電磁石の鉄心を抜いてコイルだけにしても、電流を流すと方位磁針が振れるのは何故ですか？ コイルは磁石ではないですよね🤔

⑵の③の問題で、どうして豆電球は消えるのですか？

2 乾電池·豆電球2個·スイッチ·電流計を用意し、電流計以外を図1のように導線でつないだ。あとの問い に答えなさい。なお、電流計の-端子は5000Aにつないである。 図1 乾電池 図2 スイッチ。 B クリップX 40 50 A 豆電球 電流計 (1) 図1のaとbの問に電流計をつないでスイッチを入れ、回路に流れる電流の強さをはかりたい。電流計の+ 端子につないだ導線の先のクリップXは、どちらにつないだらよいか。aまたはbの記号で答えなさい。 a (2) 正しく電流計をつないで図1の回路を完成させ、スイッチを入れたところ、2個の豆電球はつき、電流計 の針は図2のような目盛りを示した。 0 このように、全体が1つの輪になっている回路を何回路というか。 2 Y点を流れる電流の向きはどちらか。図のAまたはBの記号で答えなさい。 3 ついている2個の豆電球のうち、1個をはずしたとすると、残りの豆電球はどうなるか。次のア~エの うちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア ついているが、2個のときよりも明るさが暗くなる。 ィ ついているが、2個のときよりも明るさがより明るくなる。 ウ 2個のときと同じ明るさのままついている。 直列(回路) I 消える。 ( ェ) 図2から、このときに回路に流れている電流は何皿Aか。 340mA) メ て

⑵の③の問題でどうして消えるのですか？

2 乾電池·豆電球2個,スイッチ電流計を用意し、電流計以外を図1のように導線でつないだ。あとの問い に答えなさい。なお、電流計の-端子は5000Aにつないである。 図1 乾電池 図2 スイッチ B クリップX 10 20 30 0 10 A 豆電球 電流計 (1) 図1のaとbの間に電流計をつないでスイッチを入れ、回路に流れる電流の強さをはかりたい。電流計の+ 端子につないだ導線の先のクリップXは、どちらにつないだらよいか。aまたはbの記号で答えなさい。 a (2) 正しく電流計をつないで図1の回路を完成させ、スイッチを入れたところ。2個の豆電球はつき、電流計 の針は図2のような目盛りを示した。 0 このように、全体が1つの輪になっている回路を何回路というか。 2 Y点を流れる電流の向きはどちらか。図のAまたはBの記号で答えなさい。 ついている2個の豆電球のうち、1個をはずしたとすると、残りの豆電球はどうなるか。次のア~エの うちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア ついているが、2個のときよりも明るさが暗くなる。 ィついているが、2個のときよりも明るさがより明るくなる。 ウ 2個のときと同じ明るさのままついている。 直列(回路) ] 3 I 消える。 [ エ) 図2から、このときに回路に流れている電流は何皿Aか。 340(mA) り、メ 2

最後の問題が分からないので教えてください🙇‍♀️ 特に解説の最初のaはbの5倍とかいうのが分からないです🙇‍♀️

〈愛知県〉 【実験) I 図1のように,発泡ポリスチレ ンのカップの中に, 2.0Ωの電熱線と温 図1 温度計 スイッチ 電源装置 度計を入れ,電圧計,電流計,電源装 置,スイッチ,端子A, 端子B,端子C を,クリップと導線で接続した。ただし, 端子Bと端子Cの間には導線Pが接続 -端子A 電圧計 ん ロ 電流計 水 導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 端子C してある。 I 発泡ポリスチレンのカップの中に室温と同じ温度の水を入れた。 I スイッチを入れ,電圧計の値が5.0 Vになるように調 図2 10 節した。 V 水の温度を温度計で測定してから,ストップウォッチ 水8 の のスタートボタンを押した。 上6 昇 V 発泡ポリスチレンのカップの中の水をかき混ぜなが ら,1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定し 4 C)2 た。 0 2 4 6 8 10 経過時間[分] I 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を, 5.0 Qと10.0Qの電熱線に変えて,それぞれの場合について,IからVまでと同じことを 行った。 ただし,発泡ポリスチレンのカップの中に入れる水の量はすべて同じとした。図2は,横 軸に経過時間[分] を, 縦軸に水の上昇温度 [℃] をとり,実験の2.0Q, 5.0Q, 10.0 Qの 電熱線を用いた3つの実験のうち, 2つの実験の結果をグラフに表したものである。 実験において,発泡ポリスチレンのカップの中にある電熱線で生じた熱は,すべて水の温 度上昇に使われるものとする。また,すべての熱は発泡ポリスチレンのカップから外部に 逃げないものとする。 1] 実験で, 2.0Qの電熱線には, 何Aの電流が流れているか。小数第1位まで求めよ。 答え 「実験の2.0Q, 5.0Ω, 10.0Ωの電熱線を用いた3つの実験のうち, 図2に示されていない 残り1つの電熱線を用いた実験結果のグラフを図2にかき加えなさい。 物理編 電熱線の発熱量と水の上昇温度に関する問題

