中3理科 遺伝 ⑻の問題を教えて頂きたいです。

(8)孫の代のマツバボタンをすべてまき、 自家受粉させ、 できた種子を育てた。 できた花の色を調べると､赤い花を 咲かせているマツバボタンが1000株あった。 このとき、 白い花を咲かせているマツバボタンはおよそどのくらい あると考えられるか。 計算して答えなさい。 (9) 遺伝子を扱う技術は日々発展し、生活を豊かにしているといえる。 どのような技術がどのように私たちの生活を 豊かにしているか、簡潔に書きなさい。

どうゆう事だか教えて下さい。至急お願いし ます

し類 【イルカ] 4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。 表は,メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 種子の形 子葉の色 草たけ 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色× 緑色 高い×低い 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 孫に現れた個体数 5474 丸形 黄色 ( X ) 高い 787 (3) (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 しわ形 1850 2001 277 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。な お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 緑色 低い ア 1000 入 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Z をかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (1) (2) (5) Y N +ロ 3年5

（2）の答えはaなんですけどその理由を教えていただきたいです

4. 丸い種子をつける純系のエンドウアの花粉を、しわのある種子をつける純系のエンドウイに受粉 させたところ、できた子 (これをエンドウウとする) は、 全て丸い種子になった。 次に、エンドウ ウのなかから無作為に種子を一粒選んで育て、その花粉を、しわのある種子から育てたエンドウエ に受粉させ、得られた種子の形を調べた。 図1は、そのようすを表したものである。 丸い種子を つくる遺伝子をA、 しわのある種子をつくる遺伝子をaとして、以下の問いに答えなさい｡ 31246 図 1 丸の純系 Stow 受粉 しわの純系 丸い種子 一粒選んで育てる SE しわのある種子 受粉 240 abo ? (1) エンドウのもつ遺伝子の組み合わせを、 Aやaの記号を用いて表しなさい。 (2) エンドウイがつくる生殖細胞に含まれる遺伝子をAやaの記号を用いて表しなさい。 2種類以 上考えられる場合には、ひとつずつ 「、」で明確に区切って、 その全てを書きなさい｡ (3) 種子⑦は、 どのような遺伝子の組み合わせをもっているか。 A やaの記号を用いて表しなさい。 2種類以上考えられる場合には、ひとつずつ 「、」で明確に区切って、その全てを書きなさい。 (4) この実験の結果から、 丸としわのどちらが顕性の形質であるといえるか。 のが丸い種子であると考えられるか、次のア~

（2）の答えはaなんですけどその理由を教えてほしいのと、（3）の答えがAaになる理由も教えてください。

4. 丸い種子をつける純系のエンドウアの花粉を、しわのある種子をつける純系のエンドウイに受粉 させたところ、できた子 (これをエンドウウとする) は、 全て丸い種子になった。 次に、エンドウ ウのなかから無作為に種子を一粒選んで育て、その花粉を、しわのある種子から育てたエンドウエ に受粉させ、得られた種子の形を調べた。 図1は、そのようすを表したものである。 丸い種子を つくる遺伝子をA、 しわのある種子をつくる遺伝子をaとして、以下の問いに答えなさい｡ 31246 図 1 丸の純系 Stow 受粉 しわの純系 丸い種子 一粒選んで育てる SE しわのある種子 受粉 240 abo ? (1) エンドウのもつ遺伝子の組み合わせを、 Aやaの記号を用いて表しなさい。 (2) エンドウイがつくる生殖細胞に含まれる遺伝子をAやaの記号を用いて表しなさい。 2種類以 上考えられる場合には、ひとつずつ 「、」で明確に区切って、 その全てを書きなさい｡ (3) 種子⑦は、 どのような遺伝子の組み合わせをもっているか。 A やaの記号を用いて表しなさい。 2種類以上考えられる場合には、ひとつずつ 「、」で明確に区切って、その全てを書きなさい。 (4) この実験の結果から、 丸としわのどちらが顕性の形質であるといえるか。 のが丸い種子であると考えられるか、次のア~

