（3）合っていますか？ ④は窮屈な です

思 かにも日本的だ。 「世間」という言葉がある。 これを英語に訳すと world (ワールド)になるが、 「世界」と「世間」はちょっと違う。「社会」とも似ているが、受ける感じは どいたけお やはり違う。土居健郎氏の『甘えの構造』によると、日本人の生活は一番内 側に身内の世界があり、これは遠慮がいらない。その外側に世間があり、そ こでは 心遣いをすべきである。そしてその外側にまったく遠慮のい らない他人の世界があると考えられてきたのだそうだ。 日本人にとって「常識」が大切になるのは、この「世間」の世界であ ここでは身内の世界で学んだ「常識」がいろいろな形で試されることになる。 「世間さまに笑われる」とか、「世間に出て恥をかく」というような言葉は

S1～S3の、スイッチの役割ってなんですか？ スイッチを閉じると電流が流れるのですか？

線 P 0.2 30 00 抵抗器Q 06 0b 図2 6V 0.5 電源装置 0.4 10m 電熱線 A 電 0.3 流 0.6A 電流計 S1 S2 0 0 1 2 3 4 5 S3 電圧[V] 電熱線B 15~ 0.6 12 電熱線Aの両端に加わる電圧をいろいろに変図1 「え、そのとき電熱線Aに流れる電流を測定して, その関係をグラフに表すと図1のようになった。 この電熱線Aと抵抗が15Ωの電熱線B,電圧が 6Vの電源装置,電流計,スイッチS, S3 を図 [A] 2のように接続した。電流回路に関する(1)~(6) の問いに答えなさい。 0.2 0.1 電熱 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 求めなさい。

見ずらくてすみません💦 （1）の、①はなぜ「増える」になるのでしょうか。 また、(2）の(イ)は、なぜ、ニワトリ（36）が、ハリモグラ（38）とイモリ（62）のあいだに入れるのでしょうか。 どうかよろしくお願いします🙇‍♀️

37.分子系統樹 いろいろな生物種で,同 0 グラ カンガ ルー ハリモ イモリ (ア) 27 38 (イ)/ 62 69 サメ (ウ 79 じ遺伝子の DNAの塩基配列を比べると,変化 ヒト している塩基の数は、2つの種が分かれてから の時間に比例して① [増える, 減る] 傾向が見ら れる。また,DNAの塩基配列をもとにつくら れるタンパク質のアミノ酸配列についても,同 じ傾向が見られる。 このようなDNAの塩基配 列やタンパク質のアミノ酸配列の変化を(② )という。 DNAの塩基配列やタンパク質のア ミノ酸配列の変化といった分子情報をもとにして描く系統樹を( 3 )という。図はヘモグロビ 0 分岐した年代は, 化石から推定され たもの (×億年) 0.8 1.35 2.2 3 3.5 4 4.4 1 2 3 4 時間 (億年) ンα鎖のアミノ酸の置換数と分岐年の関係を示した( 3 )である。 (1) 文章中の空欄に適当な語句を記入せよ。 ただし, ①は正しい語句を[]から選べ。 ①[減る増える ② [ ③1分子系統樹 進化] (2) 図中の (ア)~(ウ)に該当する生物名を下の(a)~(c)から選べ。 なお, 生物名の横に書いてある数値 はアミノ酸の置換数である。 (ア)[b] (a) ニワトリ (36) (b) イヌ(24) (c) コイ (68) a] [] p.37 例題4

解説お願いします, 特に OE:EC=OD:DB=1:3になぜなるのかわかりません。 (解説に書いてありました)

同合 6 〈いろいろな線分の比④> 右の図で, OC : CA=1:2, OD:DB=1:3, □DE/BCである。 AF FD を求めなさい。 〈 土佐高〉 B D F A E C

このときの直線上の外分点の公式の証明をお願いします。 m>nのときは外分点の公式（x=-nx1+mx2/m-n）が成り立つのはわかるのですが、m<nのときの証明がどうしてもできません泣

B mch x x 1 x2

(4)は100Vで40Wなら10Vで4W、80Vで32Wという計算にはならないですか？

弟草 電流とその利用 2 電流と熱・光 【電力】 いろいろな電球を使って, 実験を行った。 これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) ある電球を100V の電源につなぐと, 0.8A の電流が流れた。 この電球の消費電力は何Wですか こう この電球の抵抗は何Ωですか。 (2) 100V-40W用の電球を100Vの電源につないだとき、流れる電流は何Aですか。 (3)(2)の電球を5分間点灯したままにしておくと、電力量は何Jになりますか。 d4 (2)の電球を80Vの電源につないだとき、消費される電力は何Wになりますか。 (1) 電力 抵抗 (2) (3) (4)

