なぜ私たちは文化を学ぶのかの質問の答えを英語にしたいのですが 伝統的な文化や生活習慣を学ぶことで歴史への関心を高め、知恵や技術を身につけることができるからです。 because we studying traditional culture and lifestyles,... 続きを読む

1文目の has been paid ってどういう意味ですか？

構文·語句解説《 - 第1段落 Considerable attention has been paid to the size or relative size of the human brain. inst point of interest is that the ratio of brain weight to body is at a maximum at Ortn and decreases with age, reaching a fairly steady level by maturity.SIn other words, newborn babies have very large brains. relatively speaking, weighing some 300 grams. Is is roughly the size of the brain of an adult male chimpanzee. 5Children and their ams contnue to grow for many years, gradually increasing their ability to learn and remember. 6There have been suggestions that the growth of the brains of children iS not steady, but occurs suddenly, each period of rapid growth being associated with a particularly important developmental or intellectual stage. 7These stages could be the abihty to reason abstractly, to talk, or even to do arithmetic. SThe idea of sudden brain Erowth is still around, but has not attracted much enthusiasm. 1人間の脳の大きさ, あるいは相対的な大きさがかなり注目されてきた。2興味深い第1の点 ,身体に対する脳の重量の比率が出生時に最も大きく,年齢とともに減少し,成熟するまで こほぼ一定の水準に到達するということである。言い換えれば, 新生児は, およそ300グラム いう,相対的に言えば, 非常に大きな脳をしている。 4これはおよそ, 成長した雄のチンパン ーの脳の大きさである。 5子供とその脳は何年もの間成長を続け,徐々に学習能力や記憶力を めていく。6子供の脳の発達は一定ではなく, 突発的に起き, 急激な成長のそれぞれの段階が に重要な発達や知的段階と結びついているという提言がたびたびなされてきた。7こうした段 とは、抽象的に考えたり, 話をしたり,さらには計算したりする能力であるかもしれない。 発的な脳の成長という考えは今でもあるが,あまり強い関心を集めてはいない。

数2の証明問題です。 穴埋めのところが全然分かりません。 回答と解説お願いしたいです。

5.次の不等式を証明せよ。また、等号が成り立つときを調べよ。 a? + 106? 26ab (証明) 国 左辺一右辺=(a?+ 106?) - 6ab = a? - 6ab + 10b? = a? - 6ab +タb? +チ = (a- 3b)? + (a- 3b)? 20,チ20 であるから(a-3b)? +チ20 したがって a?+ 106? 2 6ab また、等号が成り立つのは a- 3b= 0 かつ チー0,すなわちa=b=ツ のときである 図 6.x>0 のとき、次の不等式を証明せよ。 1+x> V1+ 2x な0= (証明) 両辺の平方の差を考えると (1+ x)? -(VI+ 2x) ->o よって(1+ x)? > (V1+ 2x) 1+x>0, V1+ 2x>0 であるから 1+x> V1+ 2x

過疎についての作文を書きたいのですが、過疎対策で私達にできることは何かありますか?

書きたいことは④番なんですけど、なんか、書くコツってありますか？ （動機は、吹奏楽部に入部したいという理由です！）

「自分史」について 今日から本校の生徒として高校生活を送ることとなりました。これまでの自分の生き方 を振り返り、これから送る高校生活の展望を持つために「自分史」を作成してください。 これは発表するものではなく、自分自身の記録です。 担任との理解を深めるために自由に 書きましょう。 配布された原稿用紙(400字詰)1枚に、下記の内容を参考にして書いてください。 内容:D小学生以前の思い出 2小学生·中学生時代の思い出(夢や体験談) の自分について (生きがいや関心のあること、友人や先生について) の本校入学の動機について(影響を受けた人や出来事) など…

中学英語で前置詞について質問です。 なぜここではinを使ったらダメなんですか？

taken to Ueno Zoo by my uncle. broten by the boy! (4) When was the story told by May? )私の父はボランティア活動に関心があります。(ボランティア活動: volunteer activities) 月1 My wne le When was the story told by May? t00klus to Veno Zo。 WMhen May téle does he story. 英語に直しなさい。 ) 私の父はボランティア活動に関心があります。(ボランティア活動: volunteer activities) My tather is intere Sted in volanteer activites 英語は世界中で話されています。 1 Speaken 基the world. なせinじゃ ダx? English i0 around 's Check! く *印マークの付いた語句の意味を辞書で調べて書いてみよう。 *daytime:昼間 ater:

