Cの(2)について 解答は The more I study English, the more I like it. なのですが、どうやって1つ目と2つ目の moreは入れられたのでしょうか？ 1つ目のところは harderを入れても良いのかなぁと考えてしまいます。

worse weaket? nl bro pti elosg atpd1 C Expss the following in English. ) ほかのどの鳥もハヤブサほど速くは飛べない. [falcon] madT E 2) 私は英語を勉強すればするほど,ますます好きになった.more anoinigO (3) 30人もの友人が彼の誕生日パーティーに出席した。 4マキはあなたと同様に怠惰ではない. [lazy] noinigo a'bti3 (5スマートフォンを使う人がますます増えている。 no2n91 aiH

（5️⃣）の①と②なのですが、問題に日本と書いてあるので、右の図は北半球の図だと考えたのですが、答えが ①南②ァ でした。南半球の図なのでしょうか？ 問題の意味がいまいちよく分からないので、教えて欲しいです

次の文章は,研修でオーストラリアのアデレードに滞在している勇太さんが,日本にいるお兄さんと,インター ゆう た ネットを通して会話をしているようすである。あとの問いに答えなさい。 勇太さん:今日,アデレードの動物園に行ったんだ。めずらしい動物 レインボー ロリキート カンガルー がたくさんいたよ。 お兄さん:例えば,どんな動物がいたの? aレインボーロリキートという鳥とか, カンガルーとかコ アラもいたよ。 レインボーロリキートは羽毛がとてもカラ フルできれいなんだ。あと, カンガルーの赤ちゃんも見た よ。赤ちゃんは,母親のおなかの袋の中で乳を飲むんだって。 勇太さん: ふくろ お兄さん:それは見てみたいな。写真は撮ったかい。 勇太さん:もちろん。 6スマートフォンの充電をしっかりしてから行ったからね。今からメールで送るよ。 お兄さん:よろしくたのむよ。じゃあそろそろ寝ようかな。 勇太さん:そうだね。 寝る前に写真を送信しておくよ。 お兄さん:日本の夏は, 相変わらず暑くてじめじめしているから, 。エアコンがないと寝苦しいよ。 そっちは じゅうでん すずしくていいだろうなあ。 勇太さん:すずしいどころじゃないよ! とっても寒いよ! 記述(1) 下線部aのレインボーロリキートとカンガルーの子のうまれ方にはどのような [)10点, その他各15点] ちがいがあるか。簡潔に書け。 (2) 下線部bには充電が可能な二次電池が使われている。二次電池として最も適切 かんけつ レインボロリキー れまp生であり、 |)カンがレーは胎生 であること。 もっと なものを,次のア~工から選べ。 しでん ち ねんりょうでん ち 応 ア 乾電池 イ 燃料電池 ウ リチウムイオン電池 エダニエル電池 (3) 勇太さんの滞在先やお兄さんがいる家では, 光ファイバーを用いたインターネ ット回線を使用している。光ファイバーは, 光が境界面で折れ曲がらず, すべて はね返る現象を利用している。この現象を何というか。 夏(4) 2人が会話をしていたとき,お兄さんの部屋の温度計と湿度計は,それぞれ気 温31℃、湿度84%を示していた。下線部cのエアコンをつけたところ,気温が ウ 反附金 1 13.8g0 しつ ど 26 ℃,湿度が54 %になった。このとき, 部屋の空気1m'からとり除かれた水蒸 気は何gか。気温31 ℃, 26 ℃の飽和水蒸気量を,それぞれ32.1 g/m', 24.4 g/m° とし,小数第2位を四捨五入して小数第1位まで書け。 (5)右の図のア~ウは, 日本が春,夏,冬のいずれかの ときの,アデレードで観測した太陽の1日の動きを透 明半球上に示したものである。 Xには,東·西.南·北のいずれの方位があては まるか。 ほう わ すいじょう きりょう 0 1 6南 ウ イ ウア ア めい X (1 2 勇太さんがお兄さんと会話をしたときの, アデレードでの太陽の動きとして 最も適切なものを, 図のア~ウから選べ。 00