どうしてアルミニウムイオンになるのですか？ これより簡単な答えはありますか？？

か。 レポート2 課題2 備長炭電池では,どのような化学変化が起きているのだろうか。 びんちょうたん 極B 【実験2】 (1) 濃い食塩水をしみこませたペーパータオルを図2のように備長炭に巻きつけ,さらにそ の上からアルミニウムはくを巻きつけた。 (2) アルミニウムはくと備長炭に、それぞれクリップをセロハンテープで取りつけてアルミ ニウムはくと備長炭を電極とした備長炭電池をつくり,図3のように電極に電子オルゴー ルをつないで鳴るかどうかを調べた。 水溶液 いた 電子オル。 備長炭 表面温 電極P アルミニウムはく 電極Q クリップ セロハンテープ した。 と10円ものにとりか 電子オルゴール 濃い食塩水をしみこませた ペーパータオル 図2 図3 さで ズ 室 (3) 備長炭電池で電子オルゴールを1日鳴らし続けたあと,電子オルゴールとの接続を切っ て備長炭電池を分解し,ペーパータオルにフェノールフタレイン溶液を数滴かけた。 【結果2】 ○ 電子オルゴールの を電極Pに, ④を電極Qに接続すると、 ○ 実験後の備長炭電池を分解すると, アルミニウムはくに穴があいて,ほろぽろになっ ていた。フェノールフタレイン溶液をかけると,のペーパータオルが赤くなった。 【調べてわかったこと】 実験後のペーパタオルが赤くなった原因は, 電極Qで空気中の酸素と食塩水中の水によ る化学変化が起こったからである。 電子オルゴールが鳴った。 2 言から と劇 問3 下線部2と下線部3について, 回路に電流が流れて電子オルゴールが鳴った理由と化学変 化によってアルミニウムはくに穴があいた理由を,陽イオン, 電子,食塩水という語を使って 説明しなさい。(6点) 問4 下線部ののように, 実験後のペーパータオルにフェノールフタレイン溶液をかけると赤く なる原因となったイオンの名称を書きなさい。(3点) X …I Y X |エ

青の丸がついてる問題の解説をお願いします！

福井県-山梨県 図1 電源12V 電源12V 時 クリップc 間 4 抵抗209 Alak 抵抗209 抵抗36Ω クリップ 抵抗30g 電流計 出 端子 電流計 電圧計 電圧計 クリップ 回路Iに流れる電流の大きさは何Aか。 (3点) 問(1) |基本 四捨五入して小数第2位まで書け。 思考力 から8.0秒後に外したクリップはどれか。 a. b, cか ら1つ選んで、その記号を書け。 回路I,回路Iそれぞれの回路全体で消費した電力 量が等しくなるのは, 電流を流し始めてから何秒後か 求めよ。 (() [思考力 の消費電力が8.0 Wになるようにしたい。抵抗の大き さが何Qの抵抗器をどのように接続するとよいか。 加 える抵抗器の抵抗の大きさを求 め,その抵抗器を右の回路図に 加えて,回路図を完成させよ。 ただし,回路図中には, 抵抗の 大きさおよび電流計と電圧計を 記入する必要はない。 下線の部分にっいて, 電流を流し始めて (3点) (3点) 回路Iに抵抗器を1つ加えて, 回路全体 回路図 つ 12V A 表 362 (4点) 27 例題多が を基書題算

