(3)解説読んでも分からないので教えてください！！ なぜ拒絶反応が起こらないんですか、？？

69. 移植と免疫移植に関する免疫の働きについて,下の各問いに答えよ。 問1. 免疫的に異なる A, B,Cの3系統のマウスを用いて行った皮膚移植実験(1)~(6)に ついて、移植された皮膚片はどうなるか。 ア~エのなかから,最も適切なものをそれぞ れ選び,記号で答えよ。 原が 体験を意識の (1) A系統マウスにA系統マウスの皮膚片を移植した。ある (2) A系統マウスにB系統マウスの皮膚片を移植した 出生直後のA系統マウスに, 成熟したB系統マウスのリンパ球を注射した。 このA 系統マウスが成熟したのち, B系統マウスの皮膚片を移植した。 (10 b 2 8 9/2 図 .....

数IIの高次方程式の問題です。 このような問題の解き方のコツがあれば教えてください。よろしくお願いします。

1の3乗根 3 1の3乗根のうち, 虚数であるものの1つとすると 次の式の値を求めよ。 (1) w¹+w²+1 (2) w²+ 1 W ポイント2w=1, w2+ω+1=0 であることを利用。

公民　憲法 この文は誤りらしいのですが、どこが誤りなのでしょうか？ 第9条は平和の内容だった記憶があるので正しいかと思ったのですが、、

X 日本国憲法の第9条で, 日本は国権の発動としての戦争を放棄して戦力を 持たないことを定めた上で,国土を防衛するために陸海空の自衛隊を保有す ることを明記している。

3の空欄(黄色の線が引いてある)ところはT細胞ではダメなのですか？ それと、右の図(赤で囲っている)はなんの図ですか？ わかる方教えてください🙇‍♀️

基本例題12 獲得免疫のしくみ 免疫に関する次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。 なお,右図は, 獲得免疫の一部を示したもので,図中の 番号は文中の番号の語と一致する。 リンパ球によって認識される物質は( 1 ) と呼ばれ る。 獲得免疫では, ( 1 ) と特異的に結合する物質 ( 2 )によってつくられる。これが ( 1 )に結 合することによって, その働きが抑えられたり, 好中球 やマクロファージなどに取り込まれやすくなったりして, 体内から排除される。 活性化された ( 3 ) の一部は, ( 4 ) となって長期間体内に残り、再び同じ病原体が 侵入した際に, すばやくかつ強く免疫反応を起こす。 (1) 文中の ( 1 )~(4) に最も適当な語を答えよ。 (2) 図中のAとBにあてはまる細胞を答えよ。 3 考え方 (1) ・ (2) 脊椎動物の免疫は, 大き く自然免疫と獲得免疫とに分けられる。 獲得 免疫は,樹状細胞が抗原提示をすることによ ってはじまる。 (3) 抗体は, 免疫グロブリンと 呼ばれるタンパク質からできている。 3 2 基本問題 62 ( 4 ) A B C B (3) 下線部①の物質は何か。 また,この物質を構成するタンパク質の名称を答えよ。 (4) 下線部②の反応は何と呼ばれるか。 (2) A･･･樹状細胞 B･･･ヘルパーT細胞 (3)抗体 タンパク質の名称・・・ 免疫グロブリン (4) 抗原抗体反応 [具 ■解答 (1)1･抗原 2･･･ 抗体産生細胞(形質細胞) 3…‥B細胞 4･･･記憶細胞 20

高卒の障害者(ASD.ADHD.LD.適応障害)が 目指すべきものは何でしょうか？ もう分からなくなりました。 就労移行支援や職業訓練校や、就職や進学... 色々あると思うのですが、 進学は学力、記憶力、気力などの面で諦め、 かといって就職もすぐには厳しいです。 (間に何... 続きを読む

地中海式農業、混合農業、焼畑農業の違いと特徴をそれぞれ教えてほしいです！！　よろしくお願いします🙇‍♀️

問5で(3)の訳が問われているのですが なぜafter等もないのに4時間"後"と訳せるのですか？

試験本番でのこの本での 目標時間 目標時間 Lesson 4 103 次の英文を読んで、後の問1~5の設問に答えなさい(固有名詞はそのまま使用し てよい)｡ 5 15 分 分 22 分 ◆解答・解説本冊 p.6 Here's a possible strategy to boost" memory-exercise four hours after you learn something. In a study published in the July 11, 2016, Current Biology, researchers found that exercise after learning may improve your memory of the new information, but only if done in a specific time window *2. (In the study, 72 participants learned 90 picture-location associations mentally linking an image with new information in order to improve recall over a 40-minute period. They were then randomly assigned to one of (1) three groups: one group exercised immediately, the second exercised four hours later, and the third did not exercise. The exercise routine consisted of 35 minutes of interval 10/training on a fitness bike at an intensity of up to 80% of maximum heart rate. After 48 hours, the participants' memory was tested while their brains were scanned*4 via MRI*5. Those who exercised four hours after the learning session retained*6 information better than the other two groups. The MRI also showed the hippocampus, the brain region involved with learning and memory, - that (2) 15 was more active when information was recalled correctly. Newly learned information turns into long-term knowledge through a process that requires certain brain chemicals that are released during exercise, but more research is needed to understand (3) this phenomenon. (4) It is also not clear why four hours was more beneficial, or if another time frame might produce a similar 20 effect.

数学 高校入試赤本（2）の変域問題が解説を読んだのですがわからないです。 解き方分かる方教えてほしいです。 あと解説「変域が正」という部分の意味がわからないので、解説の解説もよければお願いします🙏🙏

2 次の問いに答えよ。 Lv20²11 を満たす整数は何個あるか。 ( ) (2) 関数y=で,æの変域が1≦æ≧5のときyの変域が2≦y≦bである。このとき,a, b IC の値を求めよ。 a = ( ) b = ( (3) 大小2つ同時に揚げて + 1117 Le 261. 2 7 TH² h + text L

答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

・平行四辺形の性質を使って、 図形の性質を証明してみよう!! 例1 △AOEと△COF において, まず, 次に, □ABCDの対角線の交点を0とし, 0 を通る直線が辺AD, BC と 交わる点をそれぞれE, F とすると, OE = OF となります。 このことを証明しなさい。 OA= さらに, ∠AOE=∠ <DAC=∠BCA よって, ∠EAO=4 ①, ②, ③より, △ より, =A から, から, から, から, B A ・① から, ・③ E C D

中学のときにした記憶はあるんですけど思い出せなくて... 教えて欲しいです！！

☆☆ (1) ∠xの大きさを求めなさい。 A B Tx PO ★★☆(3)xを求めなさい。 C 3- 60° 4 A x C ( 点0は円の中心) D -5B ★★☆ (2) x, ∠yの大きさを求めなさい。 D 115° B 40% x/y A 接線 ( 点Aは接点)