昨日の入試で解いた問題なのですが、キ以降があってるかどうか分からなくて不安です、、、根気で解いたのですが、根気以外でまともに解く方法を教えてほしいです。解き方が気になってしょうがないです😭

II ある企業の顧客向け電話相談窓口は、1人の従業員Aによって連運営されている。 この電話相談窓口では, 以下により応対を行う。 その顧客の電話が着信した時点から通話が開始される。 の 顧客の電話が着信した時刻にAが他の顧客と通話中であれば,そ の顧客は電話をつっないだまま待機し, Aと他の顧客との通話が終了 した時点からその顧客との通話が開始される。 の 他の顧客との通話が終了した時点で2人以上の顧客が待機している 場合は、先に着信した顧客が優先される。 の この電話相談窓口に電話する顧客は全員。着信してからAとの通 話が始まるまで待機し続ける。 例えば、午前9時0分に電話相談がが開始されてから,1人目の着信が午前9時3 分にあり2分間通話し, 2人目の着信が午前9時4分にあり3分間通話したとする。 この場合の1人目の待機時間は0分間,通話時間は2分間であり, 2人目の待機時 間は1分間、通話時間は3分間である。 表 ある日の10人の顧客への応対まとめ ある日の午前9時0分から 電話が着信 した時刻 (午前9時) 15 Aとの通話時間 (単位:分間) 顧客の の60分間に、Aは10人の願 通し番号 客に応対した。右の表には、 不分) 15 0分 着信順に顧客の通し番号を付 2 9分 6 け、電話が着信した時刻,A との通話時間をまとめている。 3 11分 8 通し番号10の次の顧客の電 4 16分 7 話が着信した時刻は 10時0 5 22分 6 分であった。 6 27分 31分 3!5 7 この日の午前9時0分から の60分間の応対について考 8 37分 37(1 9 46分 える。 (S分) 5 54分 10 (3分 56 - 57 - 1o60

数A 集合です。 大問1では女子学生は補集合で表していないのに大問2では女性は補集合で表しているのですが、この補集合で表すか表さないかの違いってなんですか？？ 教えてください🙇‍♀️

305 1集合の要素の個数 を持っている学生は123人であった。このとき,スマートフォンとタブレット PC す。このとき, AUBの要素の個数はアコである。 また, A△B=(ANB)U(ANB)とするとき, AABの要素の個数は , AAB 査の結果,1年生のうちスマートフォンを持っている学生は148人, タブレット PC ある学科の1年生の学生数は 198 人で,そのうち男子学生は137人である。 ある調 す。このーB=(ANB)U(ANB) とするとき, AABの要素の個数は口, AAB の要素の個数は である。 ANB →1 番 年生の学生数は198人で,そのうち男子学生は137人である。 ある調 ANB 左式るン 02 落っている学生は 123 人であった。このとき、 スマートフォンとタブレット PC と面方持っている学生は少なくともも 人いる。また, スマートフォンを持って いる男子学生は少なくとも 少なくとも 人いる。 き 国人いて,タブレット PCを持っている男子学生は 43 ( 式 な式 (類立命館大) →3 50 00 2つのテレビ番組X, Y を見たことがあるかどうかアンケート調査をしたところ,以 下のような結果であった。 ア.回答者は,男性 41人,女性 57人であった。 イ.Xを見たことのある男性と女性は合わせて34人いた。 ウ. Y を見たことのある男性と女性は合わせて26人いた。 エ,Yのみを見たことのある男性と女性は合わせて13人いた。 オ.Xを見たことのある男性は11人いた。 カ、XとYを両方とも見たことのある男性は5人いた。 キ.XもYもどちらも見たことのない女性は31人いた。 以上の結果から,回答者について次のことがいえる。 ) Xのみを見たことのある女性は口人いる。 (2) Xを見たことのない女性は 人いる。 ) Yを見たことのある男性は口 人いる。o 里や 番 ① caacp nd ond 【東洋大) 員紙(O味 ① 街会 Bを3の倍数の集合, Cを5の 集色6脚解の個数