電熱線って抵抗ですか？

0.6 9 12 電熱線Aの両端に加わる電圧をいろいろに変 図1 図2 6V え、そのとき電熱線Aに流れる電流を測定して, その関係をグラフに表すと図1のようになった。 この電熱線A抵抗が15Ωの電熱線B, 電圧が 6Vの電源装置, 電流計, スイッチS, ~ S3 を図 [A] 2 のように接続した。 電流回路に関する(1)~(6) の問いに答えなさい。 電 0.3 流 0.2 0.1 0.5 電源装置 + 0.4 10m 電熱線A 0.6A 電流計 S1 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 求めなさい。 10 01 S2 0.4, 0 0 12 3 4 5 S3 電圧[V] 電熱線B 15~ 0.6 1016 電熱線

（4）の解説お願いします🙏 答え0.4A

電熱線 0.2 30 抵抗器Q 12 電熱線Aの両端に加わる電圧をいろいろに変 図1 図2 0.5 6V 電源装置 + 0.4 10m 電熱線A 0.6A え、そのとき電熱線Aに流れる電流を測定して, その関係をグラフに表すと図1のようになった。 この電熱線A抵抗が15Ωの電熱線B,電圧が 6Vの電源装置, 電流計, スイッチS, ~ S3 を図 2のように接続した。 電流回路に関する(1)~(6) の問いに答えなさい。 □ (1) 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 求めなさい。 [ 10 1 電 0.3 流 [A] 0.2 00 06 0 電流計 S1 0.1 S2 0 0 1 2 3 4 5 電圧[V] S3 電熱線B 15~ 0.6 101 □(2) 図1から, 電熱線に加わる電圧と電熱線を流れる電流の間にはどのような関係があるといえるか。簡単に 書きなさい。 A V 比例 ] □ (3) 電熱線Bの両端に加わる電圧と電熱線Bに流れる電流の関係をグラフに表すとどのようになるか。 図1に かき加えなさい。 15.2 ](4) 図2で,スイッチS3のみを閉じたとき, 電流計に流れる電流は何Aか。 求めなさい。

問6の求め方を教えて欲しいです

7 8 9 0 赤玉4個と白玉3個が入っている袋から, 同時に2個取り出す 白玉1個である確率を求めよ。 解 7個の玉から2個を取り出す方法は全部で7C2通りあり、これらは同様に 確からしい。 このうち, 赤玉1個, 白玉1個の取り出し方は 4C1 ×3C1 通り。 よって, 求める確率は 4C1X3C1 4×3 4 7.6 7C2= =21 7C2 21 7 2.1 解法のポイント 10 赤玉4個から1個取るのは C1 通り, 白玉3個から1個取るのはC 通り。 赤玉1個, 白玉1個の取り出し方は積の法則で求められる。 9 2章1節 確率の基本性質といろいろな確率 問5 赤玉4個と白玉5個が入っている袋から, 同時に3個取り出すとき, 赤玉2個, 白玉1個である確率を求めよ。 例題 3 ➤ p. 127 17 ある条件を満たす並び方の確率 おとな3人と子ども2人がくじ引きで順番を決め, 横1列に並ぶとき, 子どもが 隣り合う確率を求めよ。 解 5人が横1列に並ぶ方法は,全部で5!通りあり、これらは同様に確からしい。 このうち, 子ども2人が隣り合う並び方を考える。 子ども2人をひとまとまりと考えると, 4人を並べる ことと同じなので,その並び方は4! 通りある。その どの並び方に対しても子ども2人の並び方が2!通り ずつあるから、条件を満たす並び方は4!×2! 通り。 4!×2! 4･3･2･1×2・1 5! 5･4･3･2･1 よって, 求める確率は Q 解法のポイント = 2 5 1 全事象Uの根元事象の個数 n (U) を求める・・・・・・ 5人が横1列に並ぶ ② 事象Aの根元事象の個数 n (A) を求める･･････子ども2人が隣り合って並ぶ 月 6 おとな3人と子ども2人がくじ引きで順番を決め, 横1列に並ぶとき, 子どもが 両端にくる確率を求めよ。 35

（5）の解説をお願いします🙏 答えイ、ウ、ア、エ

抵抗器P 0.2 30 抵抗器Q 00 理 06 06 図2 6v 0.5 科 電源装置 +- 0.4 10m 電熱線 A -0.6A 電流計 12 電熱線Aの両端に加わる電圧をいろいろに変 図1 え、そのとき電熱線Aに流れる電流を測定して その関係をグラフに表すと図1のようになった。 この電熱線Aと抵抗が15Ωの電熱線B, 電圧が 6Vの電源装置, 電流計, スイッチS, ~ S3 を図 2のように接続した。 電流回路に関する(1)~(6) の問いに答えなさい。 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 求めなさい。 [ 10 Q2] 電 0.3 流 [A] 0.2 (2) 図1から 電熱)。 0.1 0 S2 0.4A 012 3 4 5 電圧[V] S3 電熱線B ~ 0.6 15