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この解説がどうも理解できないです なぜ左の図からtanθ=12/7とわかるのでしょうか? またT→∞のときのL=14というのはどう関係しているのでしょうか?

「パソコンで知る高校数学」 反射の問題(東北大99年、芝浦工大83年. 名古屋大91年, 学習院大83年) その1 「反射問題は折り返して考える」というのがよく知られたやり方です。 2つとか3つの線分の長さの和の最小を すとき(北見工大 98 年, 専修大 94 年) などにもこの方法が用いられます。ここでは四角形, 三角形内で光が) 射する場合を2題ずつ取り上げます。 問題はいずれも折り返して考えることは共通ですが、それにとどまらずィ れぞれ更なる工夫した思考が要求されます。 また、ここでは取り上げませんが、大阪大 90 年. 東京大 97 年4 どにも類似の特徴ある出題がなされています。 東北大 99 年 恨方形4BCの内を減速しながら進む点を考える。時刻7王0に初速ので発射させた点アは、 時刻7では速さみe ~"で直進するとする。ただし、アがいずれかの辺に来たときは等しい入 了角と反射角で反射するとし、頂点4,おC,ののいずれかに来たときはそこで停止すると |けする。4アの長さは4で、4のの長さは2とし、出発点は4のの中点りとする。 初速を 14としたとき、最も長い時間をかけてアをどれかの頂点に到達させるにはどの方向に 際妹させればよいか。04との角をの (0くのく今) として、tanの を求めよ。またそのと ほ、Pが頂点に到達する時刻を求めよ。 714e-み=14| | MGの 。 。 あるから、 7つcoのときとっ14よって、 の図から考えて tanの=-のときもっとも遠くへ、 |つまり時間をかけて到達する。 のとき141e-9=V193 から(lgュー ) 上の図を見るとわかるように、部分的には数学相の計算を必要としますが, 全体的には特にどの分野。 限定できない間いで、場合によっては中学校で出題されてもおかしくありません。折り返して考える< とを知っているか否かで大きく差のつく問題といえます。 次の頁では少々普の、類似題見ることにします。

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理科 中学生

練習②の(2)、(3)と練習③の(1)を教えてください。 わかりやすい解説があると有難いです。

FBA2) ガラスを通して見た鉛筆 図1のように遊明な直方体の太いガラスを 通して負穫を観察した ガラスの前面から見ると. ガラスごしに 見える部分は直接見える部分とずれでい た。この現象と関係の深い光の性質は何か。 次のアーウから記号を選べ。 ア 兆の直進 。 イ 光の届折 ウ 光の反射 (9介g 次に側面からガラスごしに見ると. どの位置からも鉛筆は見えなかった。これ はなぜか。理由を簡単に書け。 () 図2は図1を真上から見た図である。銅筆から矢印の方向に進んだ光 はガラス中でどのように進むか。図のアーエから選べ。 () 夫あんに硬任を入れ,。 ななめから見る と硬貨が見えなかった。 その後水を注い でいくと硬貨がうかび上がって全部見え た。 このことを説明するため, コインの 上の点Xが点Y の位置に見えていること を表す光の道筋を作図せよ。ただし, 作 図に使った線は消さないこと。 (2) 下のアーウのうち(リリの現象と同じ現象はどれか。 記号で答えよ。 ア 水槽の横から水面を見上げると, 金魚が水面にうつって見えた。 ] イ 水中にさしこんだ棒が, 水面で折れ曲がって見えた。 池の水面に月がうつっていた。 双Pi48-151 0

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