数学 高校生 8年以上前

x^2/4−y^2/9＝1の双曲線の全微分をつかった第2次導関数の求め方をおしえてください

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数学 高校生 8年以上前

y=tanx (-π/2<x<π/2)の逆関数をy=g(x)とする。 これのg"(1)を求めろ という問題です なぜこの解きかたではできないのですか？ お願いします！！

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英語 高校生 8年以上前

without meaning to beがどういう構造になっていて、どう訳すのか考え方教えてください。 mean to do原型の〜するつもりだ から考えろと言われたのですがよくわからないです。

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数学 中学生 8年以上前

a√bの形になる時の整数部分の求め方をおしえてください！

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数学 高校生 8年以上前

これの微分がなぜ指数下ろして、一つ次数下げるだけじゃダメなんですか？ なぜ対数をとらなきゃいけないんですか？

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数学 高校生 8年以上前

数列の極限で、なぜ第n項がrであらわさせるときは、1と−1でわけてかんがえるんですか？ rが公比になるときに1と−1に分けるのはわかります。 でも、この問題ではrはある文字としてつかわれているわけだから、公比ではないのでわけるいみがわからないです。

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算数 小学生 8年以上前

ミルクティーを作るのに、紅茶とミルクの体積の比が5:2になるように混ぜます。 紅茶を200ml使うとき、ミルクは何ml必要ですか？ この問題で質問ですが、 質問では5を1と考える方法と200÷5をして考える方法の2つの質問があります。 質問 ①200×2/5という... 続きを読む

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物理 高校生 8年以上前

人が台の上を歩くときに人が受ける摩擦力は右向きと言われました なんでですか？ 台と床は摩擦力無視できるという問題です

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英語 高校生 8年以上前

18教えてください🙇‍♀️

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英語 高校生 8年以上前

コロンの後ろのthatがassumptionsの同格のthatと言われました。どうしてそう判断できるのか教えてください コロンの後ろだから、ただ「つまり〜ということ」のように訳していました

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