英文の添削お願いします！ 「私たちは長い時間スマートフォンを見ています。なので、毎日長い時間スマートフォンを見ている人たちは、勉強や、彼らの家族の手伝いをしなくなるかもしれません。」という意味のつもりです！

Question: Why do you think some people do not like smartphones? Answer: Some people do not like smartphones because 20 語

資料の活用です。教えてください！ちなみに、答えは0.45です。

(15) 右の表は,あるクラスの女子生徒20人が1日あたりに使 用するスマートフォンの平均使用時間を度数分布表に表した ものの一部です。平均使用時間が90分以上である女子生徒 の人数が全体の40%であるとき, 45分以上90分未満の階級 平均使用時間(分) 度数(人) 以上 未満 45 3 0 45 90 の相対度数を求めなさい。(4点) 90 135 135 180 2 180 225 11 合計 20 0

合ってますか

Hints 9(時間の前後関係」を意識して文を作る)日本語の意味に合うように下線部に適当な語句 を書きなさい。(必要に応じて、和文和訳の空欄をうめて考えてみよう。) 3 Exercises in English Composition (1)スマートフォンの着信音で目を覚ましたら、降りる駅を通過してしまっていた。 -→和文和訳[別の表現に言い換える]] (携帯電話の)着信 音 Cringtone 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)降りる駅を通過してし スマートフォンの着信音が私を( まっていた ~の降りる駅 one's station When my smartphone ringtone (2) 10 ベジマイト Vegemite ※オーストラリアや ニュージーランドで 人気のあるペースト 状の食品。パンに塗っ て食べられることが 多い。 (2)オーストラリアに行くまで,ベジマイトを見たことも聞いたこともなかった。 は)オーストラリアに行くまで、 ベジマイトを見たことも聞いたこともなかった oni 和文和訳[隠れた主語を補う]]( before (3) 11 ウェイター Cwaiter 和文和訳 [隠れた対象を補う]ウェイターが( に)席を譲るように頼むまで (3) ウェイターが席を譲るように言うまで,私たちは長い間ファミレスでおしゃべり をしていた。 (~に)席を譲る give up one's seat (s)(for ~) We ファミレス 回 family-style restaurant until (~と)おしゃべりを する talk [chat] (with onojlg (4)ようやくチケット販売サイトにアクセスできたとき,チケットはすでに完売して いた。 (4)(9 チケット販売サイト G ticket selling When I site (ネットワークなど) にアクセスする access(× to) (5)専門家たちは, 2030年までに現在の仕事の40%においてAIが人間に取って代わっ てしまっているだろうと予測している。 (5) 12 of the existing work by 2030. Part 1 動詞の表現

合ってますか

TIImts 適切な「時」を選んで文の骨格を作る) 日本語に合うように, 文の主語と動詞を下線部 1 に書き入れ,文を完成しなさい。 (1)私がバス停に着いたとき,バスはちょうど行ってしまったところだった。 when I arrived at the bus stop. (2) キーパーは PKに向けてずっと練習してきたので, PKでは動じなかった。 The goalkeeper stayed calm for the penalty kick because キーパー Cgoalkeeper for it. PK C penalty kick (3) スマートフォンの充電が切れたとき,私はルミと1時間電話で話していた。 (時間·金,電池地な どが)なくなる,尽 きる on the phone with Rumi for an hour when my smartphone battery ran out. run out (4)次の試合で勝てば, 私たちバレー部は県大会で2回優勝したことになる。 バレー部 volleyball team 県大会で優勝する win the prefectural the prefectural tournament twice if we win the next game. tournament.

これを元にして箱ひげ図を作りたいんですけど どうやって作ればいいですか？

あなたはスマートフォンやタブレットを 何に活用していますか? ネットで情報を検索する 65.8% 動画サイトを見る 52.5% SNSを使う 34.2% ゲームをする 37.3% プログを見る 17.1% ニュースサイトを見る 24.1% 写真を撮る見る 38.0% 音楽を聴く 44.9% 電話をする |15.2% その他 5.7%

像と実像の違いを教えて下さい🙇🏼‍♀️