この辺が全くわからないのですがどなたか教えてくれませんか？？🙇

me 法で集めることができ れぞれどのような特徴があるか。 ② 実験3 酸素と二酸化炭素の発生とその性質 1 (図1) A, B のような薬品の組み合わせで酸素を,C,D のような薬品の組み合わ させ、それぞれ2本の試験管に集めた。 A 二酸化マンガン、3%過酸化水素水, B せっかいせき 石灰石, 5%塩酸 C 過炭酸ナトリウム, 約 60℃の湯 さくさん 図 2 D 炭酸水素ナトリウム, 5% 酢酸 図 1 試験管 (図2) 気体を集めた2本の試験管の1 本に、火のついた線香を入れた。 3 (図3) もう1本の試験管に、石灰水を 入れ、よく振った。 北 操作口 (1)で,気体を集めるとき,はじめに出てきた試験管2本分 の気体を捨てる。 このようにはじめに出てくる気体を捨てる理 由を簡単に書きなさい。 □ (2) ②でA,Bのような組み合わせで気体を発生させて集めた 試験管では,線香はどうなるか。 □ (3) ② で,C,D のような組み合わせで気体を発生させて集めた 試験管では, 線香はどうなるか。 □ (4) 3 で, A,Bのような組み合わせで気体を発生させて集め 試験管では,石灰水はどうなるか。 (5) 3 で,C,D のような組み合わせで気体を発生させて 試験管では、石灰水はどうなるか。 ) で, 酸素を水上置換法で集めることができたのは, 酸 どのような性質があるためか。 (2)から,酸素にはどのようなはたらきがあると考えら

1〜5番の答えがわからないです… なるべく早く教えていただきたいです！

Exercise A 日本語を参考にして, ( 1. Ms. Smith likes (スミス先生は海外を旅行することが好きです。) )内の語を適する形に変え、文を完成して言いましょう。 abroad. (travel ) 2. 3. Hidetoshi is good at a bike is fun. (ride) (自転車に乗ることは楽しい。) soccer. (teach) (英寿はサッカーを教えることが上手です。) 4. Mana's hobby is 5. How about foreign coins. (collect) (真奈の趣味は外国の硬貨を集めることです。) lunch together? (have) (いっしょに昼食をとりませんか。)

マークしている所でなぜこのような式になるのか分かりません 中三の二次方程式です

x(10-x)=10 2₁² x²³²-10x+20=0 -(-10)±√(-10)-4×1× 2X1 X=-

できたら、答えまたは考えを聞かせて欲しいです、またこうした方がいいなどということがありましたら教えて欲しいです

作者はさっき、「下人が雨やみを待っていた。」と書いた。しかし、下人は 格別どうしようという当てはない。 ふだんなら、もちろん、主人の家へ帰るべきはずであ る。ところがその主人からは、四、五目前に暇を出された。前にも書いたように、当時京 都の町はひととおりならず衰微していた。今この下人が、永年、使われていた主人から、 暇を出されたのも、実はこの衰微の小さな余波にほかならない。だから「下人が雨やみを 待っていた。」と言うよりも「雨に降りこめられた下人が、行き所がなくて、途方に暮れて いた。」と言うほうが、適当である。そのうえ、今日の空模様も少なからず、この平安朝の カチンチマンタリス 下人の Sentimentalisme に影響した。 中の刻下がりから降り出した雨は、いまだに上がる 気色がない。そこで、下人は、何をおいても差し当たり明日の暮らしをどうにかしようと していわばどうにもならないことを、どうにかしようとして、とりとめもない考えを たどりながら、さっきから朱雀大路に降る雨の音を、聞くともなく聞いていたのである。 雨は羅生門を包んで、遠くから、ざあっという音を集めてくる。 夕闇はしだいに空を 低くして、見上げると、門の屋根が、斜めに突き出したの先に、重たく薄暗い雲を支え どうにもならないことを、どうにかするためには、手段を選んでいるいとまはない。 選 んでいれば、土の下か、道の土の上で、飢え死にをするばかりである。そうして、こ の門の上へ持ってきて、犬のように捨てられてしまうばかりである。選ばないとすれば 下人の考えは、何度も同じ道を回したあげくに、やっとこの局所へ逢着した。しかしこ の「すれば」は、いつまでたっても、結局「すれば」であった。下人は、手段を選ばない ということを肯定しながらも、この「すれば」のかたをつけるために、当然、そのあとに 来るべき「盗人になるよりほかにしかたがない。」ということを、積極的に肯定するだけの、 勇気が出ずにいたのである。 下人は、大きなくめをして、それから、大儀そうに立ち上がった。夕冷えのする京都 は、もう火桶が欲しいほどの寒さである。風は門の柱と柱との間を、夕闇とともに遠慮な く、吹き抜ける。丹塗りの柱にとまっていたきりぎりすも、もうどこかへ行ってしまった。 下人は、首を縮めながら、山の疹に重ねた、紺の襖の肩を高くして、門の周りを見 回した。雨風の憂えのない、人目にかかる恐れのない、一晩楽に寝られそうな所があれば、 そこでともかくも、夜を明かそうと思ったからである。すると、幸い門の上の楼へ上る、 幅の広い、これも丹を塗ったはしごが目についた。上なら、人がいたにしても、どうせ死 人ばかりである。下人はそこで、腰にさげたの太刀が華だらないように気をつけなが ら、わら草履を履いた足を、そのはしごのいちばん下の段へ踏みかけた。 Free Pas からか ほうなん S S

