下線部(4)の訳なのですが、 知られている化石はその質問を解決するには数がまだ少なすぎる。　というのはダメなんでしょうか？ （文の構造も教えてもらえるとありがたいです。）

Fossils show us that at the time of the dinosaurs' disappearance, birds had already been in existence for a long time and had 20 developed into many different species. What happened to them when the disaster occurred? Experts have different opinions on this question, and the known fossils are still too few in number (4) to allow the question to be resolved. However, it is possible that a great extinction took place among birds as well and that the 25 group's evolution, when it started again at the beginning of *the Tertiary period, was based only on a few surviving species. the

受動態の分詞構文だと思ったので、1にしたのですが答えは3でした。どうしてですか？

(2) In the name of development, trees have been burned and cut down, ( animal and plant species to disappear from the earth forever. 2 have caused ③ causing 1 caused 2 []内の語 (句) を並べ替えて英文を完成しなさい。 ④have been causing ) many (日本大) ) 2

中3の生物の生殖について、写真を見て少し疑問に思ったのですが、おたまじゃくしは孵化の後にえらができるのですか。では、呼吸は孵化するとき、どうするのですか

ここに注留ヒキガエルの受精卵から成体までの過程 受精卵 ①1回目の分裂 ②2回目の分裂 ③分裂が進む ④多くの細胞 になる ⑨ あしが出る ⑧えらができて泳ぎ出す ↑ ⑩ ヒキガエルの姿になる ⑤ からだの部分 ができ始める ⑦おたまじゃくしが出る(ふ化) ⑥尾ができてくる

中学生国語、指示語の問題です。 この と その の違いがよくわからないです。 答えは エ なのですが、なぜ イ ではないのかが分からないです。 教えてください🙇‍♀️

日本語の主語述語と呼ばれるものの働きは、まさにこの宛名書きの刑 たく いっち がいねん 式に一致する。ためしに、主語をめぐる議論で有名になった「象は鼻が長 い」の一文を考えてみよう。 そもそも日本語に主語という概念がふさわしい かどうかも検討せずに、「象は」が主語か「鼻が」が主語か、など論じるこ とはやめにして、今は、この表現の論理展開だけに注目していただきたい。 まずこの表現は、「象は」と言って、語るべき主題を提示し、さらにこの主 題のなかで「鼻」を限定することによって、順次、その内実を語っていく。 つまり、日本語の論理のプロセスも、基本は宛名書きと同じく、大きなカテ20 しぼ (5) ゴリーから次第に小さなものへと絞りこんでいくスタイルなのである。 たんさく ばくぜん 4 こうした日本語の発想は、すぐれて「探索的」かつ「発見的」なものと なる。なぜならそれは、私たちの内部で初めは漠然としていたものが、次第 に明らかになっていくプロセスを正確にたどっているからだ。当初は何もな いところで、にわかに一つの意味が姿をとり始める。それを私たちは「~253 は」という表現により、かなり大ざっぱな一領域として設定する。そしてこ の領域がひとたび決まれば、今度はそこに「~が」という表現があらわれて その領域をさらに細かく限定する。 この限定されたものは、さらに次の表現 によって限定され、それはまた･････と続いて以下同文。最後には、見事に彫 *ちょう 琢された結論が得られるというわけである。 5 とりわけ、このプロセスに

この問題の答えとそもそも何を答えたらいいのか分かりません💦教えてください🙇‍♀️

必要な知識 *いわゆる「ももあげ」 の姿勢である。 各関節の運動に関わる代表的な筋肉について以下の 三角筋 <弛緩 > ~大胸筋 < 収縮 > 上腕二頭筋 < 収縮 > 上腕三頭筋 三角筋 〈収縮〉 BR <収縮 > ~大胸筋 <弛緩 > 」大殿筋 <弛緩〉 <弛緩 > 股関節 上腕二頭筋 <弛緩 > 上腕三頭筋 < 収縮〉 大腿四頭筋 〈弛緩〉 大腿二頭筋 〈収縮〉 大腿二頭筋 <弛緩) を埋めてみましょう 腸腰筋 <弛緩 > -中殿筋 <弛緩 > 内転筋群 <収縮> 大殿筋 < 収縮 > 中殿筋 〈 〉 内転筋群 〈弛緩〉 1 ✓ 大腿四頭筋〈収縮〉 下腿三頭筋 <収縮〉 前脛骨筋 〈弛緩〉 三頭筋 <弛緩〉 前脛骨筋 <収縮〉

