの焦点に近づけ ていくとき、ろうそくの像のできる位置や大きさ はそれぞれどう変わるか。次のア~エから1つ選 び、記号で答えなさい。 (図 2) 43 50 5 -『4aばか 25 20 LN15| 10 凸レンズ ろうそく スクリーン 物体B 本画から。 物体Bの 本槽 凸レンズの中心 水 ア 像のできる位置は凸レンズから遠ざかり、像はしだいに大きくなる。 像のできる位置は凸レンズに近づいていき、像はしだいに大きくなる。 像のできる位置は凸レンズに近づいていき、像はしだいに小さくなる。 像のできる位置は凸レンズから遠ざかり、像はしだいに小さくなる。 (2) 物体Bの体積は何cm3か答えなさい。 (3) 物体Bがすべて水中にあるとき、物体Bにはたらく浮力は何Nか答えなさい。 (4):物体Bにはたらく浮力が0.5Nのとき、水面から物体Bの上面までの距離は何cm か答えなさい。 (5) 物体Bがすべて水中にあるとき、物体Bにはたらく圧力のようすを正しく矢印で表し た図はどれか。最も適当なものを、U~から1つ選び、番号で答えなさい。ただし、 図における矢印の向きと長さは、それぞれの水圧がはたらく向きと水圧の大きさを模 イ ウ エ (3)(2)より、ろうそくをさらに凸レンズに近づけたら、スクリーンを移動させても像はう つらなかった。このとき、スクリーン側から凸レンズを通して見ると、ろうそくの大 きな像が見えた。このような像を何というか答えなさい。 式的に表しているものとする。 物体にはたらく圧力および浮力を調べるために、質量200g、底面積50cm?の物体A と、質量400g、底面積25 cm?の物体B、 ばねばかり、水の入った水槽を用いて実験 を行った。これらの実験について、次の各問いに答えなさい。ただし、100gの物体には たらく重力の大きさを1N とし、物体をつなぐ金具と糸の重さや大きさは考えないものと する。また、物体Aと物体Bは直方体とする。 4. 2 (6)「物体にはたらく浮力の大きさは、水に沈めた物体が押しのけた体積の水の重さし しい」という原理を発見したのはだれか。名前を答えなさい。 (図1) 物体A 物体3 5. 次の図は、ヒトの血液が循環する経路を示した模式図である A~E は小腸、 肝臓、 肺、腎臓のいずれかの器官を示し、X~Z は血管を、矢印は血液の流れる向きを示して 次の問いに答えなさい。ただし、 Eは尿素などの不要な物質を尿に 変える器官である。 50 cnf 25cml 図1 体の上部二 (1)図1のように、水平な板の上に物体Aと物体Bを置きました。このとき、 物体Bが板 におよぼす圧力の大きさは、物体Aが板におよぼす圧力の大きさの何倍か答えなさい。 (1)図1の器官Aについて、はく息に含まれる気体のなかで、 体 積の割合が最も大きいものを、 次のア~エから1つ選び、 記 号で答えなさい。 次に図2のように、 物体Bをばねばかりにつるし、物体Bの底面を水面と平行にして、 水 中にゆっくり沈めながら、水面から物体Bの底面までの距離とばねばかりの示す値との関 係を調べたら、図3のようになった。 ア、水素

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理科 中学生

この3番の答えがエになる理由をおしえてください

ノて\の隊ができた。図 2は, このときの,ろうそく, 凸レンズ, スクリーンの位置関係と, 光軸,凸レンズの中心を模式的に表したものである。これに ついて, 次の問いに答えなさい。 (1) スクリーン上にできたはっきりとしたろうそくの像を何 というか。 (2) 作図 凸レンズの2つの焦点のうち, 凸レンズとスク ろうそくと 凸レンズの 距離 凸レンズと スクリーンの 距離 図2 スクリーン: ろうその 凸レンズの中心 リーンの間にある焦点を作図によって求め, その位置を 印で図2に表しなさい。なお, 作図に用いた線は消さずに 残しておくこと。 光軸 凸レンズ (3) 図2の状態では, スクリーン上にはっきりとした像がで きていたが,ろうそくを凸レンズに近づけると像がぼやけた。そこで, はっきりとした像ができる位置に スクリーンを移動した。このとき, 凸レンズとスクリーンの距離,スクリーン上にできた像の大きさは、 それぞれどのように変化したか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 三] イ 距離は長くなり, 像は小さくなる。 エ 距離は長くなり, 像は大きくなる。 ao ア 距離は短くなり, 像は小さくなる。 ウ 距離は短くなり, 像は大きくなる。 4)ろうそくと凸レンズの距離を10cmにすると,スクリーンを移動してもスクリーン上には像はできた 実 ると

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理科 中学生

解き方が全く分かりません 【2】の問題です 詳しく解説お願いします

4 光の反射と屈折について調べるため,次の(実験1] から(実験3) までを行った。 0 図1のように,水平な机の上にマス目が正方形の方眼紙(グラフ用紙)を置き。 その上に,大きさの等しい2枚の鏡を,間の角度が直角になるようにして垂直に立 (実験1] てた。 2 方眼紙の点Pの位置にろうそくを垂直に立て,点A,点B,点Cの真上で,目の 高さをろうそくの炎の高さに合わせて,一方の目で,それぞれの位置から鏡に映る ろうそくの像を観察した。図2は,2枚の鏡と点A, 点B,点C,点Pの位置を真 上から見たものの一部である。 図1 鏡1 鏡2 図2 ろうそく 鏡1 - 鏡2 (実験2) 0 図3のように,水平な机の上にマス目が正方形の方眼紙を置き,その上にガラス でできた直方体Xを置いた。 の 直方体Xの側面上の点Qに向けて,細い光をいろいろな角度で水平に当てた。 のの入射光と屈折光を方眼紙に記録した。 図4は、 (実験2)ののの結果の一部であり,入射光Iは屈折光Iに,入射光Ⅱは屈折光Iに なって、ガラス中を進んだ。 図3 図4 入射光I 直方体X--。 入射光I Q: 直方体X 屈折光I相折光I (実験2]の装置で,図5のように,直方体Xよりも高い2本の棒Rと棒Sを垂直に 立て、少し離れた位置Oで,一方の目を直方体Xの高さに合わせて,矢印の向きに直方 体Xと棒を観察した。図6は,直方体Xと2本の棒を真上から見たものの一部である。 (実験3) ー(6 )一 OM4(711-30) 図5 図6 棒R:棒S 棒R棒S. 直方体X 観察の向き :観察の向き 次の(1)から(4) までの問いに答えなさい。 (1) (実験1) で、,ろうそくから出たある光は,鏡に2回反射して点Bに達した。この光の道筋を 解答欄の図2に実線で書きなさい。 (2) (実験1)で,点A,点Cのそれぞれの位置から観察したとき,鏡に映ったろうそくの像の数 はそれぞれ何本か。それぞれの位置から観察できるろうそくの像の数の組み合わせとして最も適 当なものを,次のアからカまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 点A 1本,点C 1本 ィ 点A 1本,点C 2本 ウ 点A 2本,点C 1本 ェ 点A 2本,点C 2本 オ 点A 3本,点C 1本 カ 点A 3本,点C 2本

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