理科のイオンの問題です。 図の結果がどうなるかよく分かりません。 回答よろしくお願いします。

③ ② のようになるのは、 ① が何に変化していくからか。 C5 2つの空き缶 A,Bがあり、一方はアルミニウム街, もう一方はスチール缶である。この2つの空き缶を見 A2 右図は、タマネギの根の先端を切り取り 分けるために内側と外側をやすりでみがいた空き缶と金属板に導線をつないで図のような回路をつくり, モー ターが回るかどうかを調べた。 表は実験の結果を表している。 次の問いに答えなさい。 (1) 表のアの結果を書きなさい。 (2) アルミニウム缶は, A,Bのどちらか。 観察したものである。 次の問いに答えなさい (1) この観察では, プレパラートをつくる前 この塩酸処理の一番の目的を説明しなさい (2) この観察では, 細胞分裂のようすを観 染色液を塩酸処理したタマネギの根にた 後約何分後にカバーガラスをかけると (3) 染色液で染まる丸い形のXと, ひも うか｡ (3) B の缶で実験を行うと、 電流計の針が銅板のときは右に, アルミニ ウム板のときは左に振れた。 ①, ②に答えなさい。 ① 銅板をつないだとき、電子が移動する向きと銅板の極の組み合わ せで正しいのはどれか。 電子が移動する向き 銅板の極 I b b + 極 一極 + 極 一極 ア a イ a アルミニウム板 ・銅板 ・食塩水 ・空き缶 r ② 実験結果から, 銅・アルミニウムB の缶の金属を一極になりやすい順に左から並べたとき, 正しい ものを、次のア~カから選びなさい｡ ア銅・アルミニウムBの缶の金属 イ銅･Bの缶の金属アルミニウム ウ アルミニウム銅・Bの缶の金属 エ アルミニウムBの缶の金属・銅 オ Bの缶の金属・銅・アルミニウム カ Bの缶の金属アルミニウム・銅 (4) これらの実験の結果からわかったことを次のようにまとめた。 次の文中の )にあてはまることばや数値を書きなさい。 食塩水のような(p) の水溶液に, (q) 種類の金属を入れ ると,これらの物質の化学変化を利用して, (r) エネルギーを (s) エネルギーに変換することができる。 これを (t) と呼 び 私たちの生活の中で利用されている。 銅板 ア A B 回った 表 アルミニウム板 回らなかった 回った (4) 図のa~d を, a を始まりとして なさい。 A3図1は被子植物の受粉後の花のよう えなさい｡ (1) 被子植物に分類される植物を次の すべて選びなさい。 ア イネ ヒマワリ (5) (t) から電流を取り出すとき, 一種の金属はどうなるか。 (6) 携帯電話やゲーム機など携帯型の電気機器には充電をして繰り返し使用することができる (t) が使 われている。 この ( t) を何というか。 名前を書きなさい。 (7) (4) の化学変化に, 水素と酸素による水の合成を利用した (t) が実用化されている。 この (t)を 何というか｡ 名前を書きなさい。 また, この (t) が環境によいとして期待されている理由を、 従来あ った電池と比較をして説明しなさい。 イスギ エマツ オイヌワラビ カイチョ (2) 図1のaの部分の名前を書きな (3) 図1のbの細胞を何というか。 (4) 図1のcの細胞を何というか。 (5) b,cの細胞のような, 特別な 受粉後, 種子ができるまでにと るか。 次のア~エを正しい順に ア 受精する。 イ胚が一 (7) 図1のア~エの部分を何とい (8) 図2のAの部分を何という (8) は, 花のどの部分が発達

なぜAAbb×aaBBなのですか？

□ 必須例題 【1】 ある植物の花の色に赤色と黄色があり、葉の形に丸葉と細葉がある。 いま, 赤色花で丸葉の個体から生じた花粉を, 黄色花で細葉の個体のめしべに受粉させて、 F1の種子を得た。このF1をまいて育てると, 生じた個体は(すべて赤花・細葉)で あった。 花色に関して A, a, 葉の形に関して B, b の遺伝子記号を使って答えよ。 問1 これらの遺伝子が(完全連鎖 )であったとすると,F」を(自家受精)して 生じるF2の個体の遺伝子型)とその比はどうなるか。 問2 もし、雄は組換え価が( 0% )だが,雌は組換え価が( 20%)であるとする と,F, を自家受精して生じるF2の ( 表現型)とその比はどうなるか。

