(イ)Na2CO3はなぜ弱酸の塩なのですか？ Naは強塩基だから弱塩基の塩だとおもったのですが💦 あと答えの式は弱酸の遊離ですか？ いつも間違えるので教えていただきたいです🙇‍♀️

(09 北海道大 改) 263. 塩の推定■次の(ア)~(エ)に該当する化合物A~Dを, 下の0~6から選べ。 (ア) Aの水溶液は,呼気を通じると白濁し,希硫酸で白色沈殿を生じる。 (イ) Bの水溶液は,希塩酸を加えると気体が発生する。 (ウ) Cの水溶液夜は,硝酸銀水溶液で白色沈殿を生じ,この沈殿は日光で変化する。 C の水溶液は,黄色の炎色反応を示す。 (エ) Dの水溶液は,少量の水酸化ナトリウム水溶液で白色沈殿を生じるが,多量に加 えると溶ける。Dの水溶液は,赤紫色の炎色反応を示す。 0 NaCI 2 KCI ③ Na:CO3 @ Ba(OH)2 ⑤ Al2(SO.)a 6 AIK(SO.)z (08 羽衣国際大 改)

イタリアの自然環境と生活環境の関連性について事例をあげて説明してくれませんか。

二酸化炭素は少し水に溶けるので、BTB溶液は黄色になると思ってたのですが緑のままでした。なんでですか？オオカナダモが関係しているのですか？お願いします(＞人＜;)

9 アルミニウムはく で包 オオカナダモ 112 現滅水 (由) 開効本 田 ● く果 ) 糖 ーリ1打われる。 ウ昼も夜も行われる。 イ 夜だけ行われる。 3BTB溶液に呼気をふきこんで緑色にしたもの に を試験管A~Cに入れ,右の図のようにして、 しばらく日光に当てた。次の問いに答えなさい。 (1) BTB溶液は酸性,中性,アルカリ性でそ れぞれ何色を示すか。 2)試験管A~Cの液の色は,それぞれ何色になるか。 (3) 試験管の液の色が変化する原因になった物質を,次のア~エか ら選び、記号で答えなさい。 ア 酸素 イ 窒素 C 3 (1) 酸性 中性 アルカリ性 (2)|A B ウ二酸化炭素 エ「アンモニア (4)試験管Aのオオカナダモの葉のところどころに気泡がついてい た。この気泡におもに含まれている気体は何か。(3)のア~エ から選び,記号で答えなさい。 ) (5)(4)の気体は, オオカナダモの何というはたらきでできたものか。 (6) (5)のはたらきで, (4)のほかにできる物質の名称を書きなさい。 7) 試験管Bでは, オオカナダモは何というはたらきをしているか。

光合成 大至急！！！！お願いします

図2 光合成で使われる気体を調べるため, 図1のように,試験 管A, Bに息をふきこみ, 試験管Aだけにタンボポの葉を入れ てゴム栓をした。 これらを日光のあたるところに数時間置いた あと,図2のように試験管A, Bに、薬品Xを入れてよく振っ たところ,一方の試験管では変化がなかったが,もう一方の 試験管では薬品Xが白くにごった。 これについて, 次の問いに 答えなさい。 口) 下線部①のように. 試験管A, Bに息をふきこんだのは何 のためか。その理由を簡単に書け。 図1 ftf 薬品X B 日光

