0<2a-5≦1 が出せないです…。

|O =/3+2. 2 -3x> -1, /3-1 (a-1)x2 2a°-7a+5. (2)より,①は, (a-1)x2(a-1)(2a-5) となり,a>1より a-1>0 であるから, 「xく3 +2, x2 2a-5. 1<3<4 より, 1</3 <2 である よって, ①を満たす整数xがちょうど3個となるのは, から, の 3</3 +2<4に注意すると, 3</3+2<4. 0<2a-5<1 O X 3 44 V3+2 -2 -1 0 1 2 のときであるから, 求める実数aの値の範囲は, 2a-5 5 <as 2 2a-5=0 とすると, ①の解は, 3 0Sx<3+2 となり, ① を満たす整数x は, ク は ケ は 0 0, 1, 2, 3 の4個になるから, 適さない。

解が出せません。 どうしても分子が1になってしまいます。

12). (1) より, コーリー! 2 -3 /3-1 {(V3+1)-3}x> -1 3-2<0 に注主意すると, 求める解は, 3<4より,V3 <2. の -1 xく V3-2 すなわち xく 3 2 V3-2 ウ は 0 -1 =3+2.

添削お願いします🙏🙏😢

-5 3日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。 C DE 1.私は1日3回,歯を磨く。 I 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 three times a day. ab 料 for four people. ad2 a add s0 The boat 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。va He Brows 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 マ文ロ00the truth. Ve nte John of the soccer team. ables 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 of my childhood.heund eio N 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2.彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげげた。 1edice 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 る ot poido (5 1 oas 3策*

「旅する力」やったことある方お願いします！！ 課題テストで授業はまだなんですけど、 ◇1~4がどこか、教えていただきたいです！

*旅する力 J 4う 旅する力 旅をしている中で摩擦が起きる。それはその国の言葉を話すことのできない私のせい だと自覚していた。その国に住んでいる人は、その国の言葉がしゃべれればいいのだ 訪れた国で快適に過ごそうと思うなら、旅人がその国の言葉を話さなくてはならない。 私も旅先で言葉がしゃべれないため摩擦を起こすたびに腹を立てたりしたが、根底の 「人間の力としての背 丈」とは、どういうも のか。 ところではそれは自分のせいなのだと思っていた。 言葉の問題だけでなく、旅は自分の力の不足を教えてくれる。比験的にいえば、自分 の背丈を示してくれるのだ。私の肉体的な背の高さは、他国の同じ世代の旅人に劣るこ とはなかった。しかし、人間の力としての背丈が足りなかった。 - AINイマー climber (英語)。登山家。 2 山野井泰史 1九六五~ m コKLIN リストラク チHトコンA(restruc- turing 細)の略。 経岡 営立て直し。ここでは その一環としての解雇 を指す この自分の背丈を知るということは、まさに旅の効用の一つなのだ。 Nを 6 やャ- あるとき、クライマーの山野井泰史氏と対談していて、サラリーマンがリストラに遭 9 ってしまったり、会社が倒産してしまったりというようなことがあった場合、多くの人 が動揺して立ちすくんでしまうのはどうしてだろうという話が出てきた。そのとき、私 たち二人が一致したのは、「問題は予期しないことが起きるということを予期していな いところにあるのではないか。」ということだった。サラリーマンだけでなく、人間が 生きていくうえでは、予期しないことが起きるということを予期しているかどうかとい うことが、とても重要になってくる。 N 山を登るとき、クライマーはさまざまなことを予測する。天候の変化についての予測 を立て、登ろうとしているルートのシミュレーションもする。この斜面を登るときには 4 シミュDーシ ョン simulation(継語)民 実に想定される場面の モデルを作り、それを一 使って実験·分析を行」 どうしたらいいかなどということを、写真や文書による情報だけでなく、麓からの目視 による状況の読み取りといったものによっても予測する。しかし、実際に登ってみると、 思いもよらないこと、例えば下からでは見えなかった大きなこぶがあったり、へこみが あったり、あるいはツルツルで手や足が掛からないところが出てきたりという局面に遭」 週する。そのとき、「あっ、予期しなかったことが起きてしまった!」と動揺するので はなく、まず「こういうことは常に起きうることなんだ。」と思うことが、予期しない ことに対処する力を引き出す第一歩になるのだ。 離 比験 背丈 安田 編 森画 目視 配岡 県題 例えば、旅をしていて、誰かと知り合う。そう、外国を旅していて外国人に「家に来 5 ないか。」と誘われたとしようか。さあ、そのときどうするか ト *立ちすくむ

大至急‼︎教えてください‼︎

8 「青果店にくだものを買いに行きました。持って いる金額で,みかんを買うことにすると, 12個買え て40円余ります。 また, 1個の値段がみかんより 50 円高いりんごを買うことにすると, 7個買えて90円 余ります。 みかん1個の値段と持っている金額を求 めなさい。」という問題を解くために, -40 +50=Dエニ90という方程式をつくりました。 12 7

大至急‼︎教えてください‼︎ 長くてごめんなさい🙏

9わつてに 万りする関数), グラフと ながえに反じ比りおる関許69グラフが. SPでなわっている。 t 点Pの陸標がC2.41であるとき のPら1い (に

大至急‼︎教えてください！

D 0 右の図のような長 方形 ABCDがありま す。点Pは辺BC上を 1秒間に2cmの速さ で点Bから点Cまで 動きます。PがBを出発してから、r 秒後の三角形 ABP の面積を cm?とするとき, 次の問いに答え なさい。 (1) yをrの式で表しなさい。 A 4cm y cm? B 'C P- 8cm (5点×4) P. DBC

素因数分解についてです。 スタディサプリさんの講義を聞いたのですがさっぱりわかりませんでした... 例題(2)です。180aがある数の平方...からよくわからなくなって、a=5も「は???」って感じです。何がわかんないのかわかりません。もし二番目に小さい方を聞かれたら、と... 続きを読む

中学総復習数学 第1講数と式(1) 例1-4 6) 2)180 - ,5 2190 3) 45 3)15 5 5 (1)紀済値が5 m 0 っ 52-5 が修がSより小さい)cOに追い 5は人うない 60がある想のち m 0-5 このう自然1、2.3.4 3.3. 日 5)。 CRECRUIT 数と式(1) §4 数の種類 【Point) 」の形で表せる数。 正の整数(「 有理数 J) 素数(約数が「 個」の自然数) 整数 0 負の整数 有限小数 有理数 分数 循環小数 無理数 」の形で表せない数。 循環しない小数、代表例は「 数直線上で「 自然数を「 」と「 絶対値とは 」からの距離。 素因数分解 」の形で表すこと。 例題1-4 (1) 絶対値が5より小さい整数を求めよ、またそのうち,自然数,素数であるものをそれ (解答p.5) ぞれ求めよ。 (2) 180 に自然数aをかけたら,ある数の平方になった。このようなaのうち,最も小さ いものを求めよ。

大至急!!教えてください!!

留学していた友達に会いに、アメリカのニューヨーク (西経 75 度) に行くことになりました。 相手との待ち 合わせは空港に3月18日の午後1時の予定です。 飛行機の所要時間を調べると 12時間かかることが分かりま した。東京を何時発のどの飛行機に乗るべきか考えましょう。飛行機から降りる時間などは考慮しない。

2番をお願いします!

71から9までの番号札の中から無作為に同時に2枚取り出すとき,次の場合の確率を求めなさい。 (1) 2枚とも奇数である。 (2) 2枚の数字の積が3の倍数である。 242 3, 6.9