至急お願いします！ 答えがなくてあっているか不安なので答えを教えて頂きたいです🙇‍♀ 1️⃣の答えをお願いします！

() was written ng ed (4) 1 No. Date (1) "( EXERCISES 助動詞のまとめ )に入れるのに適切な語句を選び, 記号を書きなさい。 (a) Must (2) You ( ) I smoke here?"-"No, you can't." (b) Should (c) May (d) Ought (a) had better (3) He ( (a) would go (4) He ( ) worry so much; she'll be fine! (b) can't (c) don't have to (d) wouldn't ) to the museum, but now he hardly ever goes. (b) used to go (c) used to going (d) would used to go *) the train. It's already 8:30, and he hasn't shown up yet. (a) may have missed (b) may missed (c) may misses (d) may have been missed (5) Something was wrong with the door; it ( (a) has (b) must (c) shall (d) would (6) He ( (a) must (7) They ( ) not open. ) be hungry now because he has just eaten a lot. (b) should (c) can't (d) will ) have been tired after so much hard work. (a) would rather (b) can (c) cannot (8) Tom was sick yesterday. He ( (d) must ) not come to school today. (d) had (a) might (b) ought (c) will have (9) You ( (a) will be ) run in the halls. (b) used (c) needs (d) mustn't (10) He tried to solve the problem alone, but he ( ). (a) won't (b) can't (c) mustn't (d) couldn't 2 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, それぞれ1語不 足しているので補うこと。 (1) 彼は私の気持ちに気づいているにちがいない。 (of /be/he/aware) my feelings. (2) 小さな間違いは大きな問題にもなりうる。 A small (a big/error/problem / lead to). (3) 君たちはそうした人々を軽蔑すべきでない。 You (on/down/ not / look) those people. (4)今はトムに電話をかけないほうがいいな。 I (Tom/better / call / not) now.

隣接3項間の漸化式の問題です。 なぜ両辺を3のn＋1乗で割るんですか？

(3) an+2-6an+1+90=0を変形すると an+2-3an+1=3(an+1-3a) <I 数列{an+1-3an}は初項a2-3a1=1,公比3の 等比数列で an+1-3a=3n-1 n 両辺を3"+1で割ると 88 an+1 an 1 = a a₁ 数列 は初項 3" 3n+1 3n 9 =1/3 公差 / 等差数列 33 an で +(n-1) +2 3" 9 よって an=(n+2)3"-2

物理のエッセンスについてです。 写真2枚目の二回目に出てくる、Missで言っている意味がわかりません。どうしてその式だとダメな理由、そして、距離を出すことが出来るこの2式の違い(使い分け)を教えて頂きたいです。 うまくまとめられずすみません🙇🏻‍♀️ 分かる方、よろしくお願... 続きを読む

さあ,運動方程式も最終段階だ。次のケースで実力を試してみよう。 EX 3 滑らかな床上に置かれた質量Mの板B がある。質量 mの小物体Aが速さ v で飛 び乗り,Bの上を滑った。それぞれの物体 A の加速度を求めよ。 また, AがBに対して 止まるまでの時間とB上で滑る距離を 求めよ。 A, B 間の動摩擦係数をμとする。 mvo M B

和訳をして欲しいです🙏

Japan's Deer Problems The large number of deer in Japan is causing trouble. The number has been ･･･をひき起こしている ①( decreasing / increasing) since 2014, but there are still problems. Number of Deer in Japan ※ 本州以南 350 (Number (10,000)) $300 250 200 150 100 50 0 Deer eat a lot of plants and sometimes do 1990 1995 2000 2005 2010 2014 (Year) serious damage to forests. Without forests, 環境省 (2018) there are 2 (more / less) landslides when it rains. This also affects other living things. 地すべり 雨が降る ・・・に影響を与える 生き物 Some kinds of birds and insects have 3 (appeared/disappeared) because they lost their 虫 homes. Deer are now seen in towns and cities, and they may cause traffic accidents. Japan must make efforts to solve these problems. 事故 [88 words] 努力 ・・・を解決する

数Aの場合の数です。 どうやってときますか？解説も意味がわかりません。

う 65 [CONNECT 数学A 問題65]) が 4桁の自然数の千の位, 百の位, 十の位、一の位の数字を, それぞれ a, b, c, dと する。 次の条件を満たすn は何個あるか。 (2) a<b<c<d 168 CONNECT 正八角形A しないもの (1) @ > b>c>d 解答 (1) 210個 (2)126個 オ (1) 0~9の10個の数字から4個を選んで, 大きいものから順に a, b, c, d とすると, 条件を満たす自然数nができる。 解答 16 8個の頂 頂点を結 このう と 10.9.8.7 よって、 求める自然数の個数は 10C4=- 210 (個) 1辺に 4.3.2.1 また、 うら (2) αは千の位の数字であるから a=0 よって、 1~9の9個の数字から4個を選んで, 小さいものから順に a, b, c, d とす ると、条件を満たす自然数nができる。 よって 9.8.7.6 したがって, 求める自然数の個数は 9C4=- 4･3･2･1 =126 (個) の姿 d 米女 66 [CONNECT 数学A 問題66] 5本の平行線とそれらに交わる4本の平行線がある。これらによってできる平行四辺形は, 全部で何個あるか。