廟前 の意味を教えてください、、！ 辞典、ネット検索は既にしました、、載っていなかったので（汗）

中学生理科の植物の範囲で、光合成と植物呼吸の違いが分かりません。具体的になにが違うのか教えてください。

アンデス(高山気候)ではなぜ１年中気温に変化が見られないのかを教えてください🙇‍♀️

光合成 蒸散 大至急！お願いします

中 に 緑色の部分 置いておき、 翌日、 右の国のように、 小 入りの巣の一部をア ルミニウムはくでお おい。よく日光当 てた、葉をつみとって熱湯につけてから、 あたため た王タノールの中に入れた。 その後、 葉を水洗いし て、ヨウ素清液にひたして色の変化を調べた。 これ について、次の問いに答えなさい。 )植物を一暗暗室に置いておいた理由を簡単に答 えよ。 2 葉の大きさ、 枚数がほぼ同じアジサイの枝A~D を用意した。下の図のように, 水が入った試験管に 枝A~Dをそれぞれ入れ, 水面に油をそそいだ。 枝 Bには葉の表側すべて, 枝Cには葉の裏側すべてに ワセリンをぬった。 枝Dは葉をすべてとり, 葉が枝 についていた部分にワセリン をぬった。3時間後に試験管の 自色の部分 11 アルミニウム はくでおおっ た部分 枝水の減少量 A a 中に入っている水の量を測定し, B b 水の減少量を調べた。 これにつ いて、あとの間いに答えなさい。 C C D d そそ A B 表側に ワセリン をぬった C D (孝。デジプンをなとすの ()弟エタノルの中に入れた理由を簡単に答え 葉が枝に ついていた 部分に ワセリンを ぬった よ。 裏側に ワセリン をぬった (3)の人の部分とBの部分を比北べると、 光合成に 何が必要であることがわかるか。 (1) 水面に油を注いだ理由を簡単に答えよ。 「水いらの水の監究をPoTめ] (2) 植物の体から水が出ていくはたらきを何という か。また、水はどのような形に変化して出ていく か。それぞれ答えよ。 [ 散1形[ 水素気1 (3) 葉の表側から出ていった水の量と、"葉の裏側か ら出ていった水の量を,表の水の減少量a~dを 用いて表すとどうなるか。次のア~カから1つず つ選び、それぞれ答えよ。 「緑 ] (4) をヨウ素溶液にひたしたときに色が変化した 部分として正しいものを次のア~カから1つ選び、 計りで普えよ。 ア Aのみ IAとB イ Bのみ ウ Cのみ カ AとC [ア] (3) を目ウ素溶液にひたしたときに色が変化した オ BとC アa+b イ b-a ウ a-c 部分は、何色に変化したか。 [業色] エc+d オ d-b カ c-d 表側[ ] 裏側[ (6) でつくられた栄養分は、 どのように植物の体 全体に運ばれるか。正しいものを次のア~エから 1つ選び、記号で答えよ。 アつくられた物質のまま, 道管を通って運ばれ (4) 葉の裏側と葉の表側から出ていった水の量につ いてまとめた次の文の①~③の ( はまる語句を答えよ。 葉の(①)より葉の( ② ) から出ていっ た水の量が多かった理由は、 葉の ( ② ) の ほうにたくさんの ( ③ ) があるためである。 o[ 側 10[ 東側 ] )にあて る。 イつくられた物質のまま、 師管を通って運ばれ る。 ウ 水にとけやすい物質に変わり, 道管を通って U] *全11 I 水にとけやすい物質に変わり、 師管を通って (5) 植物の体から水が出ていくと、 植物のとのはた らきがさかんになるか、 簡単に答えよ。 運ばれる。 コ コ

⑶答えの一部に「圧力が下がり」というワードがあるのですが、なぜ圧力が下がるのですか？ ⑷答えが「上昇するとき」ですが、なぜ上昇するときなのか教えてください。

温度計 大型注射響 2図のように,内側を水でぬらして線香の煙を入れた丸底フラスコに、 大型の注射器をつなぎ,ピストンをすばやく動かしてフラスコ内の様子 を観察した。次の問いに答えなさい。 (1)これは何を発生させるための実験か。 (2)ピストンをすばやく引くと,フラスコ内ではどのような変化が起こ るか。 中を水でぬらした 丸底フラスコ T3)ピストンをすばやく引くと,フラスコ内の空気の体積, 圧力,温度 はそれぞれどのように変化したか。 (4) 自然界で空気の体積と温度が(3)のように変化するのは,空気のかたまりがどうなるときた 代書きなさい。 ピスト-をすげやくおく

教えてほしいです🙌🏻

光合成には光が必要であることを調べるため,鉢体植えの緑色の植物を用 いて,次のような実験を行った。あとの問いに答えなさい。 はち う 4 本誌p.22~23 (4点×6) (実験)一昼夜暗室に置いた鉢植えの緑色の植物を, 右の図のように,日光によく当てた。その後,葉 をつみとって熱湯に入れてから, ②あたためたエ タノールにひたしたのち,水で洗い,ヨウ素(溶) の 日光 2 事緑体 液につけた。 器官 (1) 実験で,下線部O·②の操作を行った理由は何 か。次のア~カから適切なものをそれぞれ1つず デンプン つ選びなさい。 ア 葉をやわらかくするため。 ウ 葉を脱色するため。 オ 葉の蒸散をとめるため。 (2) 光合成が行われる, 葉の細胞の中にある緑色の粒を何といいますか。 (3) 植物の葉など, いくつかの組織が集まってできたつくりを何といいますか。 (4) ヨウ素(溶)液につけると, 葉は青紫色に変化した。このことから, 葉に何が できたことがわかりますか。 (5) 上の実験だけでは, 光合成に光が必要かどうかわからない。このことをはっ きりさせるには, 図の植物に, どのような工夫を加えればよいか。 簡単に答え なさい。 イ 葉の成長をとめるため。 エ 葉を消毒するため。 が 葉のデンプンをなくすため。