この問題の解き方を教えてください。 答えは3です。 私は、最後のまとめに「二人の目指すところは同一な真の半面である」を読んで4だとおもいました。 なぜ、3なのでしょうか？

基本問題 1 科学者と芸術家の生命とする所は創作である。 他人の芸術の模倣は自分 の芸術でないと同様に, 他人の研究を繰り返すのみでは科学者の研究では ない。勿論両者の取り扱う対象の内容には, それは比較にならぬ程の差別 はあるが、そこに又かなり共有な点がないでもない。 科学者の研究の目的 物は自然現象であってその中に何等かの未知の事実を発見し, 未発の新見 解を見出そうとするのである。 芸術家の使命は多様であろうが,その中に は広い意味における天然の事象に対する見方とその表現の方法において 何等かの新しいものを求めようとするのは疑いもない事である。又科学者 がこのような新しい事実に達着した場合に, その事実の実用的価値には全 然無頓着に,その事実の奥底に徹する迄これを突き止めようとすると同様 に,少なくも純真なる芸術が一つの新しい観察創見に出逢うた場合には その実用的の価値などに顧慮する事なしに, その深刻たる描写表現を試み るであろう。古来多くの科学者がこの為に迫害や愚弄の焦点となったと同 様に,芸術家がその為に悲惨な境界に沈論せぬ迄も,世間の反感を買うた 例は少なくあるまい。 このような科学者と芸術家とが相逢うて肝胆相昭。 すべき機会があったら, 二人は恐らく会心の握手を交すに勝諾しないであ ろう。二人の目差す所は同一な真の半面である。 (寺田寅彦「科学者と芸術家」) 上文の主旨として妥当なものは, 次のうちどれか。 (1)科学者と芸術家は, 相容れぬものである。 (2)科学者と芸術家は, 実用的価値に関心はなく, 自分の世界に埋没する。 (3) 科学者と芸術家の共有点は新しいものを追い求めることにある。 (4)科学者と芸術家の対象とする世界はまったく異なるように見えるが、 究極的には同一のものである。

羅生門の意味調べなんですか全然分からなくてわかる人分かるところ教えてください。

28 27 29 26 1 16 25 15 10 15 7 3 16 14 11 え 着 4 行 す 酒し当たり とりとめ (も)ない 川をつける 天儀そうに P恵を殺す |(漢字: うかがう 画をくくる 無造作 |おぼろげ 更覚 暫時 o 語幣がある

中二数学です。解き方が分からないのでどなたか解説お願いします🙇‍♀️ ※2枚目は答えです。

自分から学ぼう 編 では, 興味 関心に応じて取り組むことができる 解答 49~50 の数と確率 入れて, 8 赤玉2個,黄玉3個,青玉 1個がはいっている箱が なさい。 あります。 この箱から玉を取り出し, 赤玉が出たら1点, 黄玉が出たら5点, 青玉が出たら 10点の得点と します。 になり, 3個の玉を同時に取り出すとき, 得点の合計が 15点以上になる確率を求めなさい。 9 右の図のような正方形があります。 A E い。 この図で,点 A, B, Cは正方形の Tの 計

この問題を調べてもわからないので、教えてください。 お願いします🤲🤲🤲

(1) このころに発達した,西洋の学間を レポート 研究する学問を,何といいますか。 かみがた 文化の中心が上方から江戸へ移った。 か せい 〈化政文化の内容の一部》 とうかいどう うきよ え *東海道などをえがいた浮世絵が流行した。 (2) レポートは,このころに栄えた文化 *旅先でのできごとや名所などをえがいた。 のようすをまとめたものです。レポー ト中の文化の内容がみられた背景の1 つを,「街道」と「旅に出かける人」と「旅先への関心」の語句を使って書きなさい。 とうかいどうちゅうひざくり げ 「東海道中膝栗毛」が評判となった。 O1OS