円の問題です。お手上げです。何となく相似っぽいことは分かります。 求め方分かる方教えてください🙏

[5]図のように, 円 0の周上に4点 A, B, C, Dがあり, AD//BC, AD=6, BC=18, AB=10 である。 (兵庫県, 一部省略) (1) 線分 AC の長さを求めなさい。 E B (2) 円0の半径を求めなさい。

ふたつ目なぜwhoseなんですか？

1「~する(人)」 Audrey Hepburn was an actress who did a lot of charity work. I applaud all the baseball players whose careers have encouraged young children. The scientist who [whom] I admire the most is Stephen Hawking. >目的格の who [whom] は省略されることが多い cot

この図の操作1で塩酸を加えて、なんでこの物質が水層に出てくるのでしょうか。 また、弱酸遊離とかでサリチル酸が出て来たりはしないのですか？

pah go a NH2 CHs CH』 CH2-OH CH2-OH, -COOH OH OH 塩酸を加える(操作1) エーテル層 水層 CH2-OH Cot -COOH -CH NH.C1 O CoH -CH3 OH OHO CH2-OH 炭酸水素ナトリウム水溶液 を加える(操作2) エーテルを水化ナトリウム水溶液 加える を加える(操作3) エーテル層 NH。 エーテル層 水層 水層 CH2-OH -CH。 Cot CH -COON@ CH2-OH -OHO 化合物Cの塩 化合物 D 化合物E 水酸化ナトリウム水溶液 を加える(操作4) 001 エーテル層 水層 CoNa ml CH CH 00 化合物 A 化合物 B の塩

⑶の解き方が知りたいです。

268" tana = 2, tanβ = 4, tany = 13 のとき,次の式の値を求めよ。ただし, T 0<a<,0<B<今,0<y<とする。 2 2 2 (1) tan(α+ B) (2) tan(α+β+y) (3) α+B+y

(5)(8)教えてください😰

(5) この犬の耳はウサギの耳のようです。 書方文全ぶ 開き労の部下 The ears of this dog are like of a rabbit. odocot 口(6) 日本語を話す人もいれば,英語を話す人もいます。 speak Japanese, and speak English. 口(7) 私は北海道に2人友だちがいます。 1人は女の子で,もう1人は男の子です。 I have two friends in Hokkaido. debon aie is a girl, and the on 口8)私たちは昨日は新しいことは何も聞きませんでした。 We heard yesterday.

化学基礎の中和滴定の問題です！ 考察の⑴⑵の答えが分からないので教えてください！

【操作 ~中和滴定~) O 10倍希釈した食酢をホールピペットで10.0mL はかりとり、コニカルビーカーに移す。 ② コニカルビーカーにフェノールフタレイン溶液を2滴入れる。 ③ ビュレットの目盛りを読み、0.10mol/L 水酸化ナトリウム水溶液を、赤色が消えなくな るまで滴下する。 ※ 水酸化ナトリウム水溶液を滴下するときは安全メガネを着用する! ※最小目盛りの 10分の1まで目分量で読み取る。(例13.55)。 ④ ①~③の操作を合計3回繰り返す。(最低2回はする。) 【結果 ~中和滴定~】 回数 1回目 2回目 3回目 0.50 年21 滴下前の目盛り [mL] 8.50 15.71 121 8.50 滴下後の目盛り [mL] 23.07 1,00 786 滴下量 [mL] 平均滴下量 [mL] 7.32 CHiCCotl 10 (1)食酢中の酸がすべて酢酸であるとすると、希釈した酢酸のモル濃度は何 mo/Lか。 NoOH 【考察】 32 ス×スto00 -1メー600 人0.10 10.0 て:t1.32 メ-2 (2)もとの食酢中に含まれる酢酸の質量パーセント濃度は何%か。 ただし、食酢の密度=1.0g/mL とし、CH,COOH の分子量=60 とする。 732 1.0X1000=1000g 12x10-12% (22 1060 メ100=12% x10~12%

わかる方、解答をご教授ください。 難しいです。

| 181. Although our universe is still young, theorists are busv its ultimate fate. の explore ③ explored to explore の exploring (上智大) 2 182. At first, I had difficulty ( ) people when they spoke too fast. d O understanding の for understanding (京都産業大) TATT 3 to understand の understand ) in standing when there are seats available 2 what is more 2 183. There is ( の one another G 3 each other (早稲田大) の no sense 8 u 201G 2 184. Something is wrong with the engine. I'm afraid it ( ) の needs to repair ① must repair 3 needs repairing の is necessary to repair oplecr (同志社大) BI0 mirl haine 2 185. ホームズは誰にも気づかれずに部屋から出ていった。nodW art s Holmes(by / of / the / out / without / went / noticed / (日本福祉大) room / anyone / being ). 2 186. 私と一緒にちょっと散歩しませんか。(1語不要) What( to / you / say / do / how ) taking a short walk W TE (国学院大) a with me? の 187. 東京にいつ激しい地震があるか誰にもわからない。 There (in / knowing / will / no /is/Tokyo / a / happen / when / severe / earthquake ). (法政大) gailleh om c uet 2 188. 警官は私の言うことを信じてくれなかったが, 言い争ってもむだだ と思った。 The policeman did not believe my story, but I thought it was ( with / good / arguing / no / him ). (四天王寺国際仏教大)

5.6教えて欲しいです🙏 説明などをしていただけるとありがたいです🥺

○各組の英文が同じ意味になるように, 空所に適語を入れなさい。 She insisted that she should pay the bill. She insisted on She insisted that I should pay the bill. -2,3 She insisted on I remember that I bought the sweater in Scotland. 3. I remember in Scotland. She regrets saying such a foolish thing. She regrets that such a foolish thing. と The guest conmplained that the room was not clean. 5. The guest complained about 6. The mayor is proud that his son entered Century University. The mayor is proud of adA brewnot aloo! 4 Century University.

(1)の黄色いマーカー部分が分かりません 教えてください🙇

次の方程式,不等式を解け。 CGet Ready 343 < のとき 1+cosx-sinx-tanx=0 2 【類 16 福岡大) 98 (14 甲南大) (2) 0Sx<2π のとき sin’x-sinx+3 sinxcosx20

(2)の解き方を教えて欲しいです、！

後のAPBQ の面積について, 次の問いに答えなさい。 10cm- A D ) 0StS5 のとき, APBQの面積をもを用いて表せ。 2 tx 2t 24 2 2 10cm (2) 5ミtS10 のとき, APBQ の面積をtを用いて表せ。 2X(20-20)×t=cot-で(cm) 2 B Q C