これは年表の一部で、関白とは書かれていませんが藤原道長は関白にもなっているという認識であっていますか？

摂関政治の全盛 1016 藤原道長が摂政となる

コロックルで勉強時間を測ってくれるプログラムをフローチャートで作ります(センサあり) ただプログラムがわからないので教えて下さい！

答え合ってますでしょうか🥹🥹 特に39番と42番が勘で合ってたとしてもなんでそうなるか分からないです、、 お願いします😭😭✨✨

② 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び, 38. every + There is no doubt that oil is of great benefit to every of the nations. ④ every nation どのく名命館大 39. The both children had been invited to the party, but unfortunately neither was able rol to Jeolf () ③ to go. he has. 40. Taro visits two or three temples every months, depending on how 41. Making money is not an end by itself. in itself 46141 w much f free time + month <京都外国語大〉 <宮崎大 > 42. The man who ② was driving the other car doesn't think the accident was his fault, and I 1 (*) 立 am sure it is not our, either. Yours dailyn 3 次の日本文の意味になるように, ( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 43. 他人のあら探しをする人は、自分の欠点が見えなくなりがちである。 200 m2 BS (faults/fault/with/own/ their / blind/to/those/other/who/to/tend/people/find/ be). 〈高知大〉 Data Reople tend to be blind to their own faults, who those find fault □ 44. 彼女が我々を裏切ることなど,まずありそうもないと私は思う。 adiom I ( would ever /think/that/ it / betray/she/highly unlikely) us. would ever think that she would betray □ 45. お互いに手紙を書いたおかげで、私たちは友達になりました。 14. (each/to/us/other friends become / helped / writing). is wille Writing each other helped 46. 彼はその問題と何の関わりがあるのか。 with other 〈日本大〉 〈龍谷大〉 us to become friends What (do / does / have / he /to/ with the matter? does he have to do with □ 47. ジェーンは自分で大学の授業料を払う余裕がありません。 "Sworomot Jane (pay /to/cannot / tuition / by / afford / university) herself. 〈拓殖大 〉 <聖路加看護大〉 cannot afford to pay university fuition by le shem

(1)黒で丸で囲った所が分からないです😭 なぜ、x＋2＋16/x＋2−2が出てくるのですか？ あと、「ゆえに」にのところ6じゃなくて8じゃないんですか？どこから6って出てきたんですか？

重要 例題 32 (相加平均) (相乗平均) と最大 最小 16 x+2 (1) x>0 のとき, x+ の最小値を求めよ。について。 =x=y しい不 (2)x0,y0 とする。(3x+2y) (2+ 2 ) の最小値を求めよ。 y 16 い。 指針▷ 最小値であるから, (1) であれば, x+- O ① となる□を 寿号成 ********* きは必 よって、例題31と同様に (相加平均) (相乗平均) を利用して、 不 つもりで考える。 (1)では、2つの項の積が定数となるように, 「x+2」 の項を作り出す。 (2)では,式を展開すると, 積が定数となる2つの項が現れる。 x+2 この中 解答 (1) x+ 16 ☆x+2+ x+2 16 x+2 22 なんで 立条 x>0より x+2 0 であるから, (相加平均) ≧ (相乗平均) に 16 より x+2+ 16 x+2=2 ≧2(x+2) =2.4=8 x+2 16 ゆえに x+ 6 x+2 等号が成り立つのは, x+2= 16 なぜになるの のときである。 x+2 このとき (x+2)'=16 x+2>0であるから x=2 16 x+2= かつ x+2 したがって x=2のとき最小値 6 16 x+2+ =8 3 26x 6yclx y x+2 1

「多摩川にさらす手作りさらさらに何そこの児のここだ愛しき」は「さらさらに」を導くために、「多摩川にさらす手作り」という序詞を使っていますが、「新しき年の初めの初春の今日降る雪にいやしけ吉事」では、「いやしけ」を導くために「新しき年の初めの初春の今日降る雪の」という序詞を使っ... 続きを読む

