⑧の単語の分け方を教えてください！！！！！ 答えは13です。

10 9 8 7 6543 2 1 見っられないような悲しい事件が多い気がずるからで ある。 芸術活動は人間の「心」に触れる大切な行為だと思う。音楽にしろ、美 術にしろ、芸術は芸術家だけのものではなく、全ての人間のものである。 ン 大 なら、島近の二ュースを見て いこ」 心の奥「底に芽生えた大切な「もの」を表現したいと思う「心」と、自分 次の 15 以外の誰かが表現したいと「思った「もの」を、感じ取りたいと思う「心」 が触れ合うことで、少しずつでも人は分かり合えるのではないだろう。か。 人類、そして地球の「未来のために、世界中の人々が、お互いを理解 しようとする気持ちを育んでいってほしい。 選手 両親 ー線部0、©の品詞名をそれぞれ書きなさい。 セス 2.|線部のと同じ意味·用法のものを次のア~エから一つ選び、記号 で答えなさい。 ア。故郷で暮らしいる母の身が案じられる。 一昨日もらったこあケーキはまだ食べられる。 ウ、書道の光生が、自分の理念を話された。 H、犬に通いかけられた経験がある。 地元 ブラー 9.医師 3. ー線部@の文節相互の関係を書きなさい。

国語の『故郷』についてなんですが、 昔のルントウと現在のルントウの人物像を一言で 表して欲しいです！ 現在のルントウだけでもお願いします🙇

今、学校で国語の故郷という単元についてやってるのですが、それで相関図を書けと言われネットを使ってみましたが、なかなかいいのがなかったです😭 ここにやんおばさんを入れたいのですが、どこにどういう関係で入れれば良いですか？

ICンドウ (文 過 去 o主く会 o私から見て 「単雄」 0間土 = 代 安人) o (レントウから見て 「旦那様。」 oじが科a 虫 0当時の中絵の 農民代表 私 ムイ11 現 在 シュイ (友人 ション ホンル 2021/09/07 17:55 「放郷」人物相関図

3番についてです！ 右に書いた回答は合ってますか？

1 4 3 2 君田 自; 園 ー0 0 田園将に幕れなんとす故ぞ帰らでる 学習の手引き 次の文を書き下し文にし、現代語訳しよう 用,人 宜,取: 其 所 病板 点、 思』病 苦時 将」蕪 胡 不 故郷」来。応,知 ,故 郷 事

国語の故郷という物語の 『何故作者は登場人物の変化をこのようして描写したのか、作者の意図を書きなさい』 というところが分かりません😭😭 今日提出なので、なるはやで教えていただけると嬉しいです

星がついた問題の下線部がわかりません 3⇒with youではなくTogetherにしたら×？ 4⇒careful とcarefully の違いは？ 8⇒houseとhomeの使い分けは？ お願い致します🙇‍♀️

次の日本文の意味を英文で表しなさい。 ただし、, (1)~(5)は ()内の指示にしたがうこと。 (1)(私は)ここで写真をとってもいいですか。 (mayを使って) ((1私はあなたと買い物に行きたいのですが。(would を使って) 《英作文》 h bia nd ter (4)通りでは気をつけなさい。(5語で) Therint ドアのそばにいる男性はだれですか。 (7語で) eanmib 16)」あなたのお父さんはどのくらいの身長ですか。 Cesunood nedww.os Yabo ada (7) あなたはなぜその腕時計がほしいのですか。 Tomoko (asintnuos * (8) あなたはおじいさんの家にどのようにして行きますか。 am Sraiv 3 ad withdo hdakud) odelov odt

時制の判別ついて教えてください。 1.Bob had changed a lot, so when I saw him at a class reunion, I didn't recognize him. 2.When I visited my hometown fo... 続きを読む

あなたの生まれ故郷がどんなところか教えてください Tell me what your birthplace is like. なぜ　what is your birthplace like とならないのですか

①と②の文の和訳を宜しく御願いします！🙌🏻

I think I dress her too 1) much 0土日日: ! Well, I ama filipino we have different dialects here ,I only know two our national language the Tagalog and my hometown language called "Bisaya" which is 2) How about yours ?