(1)の問題は答えが480個です なぜそうなるのですか

S 丸い種子をつくる純系のエンドウとしわ のある種子をつくる純系のエンドウをかけ合わ せたときの子, 孫の種子について,次の問いに 答えなさい。ただし, 丸い種子を顕性形質とする。 (1) 子の代で種子が480個できたとき, 丸い種 子は何個あると考えられるか。 子 計算(2) 孫の代で種子が480個できたとき, しわの ある種子はおよそ何個あると考えられるか。 計算(3) 子の代のエンドウと, しわのある種子をつ くる純系のエンドウをかけ合わせて種子が 480個できたとき, 丸い種子はおよそ何個あ ると考えられるか。 孫 (4) いっぱんに, 丸い種子のエンドウどうしをかけ合わせてできる種子は,すべ 丸いといえるか。 記述 (5) (4) のように考えた理由を, 丸い種子がもつ可能性のある遺伝子にふれて書け こと せいしょく 記述 (6) エンドウとは異なり、無性生殖でふえる生物は、代を重ねても子と親の形質 同じになる。この理由を「遺伝子」 という語句を用いて書け。 |親 丸い種子 をつくる純系 しわのある種子 をつくる純系 種子ができる。 できた種子を育て, 自家受粉させる｡ 種子ができる。

ワークのトレーニング問題なのですが，解説が短くて理解出来なかったので、計算方法を教えてください💦

□ ④ 純系の丸い種子をつくるエンドウと純系のしわの種子をつくるエンドウをかけ合わせてできた種子を まいて自家受粉させたところ, 合計 600 個の種子ができた。 このうちから, 丸い種子としわの種子を無 作為に同じ個数選び, それぞれまいて育てた。 次に, それぞれが自家受粉しないうちに、しわの種子か ら育った花の花粉を, 丸い種子から育った花に受粉させたところ, 合計1200 個の種子が得られた。こ の1200個のうち, しわの種子は何個あるか。

問5の問題が全く分からないのですが、答えは3:2:3になるらしく、 どうとけばそうなるのか教えて頂けませんか。

【実験】 丸い種子を作る純系としわのある 種子を作る純系を交配させる。 親 親 丸い種子 の純系 (育てる) 花粉 × (受粉) 子 すべて 丸い種子 【実験2】 【実験1】 でできた丸い種子をまいて育て 自家受粉させる。 しわの種子 の純系 【実験3】 【実験2】 で得られた種子をまいて育て、 自家受粉させる。 (育てる) (自家受粉) 孫 丸い種子としわの ある種子が一定の 割合で得られた 問1 エンドウの種子の形(丸としわ)のように、同時には現れない互いに対をなす形質を何というか。 問2 親から子へ形質が伝わるときに、 対になっている遺伝子は、 それぞれ別の細胞に入る。 このような遺伝の 法則を何というか。 問3 【実験1】 で現れた丸の形質のように、 問1の純系どうしを両親として交配したとき、子に現れる形質を 何というか。 問4 【実験1】 の下線部の個体が持つ遺伝子の組み合わせを1~3から選べ。 1 AA 2 Aa 3 aa 問5 【実験2】 孫の代の遺伝子の組み合わせ 「AA」 「Aa」 「aa」 の個体数の比を答えよ。 問6 【実験2】 孫の代の丸い種子としわのある種子の個体数の比はおよそどうなるか。

‼️緊急‼️ 8番の問題教えてください🥹🥹(分数で答えなさいって書いてます。見切れててすいません)

(4) 右図の①、②にあてはまるア ルファベットを記入しなさい。 親 丸形 (5) 右図のように、 生殖細胞をつ くるときに、 対になっていた遺 生殖 伝子が分かれて別々の細胞に入 ることを何の法則というか。 細胞 しわ形 00 60 ◎◎ ② 000 O 3. (6) エンドウの7つの形質について研究をし、 遺伝のしくみを解明した人は誰か。 (7) この実験でできた丸形の種子がもつ遺伝子の み合わせを書きなさい。 (8) この実験でできた子を自家受粉させてできた種 子のうち、 しわ形はおよそどれぐらいの割合か。 数で答えなさい。