Al + Cu^2プラス→Al^3プラス+Cuの化学反応式の作り方を教えてください🙏🙏こういうイオンが出てきた場合の化学反応式の作り方のコツ？みたいなのも教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

赤線部のように分かるのはなぜですか？🙇🏻‍♀️ お願いいたします🙏

基礎問 96 接線の本 曲線 C:y=x-x上の点を T(t, ピーt) とする. (1)点Tにおける接線の方程式を求めよ. 2点A(a,b)を通る接線が2本あるとき, a,bのみたす関係式 を求めよ。ただし,a>0, b≠α-a とする. (3)(2)のとき、2本の接線が直交するような a, b の値を求めよ. 精講 (2) 3次関数のグラフに引ける接線の本数は、接点の個数と一致し ます. だから (1) の接線にA(a, b) を代入してできるtの3次方 程式が異なる2つの実数解をもつ条件を考えますが,このときの 考え方は 95 注 で学習済みです. (3)未知数が2つあるので,等式を2つ用意します。 1つは(2)で求めてあるので,あと1つですが,それが「接線が直交する」 を式にしたものです。接線の傾きは接点における微分係数 (84) ですから、 2つの接点における微分係数の積=-1 と考えて式を作ります。 (1) f(x)=x-x とおくと, f'(x)=3x²-1 よって, Tにおける接線は, y-(t-t)=(3-1)(x-t) y=(3t2-1)x-2t3 (2)(1)の接線は A (a, b) を通るので b=(3t2-1)a-2t3 ∴.2t3-3at2+a+6=0 ......(*) (*) が異なる2つの実数解をもつので, g(t)=2t3-3at2+α+ b とおくとき, y=g(t) のグラフが,極大値,極小値をもち, |86| y=x³- (極大値)×(極小値) =0であればよい. (t,t³-t) A(a,b) 95注 g'(t)=6t2-6at=6t(t-a) g'(t)=0 を解くと, t=0, t=α だから

この写真のBさんがAさんを追い抜いたのは何回か という問題で、答えは3回 一回目の式は9＋200÷(250－100)なのですが、式の意味が分かりません🙇🏻‍♀️ 説明お願いします( . .)"

3) すと、 10 2 本数の合計が120本であることからリを用いて表 リ 2 3 1 1 4+ 」である。 æとが自然数であることから、A にあてはまると の値の組は、全部で a 組である。 x Aにあてはまるとyの値の組と, シュートを入れた本数の最頻値が6本である ことをあわせて考えることで, x=b y 図のような池の周りに1周300m の道がある。 - cであることがわかる。 Aさんは, S地点からスタートし, 矢印の向きに道を5周走った。 1周目 2 周目は続けて毎分150mで走り, S地点で止まって3分間休んだ。休んだ後すぐ 3周目、4周目, 5周目は続けて毎分100mで走り, S地点で走り終わった。 300m Bさんは, A さんがS地点からスタートした9分後に, S地点からスタートし、矢印の向きに 道を自転車で1周目から5周目まで続けて一定の速さで走り Aさんが走り終わる1分前に道を 5周走り終わった。 このとき、次の① ② の問いに答えなさい。

この問題の方程式の作り方を教えてくださいお願いします🙏 ちなみに答えは (8-2‪√‬2)cm です

61 下の図のような正方形ABCD で、 p.89 点Pは、Cを出発して辺 CB 上を 問3 Bまで動きます。 また、 点Qは、 点PがCを出発するのと同時にCを 出発し、Pと同じ速さで辺 CD 上を Dまで動きます。 点PがCから何cm 動いたとき、△APQの面積は 40cmになりますか。 A (S) 10cm B ○

(2)について、真ん中が7の理由は、(1)で真ん中の数をxとして方程式を作り、それを解いたからですか??

(各5点) (1)(x+1)=2x (x-1)-20 7 3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗 したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 7 このとき、次の問いに答えなさい。 □ (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 (2) 他の2数は、 -1 +1と表されるから、 (x+1)=x(x-1) ×2-20 □(2) (1)の方程式を解いて、 この3つの続いた数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと、x=-3、 x=7 x≧2より、x=7 よって、 6、7、 8 6、7、8