問一の答えがエになる理由を教えてください🙏🏻

うすい塩酸やうすい水酸化ナトリウム水溶液を使って実験Iを行い、結果を表にまとめた [実験I] の 図Iのように、硫酸ナトリウム水溶液をしみこませた I図 ろ紙 ガラス板 目玉クリップ ろ紙をガラス板の上にのせた。ろ紙の上に硫酸ナトリウ ム水溶液をしみこませた赤色リトマス紙、青色リトマス 紙をのせ、目玉クリップでろ紙の両方をとめた。 2 図Iのように、うすい塩酸をしみこませた糸をリトマ ス紙の中央にのせた。両端のクリップを電源装置につ なぎ、電圧を加えて、リトマス紙の色の変化を調べた。 3 うすい塩酸をしみこませた糸を、うすい水酸化ナトリ 90 ウム水溶液をしみこませた糸に変えて、①、2と同様の 赤色リトマス紙- O 青色リトマス紙一 赤色リトマス紙 うすい塩酸をしみこませた糸 電源装置 の+極へ I図 電源装置 の一極へ 陽極 陰極 青色リトマス紙 H10 LICK 操作を行った。 Tc+V 表 青色リトマス紙の色の変化 中央から陰極側が赤色になった 赤色リトマス紙の色の変化 うすい塩酸をしみこませた糸 うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸 変化なし a 9 問1図Iの、うすい塩酸をしみこませた糸にふくまれていた陽オンのと陰イオン○の動きを矢印で示した モデル図として、最も適切なものはどれか。次のア~工から1つ選び、記号で答えなさい。 と エ G 陰極 陽極 陰極 陰極 陽極 陰極 陽極 問2実験Iの2で、青色リトマス紙の色を変えたのは何イオンか、化学式で答えなさい。 問3実験Iの3で、リトマス紙の色に変化があったのは、表中のa、bのどちらか、記号で答えなさい。また、 その変化の内容を、 うすい塩酸をしみこませた糸の結果を参考にして書きなさい。 -のにく ン HCH-M901 問1 ア 問2 主, 問3 記号 a 変化の内容 中央6から陽材さ 青色になった。 こ) 17

この装置の仕組みを教えてください🙇🏼‍♀️

【レポートII】 [方法) アルミニウムはく につなぐ。 木炭をクリッ プではさむ。 I 右の図のように,木炭(備長炭)に 濃い食塩水でしめらせたろ紙を巻き, さらにアルミニウムはくを巻く。 II 木炭をクリップではさみ, クリップ とアルミニウムはくに電子オルゴール の端子をつなぐ。 電子オルゴールー ゆつく グマは上昇する。 [結果) の自 · 電子オルゴールの音が鳴った。 ·しばらく電子オルゴールを鳴らしたあとで, アルミニウムはくをはがして観察すると, 人 アルミニウムはくはぼろぼろになっていた。

この実験なんですけど、活性炭は無くなるんですか？

和7 さまざまな化学変化(3) [教科書>p.162~165] 解答解説>p.19 かんげん 1)酸化と還元1 /7問 右の図のように,酸化銅と活性炭 の混合物を加熱した。また, 発生し 酸化銅と活性炭の混合物 ロ) 白くにごった 「スタンド ゴム管 ガラス管 せっかいすい た気体を石灰水に通した。 次の問い に答えなさい。 茶市色 (1) 混合物を加熱すると,石灰水は どうなりましたか。 石灰水 ロ5)表元 (2) 発生した気体の名称を書きなさい。 (3) 加熱後,試験管に残った物質の色は何色になりましたか。 (4)加熱後の試験管に残った物質の名称を書きなさい。 (5) この実験で, 酸化銅は酸素をとり除かれて(4)の物質になった。この ロ(6)火を消す前 オ う 火を消した後 のぞ ように酸化物から酸素がとり除かれる化学変化を何といいますか。 (6) この実験で火を消す前にする操作と,火を消した後すぐにする操作 を,それぞれ次のア~オから選び,記号で答えなさい。 ィ スタンドを下げる。 ア 石灰水の試験管を手でもつ。 ウ ゴム管を目玉クリップで止める。 オ ガラス管を石灰水からぬく。 OVs エ 石灰水を冷やす。 ロめ 2)酸化と還元2 /5問 口() ュ

教えてください！

リカーネイトシャープへン ークリップ 10c E C となった。 6cm 5cm 4cm B 9cm D 口9 ADの長さを求めなさい。 口 四角形BCDE を辺 CD を軸に1回転させてできる立体の体積を求めなさい。