(2)がわからないです

電思 あとの( )内の文を参考に, 日本文にあう英文を書こう。 1) わたしの父は魚つりに行くのが好きです。 ( My father goes fishing.) 2) わたしは駅まで歩きたくありません。 (1 dont walk to the station. )

It seems that S Vの訳しかたはわかるのですが、 It seems to 人 that S Vをどう訳せばいいかわかりません どなたか教えてくれませんか。

アボガドロ数とアボガドロ定数の違いを教えてください

⚠️至急！お願いします 【つばくらめ空飛びわれは水泳ぐ一つ夕焼けの色に染りて】 この短歌があり、あなたならなにを感じましたか？参考にしたいのでお願いします

対比ってなぜするんですか？ 至急！お願いします！

この連立方程式の途中式を教えてください

四 ある中学校の 2 年生の生徒数は。 男女あわせて 165 人です。そのうち。, 男子の 40% と女子の 50%は。, ボランティア活動に参加したことが あり, その人数は 74 人でした。 この中学校の 2 年生の男子, 女子の 生徒数を, それぞれ求めなさい。 割合の問題 問題の中の数量の関係を表にすると, 次のようになります。 男子 女子 合計 6 FR の 年生の生徒数(人) ムへ 165 | Ho | ボランティア活動 に参加したことの Ax > 74 | _40 | ある人数 (人) 100 年生の男子を 人, 女子を 人とすると, 07た=前1人千 PSP 100 イイoo ダー74 吉れ交朋ぐと。 (6 90Y85, 往09 この解は問題にあっている。 因子 85 人, 女子 80 人

急遽！！教えてください！！ 早めにお願いします！

アスリートから学京食事 9に3 ック選手などアスリ ト が食事に気を剖っていることは. 今や常識である。 友 SN 6 長期の皆さんは, アスリートの食事から良いところを学び, 普彼の食事に生かして 2 。 ) 誠の表2 アニあッフチレッンクライ ング退手の食事例である。①て⑤| と 肌 わたしはアスリートじゃないし 当てはまる言葉を書きなさい。 ! ぁ |こんなにたくさん食べられなかい< アーティスティックスイミング選手の人事例 1 “ごはん2株 にZSさだ末 上り 厚切りベーコン5枚 玉子焼き 5切れ, 納豆 (からだ作り) 9 山盛りサラダ。 ほうれん草 のおひたし, みそ汁 (体調維持。 疲労回復) る バナナ 2 本, みかん1個 100%フルーツジュース (疲労回復, けが予防) 牛乳, チーズ (けが也防) Ko (レーデベディッシクス 4で導ングの 選手の食事例】 成長期の皆さんにまねてほしいことは, 量 (⑤ は生姜/ マラニス を 大 にまめこと 主食, 主菜, 副菜, 果物, 乳製品を一食の中 IEめNオ(<ああみ うに そうなんだ1バランスの良い食 = 事ならわたしにもできそう由 クム 2 和牛井を食べるとする。さらに何のメニューを加えると, アスリートの食事のように栄義 バランスの長い食事になるだろうか。上のアーティスティックスイミング選手の食事例を 参考にして食材名を記入しなさい。 6 牛井は, 主食と主菜が組み合わされているので, leeにaa を加えると, アスリートの食事のよ うに栄養バランスが良くなるよ! 3 朋休みに必導けたい。 より良い食事習慣を書きなさい。 (例) 普段野菜を食べることが少ないので, 野菜を食べるようにする。

読書感想文で。」って一緒の枠に書いてもいいんですか？

急遽！！教えてください！

長文読解 て説明していろと > 。 てぁる。 英誠を時 の美文は。 走がある写真につい 下の間 いに答えなさ、 5 ーー ーーーーーーーテaiand 1 ok at this picture. They looki計 They Can ru fast、( (双計 they Do you know the *unique animal jn New Zeali the animal a kiwi fruit。 The fruit got its name TO can't fly. They live only in New Zealand They Long ago. they didn't have any natural "enerrleS. were safe on the *ground. Then people *brought CatS and dogs to New Zealand. Now kiwis are 'diSaDDeariHg What can we do for that? [注] *nnique: 独特な, *enemy: 敵, "ground 地面, pbrought: bring (もたらす) の過去形 *disappear : 絶減する 1 英文の (①) にあてはまる品を, 下の了アンエから 1 つ選び。 記号で答えなさい ア and イ but 時3 OPC エエ。 80 2 本文の内容について, 次の問 ヽに英語で答えなさい。 (1) Can kiwis fly? (2) What did people bring to NeW Zealand? でRA 3 本文の内容と一致する文を, 下のAてDから2つ選び, 記号て答えな 果物のキウィフルーツはキウィ という 鳥に由来している。 キウィはニュージーランド以外にも生息している。 A B C キウィは, 以前は自然具に敵はいなかった。 D キウィは絶浅の危機に演していない。 2

急遽！！教えてください！

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