Q8、Q9を教えてください！！

Q8 関数y=ax²のグラフ 1 QQ9 2 a>0のとき,上に開き, a<0のとき,下に開く。 3 原点を通り,y 軸について 対称な曲線である。 4 a の絶対値が大きくなるほど, グラフの開き方は小さくなる。 α の絶対値が等しく符号が 異なる2つのグラフは, x軸について対称である。 a>0 a<0 ほうぶつせん 関数 y=ax²のグラフは,放物線と いわれる曲線である。 放物線の対称軸を その放物線の軸といい, 軸との交点を 放物線の頂点という。 y= y=3x² O 2 1_y=1/3²x² y=-3.2 次の (1)~(3) にあてはまるものを,下のア〜カのなかから選びなさい。 (1) グラフが上に開く (3) x軸について対称なグラフの組 (2) グラフの開き方がもっとも小さい ア y=-1.5x2 エy=-4x² # 1 y=-x² I x 右の (1)~(4) の放物線は,次のア~エのいずれ かのグラフです。 それぞれどの関数のグラフ ですか。 y=-2x² y=x² -y=-x² 軸/放物線 頂点 》補充問題 p.264 26 ウリ=12/23x2 x² 109ページのグラブ を見ながら, y=ax²のグラフに ついて確認しよう。 (1) y=-x² (3) きせき 投げたボールの軌跡 _y=x² (2) y (4) 16 X めるという性 リー に集め 会社

「13と7は互いに素なので、x＋1は7の倍数である」この文の意味がいまいち分かりません。 教えて頂きたいです。

(1) 次不定方程式の数をすべて集めま (2) 11 とり、めでとる整数のうち、1000に最も近い ものを求めま 不定方程式 azbyc(あは互いに素)の整数解を求める手順は ① azntbyo-c となる整数の組(x) を求める (特殊解)。 (22) 辺々を引き算して、a(エーエート(ターの形を作る。 a (エーエル)はもの倍数であり、 ともは互いに素なので、エーエッほも の倍数である。よって,エーエーbn(nは整数) とおける。 ここから、 x=x+ón, y = yo-an が求められる (一般解)。 特殊解さえ求められれば、あとは定形の 「作業」で解くことができます。 解答無 (1Xi) 13x+7y=1 ①の特殊解の1つは (x,y)=(-12 である. これを①に代入して, 13・(-1)+7・2=1 ...... ② ①② より 淀 x+1=7n (nは整数) ...... ④ 13(x+1)+7(y-2)=0 13(x+1)=-7 (y-2) ...... ③ 13(x+1)は7の倍数であり,13と7は互いに素なので、 x+1は7の倍数である. よって ココが大切 とおける. これを③に代入すると, 13.7n=-7(y-2),y-2-13n...... ⑤ 13=7×1+6 7=6×1+1 より 1=7-6×1 ④⑤より、求める一般解は, =7-(13-7×1 =13×(-1)+7 x=7n-1, y=-13n+2 (nは整数)

どなたか教えてください お願いします🙇‍♀️

(4) 高校の卒業記念の会合で 費用を当日の出席者から同じ金額ずつ集めるとする。1人 1000円ずつ集めるとすると1500円余り 1人900円ずつ集めるとすると2400円以上の 不足になるという。このことを当日の出席者の人数をx人として表すと, コ とな る。 ① (1000x+1500)-900x2400 3 (1000x+1500)-900x≤ 2400 (1000x-1500)-900x ≥ 2400 ④ (1000x~1500)-900x≦2400

この実験ではどうして硫酸銅水溶液、硫酸マグネシウム水溶液、硫酸亜鉛水溶液を使うんですか？？ 金属のイオンへのなりやすさの比較の実験です🙇‍♀️

試験管に水溶液を入れる ① 6本の試験管にうすい硫酸銅水溶液, うすい硫酸 それぞれ2本ずつ入れる。 マグネシウム水溶液, うすい硫酸亜鉛水溶液を ステップ 2 水溶液に金属片を加える ② うすい硫酸銅水溶液にはマグネシウム片と亜鉛片を, うすい硫酸マグネシウム水溶液には亜鉛片と銅片を, 変化を観察する。 うすい硫酸亜鉛水溶液にはマグネシウム片と鋼片を入れ, 別法 マイクロプレートを使って調べる 試験管のかわりに, 少量の試薬で実験を 行うことができる マイクロプレートを 用いてもよい。 水溶液 金属片 マイクロプレート の水で洗い流す。 ●目に入ったら、直ちに水で洗い。 先生に報告する。 ●使い終わった薬品や金属片は, 決められた場所に集めておく。 水溶液 ****** 硫酸マグネシウムホ 金属片 水 ***** 水溶液 科学のミカタ 反応が起きた金属の表面に出てき 物をよく観察しよう。 また, 金属片を加えたとき, 水溶液 どのように変化したかな。

令義解と令集解の違いはなんですか？

情報の課題で身近なデータを自由にとって、 その分散を測って考察するというのがあり、兄弟の年齢に決め周囲に質問して、データをまとめました。 平均と分散の値をだしたのはいいのですが、この分散や平均からわかること（考察）がうまく思いつかず… 何かわかる方がいれば教えていただきた... 続きを読む

abc A A ✓AvA A 字 ≡≡ 21 144 12€ 9€ <分散 > 兄弟の年齢について 今回52人分のデータを採取した。← 兄弟の年齢 < 18 15 194 124 18 15 13 10 10 18 21 27 15 20 25 124 214 12€ 18 最大:28歳 最小:6歳 平均:16.2歳 ← ・分散の値は 22.6406486 となった。 <考察> 水 12 214 20 11 21 20 15 194 20 134 11 11 A ↓ 13 214 14 18 18 le 13 20 21 < 18 194 P 15 114 15 6 12 94 154 28 11 ye A スタイルス ウィ L