I have been to the place ( ) in his talk. ()に入るものとして ①where he spoke ②which he spoke of 正解は②なんですけど ①でもあってるような気がして、、 なんで間違ってるのでしょうか。

差というものは必ず0以上ですか？例えば日常会話などで身長の差を考える時、「あなたと私はマイナス8cmも差があるよ」なんて普通言わない気がします。これはあくまで日常会話などの話であって数学的には差にもマイナスが存在するのでしょうか？また関連した話ですが、変数a、bがあるときa... 続きを読む

中一なんですけど、不便の価値を見つめ直すっていうところを教科書で見せてくれないでしょうか(国語です)持ってる方いたらお願いします！

★キーワードに着目して必要な 情報を取り出し、筆者の考えを 止しくとらえる。 話題を確認 筆者がどのような疑問をもとに話を展開しているかを確認しまし ょう。 次の□に教科書の言葉を書き入れなさい。 さばかりを追求し続けることで、生活や社会は 本当に になっていくのだろうか。 便利の追求以 外の新たな発想が求められているのではないか。 よいことに思える「便利」にも 面がある。 面がある。 遂 げる 3 語句を確認 けげ 追 複 176 ② 求 176 雑 短文作成 対義語 短文作成 】【 確かに、 しかし、 見過ごす 見落とす 見のがす 意味 ●法の下 【 次の語句につい にはあては 意味=どこまでも追い求めること 意味=入り組んでいること 次の一 】【 1 183 J

国語の拝啓を選ぶ問題でなぜそれを選ぶのかがよく分からないので、どこを見て選ぶのかを教えてほしいです。

【お礼の手紙の下書き】 拝啓 スーパー〇〇西町店の皆様、その後いかがお過ごしでしょうか。 私は、背星中学校二年生の谷村です。先日は職場体験学習で二日間お世話になり、どうもあり がとうございました。職場体験では、皆様がどのようなお仕事をしているかを知ることができまし た。また、売り場の清掃やレジのお手伝いなどを体験させていただいたおかげで、大切なことを学ぶ ことができました。 印象に残ったことは、どのお仕事の担当の方も、お客様へのあいさつを常に心がけていらっしゃったこと です。それから、商品をとてもていねいに取り扱われていたことです。さらには、いつも整理・整とん が行き届いていたことです。 今回の体験学習で学んだことを生かして、自分の将来やつきたい仕事について、しっかり見つめていき たいと思います。店長の山田様をはじめ、お世話になった皆様に、改めて深くお礼を申し上げます。 年末に向けてますますおいそがしくなると思いますが、お風邪などひかれないよう、ご健康にはく れぐれもお気をつけください。 令和〇年十二月七日 青星中学校二年 谷村のぞみ スーパー○○西町店の皆様 に入れる時候のあいさつとして、最も適しているも 次のア~エのうち、【お礼の手紙の下書き】 中の のを一つ選びなさい。 ア 新春のお喜びを申しあげます 桜の開花の話題が届くようになりました 秋のさわやかな気候となりました 冬の日だまりがうれしい季節になりました C

490 答えは1です 解説お願い致します🙏

B: I wish I ( ). But I hav 4 Florent I can DESE 2 could bine 3 gosiod will ovjob 1017) (- G Fortron <六本日) 490 The woman checked if there were any seats ( 2 frequent 1/available 3 offensive ) on the flight. 4 successful for dow

中1英語です。「その生徒たちは英語の授業中は静かでした。」がthe students were quiet in English classes だったのですが、なぜ、English classesはtheがいらなくて、複数形なのですか？？？

英語の長文がどうやっても読めるようになりません。 文章の流れはなんとなく掴めるのですが、問いになるところはよくわからないです。 長文を読めるようになるために、最優先でやるべきことを教えて欲しいです。

尊敬語と、謙譲語の違いってなんですか？？

【2】(4)はno evidence of him having killed the man. 【3】(1)はHe will be sorry for not studying. (5)はIllness prevented him from going to picnic... 続きを読む

2 次の()内の語を並べかえて、日本文に合う英文を完成させよ。 (1) 私たちはその光景を見て笑わずにはいられなかった。 We (laughing/the/help/not/sight/could/at). could not help laughing at the sight (2) 今日はお天気なので釣りに行きたいような気がする。 It's (fishing / fine / and / going/I/a/like/day/feel). a fine day and I feel like going fishing (3) 彼女はそこでその老人に会わなかったことを認めている。 She admits (man/ having/the / not / old / there / seen). hot having Seen the ald man there (4) 彼がその男を殺したという証拠は何もない。 There is (having/ of / evidence/ man/no/killed/his/the). no evidence of him having the man killed andr 3次の日本文を, 動名詞を使って英訳せよ。 (1) 彼は勉強しなかったことを後悔している。 (be sorry for) He is being sorry for not studying <2> ここに座ってもよろしいですか。 May Ⅰ sit herem (3) この小説は話題にする価値がない。 (talk about) This novel is not worth talking about. (4) 私は寝る前に明かりを消したことを覚えている。 I remember turning off the light before going to bed. 病気のために彼はピクニックに行けなかった。 (Illnessで始める) Illness prevented him from going/ to the picnic.

数3の積分です 解説の3行目から4行目での変形でなぜ絶対値が外れてその形になるのか、4行目から5行目の変形はわけがわからないので教えてください

数学 鳥山 理系 数学 GE 系 27 (1) n を正の整数とする。≧0 を数学的帰納法で示せ. (2) 極限 Im=limfrxme-dr (m=0, 1, 2, …) を求めよ. 28. n を正の整数とするとき,定積分∫fe*|sinnældr を求めよ. x² 29. 関数 f(x)=xe について次の問に答えよ. (1) y=f(x)の概形を描け。ただし, limf(x)=0 は用いてよい。 x →∞0 (2) 不定積分∫f(x)dx を求めよ. (3) αを正の定数とするとき, x軸上の点(α, 0) から y=f(r) (東北大) (弘前大)