どなたかお願いします

テーマ「わからない」に直面したとき、人はどうするべきか? Q ポイント 筆者独自の表現方法に注意する 1B「わからない」という方法 *情報(化)社会 情報自体が価値を一 持ち、それを中心に機能、発展する 社会。 恥の社会 「恥」をかかないように と、他人の目を意識して行動を規制 日どこかに「正解」はあるはずなのだから、それを教えてくれる「情報」を捕まえなければならない|そ のような思い込みがあって、二十世紀末の情報社会は生まれるのだが、それがどれほど役に立つものかわか らない。しかし、『正解。につながる(はずの)情報を仕入れ続けなければ脱落者になってしまう」という 思い込みが、一方にはある。だから、それをし続けなければならない。それをし続けることによって得るこ」 とができるのは、「自分もまた正解。 はどこかにあると信じ込んでいる二十世紀人の一人である」という s 一体感だけである。だからこそ、情報社会のウラガワでは、得体の知れない孤独感もまた、同時進行でひっ そりと広がっていく。情報社会でなにを手に入れられるのかは知らないが、情報化社会の一員にならなけれ ば、情報化社会から脱落した結果の孤独を味わわなければならないからである。そもそもが「恥の社会」で ある日本に、「自分の知らない正解。がどこかにあるはず」という二十世紀病が重なってしまった。その 結果、 「 回しかし、その二十世紀は終わってしまった。終わって行く二十世紀には、「もしかしたらもう“正解。 は ないのかもしれない……」という不安感が漂っていた。どこにも「画期的な新理論」はない。理論の代用物 でもあった「画期的なヒット商品」もない。バソコンやインターネットが画期的であったとしても、それが どこまで必要なのかはわからない。なぜかと言えば、その“必要。は、「どこかに正解があるはず」という 二十世紀的な思い込みの上に存在するものだからである。 国よく考えてみればわかることだが、「なんでもかんでも一挙に解決してくれる便利な “正解。」などという ものは、そもそも幻想の中にしか存在しないものである。「二十世紀が終わると同時に、幻滅もやって来」 する社会。 段落要約 文中の語句を入れよう」 問題提起 日本社会には、どこかに A=恥」は、日本社会に抜きがたくカッコとしてしまったのである。 があるはずと思い |が蔓延 していた ○過 回 終わって行く二十世紀には、「もし かしたらりがないのかも……」と いう不安感が漂っていた た」と思う人は多いが、これもまた二十世紀病の一種である。二十世紀が終わると同時にやって来たのは、 「幻滅」ではなく、ただの「B」なのだ 回 察② 二十世紀が終わると同時にやって 来たのは、幻滅ではなく回 口人はこまめに挫折を繰り返す。一度手に入れただけの自信は、たやすく役立たずになり変わる。人はたん " びたんぴに「わからない」に直面して、その疑問を自分の頭で解いていくしかない||これは、人類史を貫一 く不変のシンリなのである。自分がぶち当たった壁や疑問は、自分オリジナルの挫折であり疑問である だった 「万龍の正解」という便利なものがなくなってしまった結果なのではない。それを「幻滅」と言うのなら それは、「なんでも他人まかせですませておける」と思い込んでいた、不精者の幻滅なのである 」に直面し た場合、それを他人まかせにせず である。 自分の頭で解いていくしかないの 一) 「国 保字傍線部a~dのカタカナは漢字に、漢字はひ 問四文脈空欄Bに入る最も適当な語を、次から選べ。 文法) らがなに直せ。 一) (Gの) ア 現実 イ 限界 波線部「られる」の文法的意味 を答え、その意味用法と同じもの を、次から選べ。 ア 故郷の母の身が案じられる。 ィ 今日は社長が来られる日だ ウ 多くの人に求められた作品。 ェ これはすべて食べられる。 g 州 ウ幻想 ロ D) H 原点 d 間ニ 表現 傍線部「(はずの)」が( )つきになって いるのはなぜか。その説明として最も適当なものを、 次から選べ。 ア読者の注意をひくため 間五 文原傍線部。と同じ内容を表している熟語を、文」 中から抜き出せ。 rr Gの) ィ 実際はそうでないことを示すため D ウ わかりやすく補足するため 工 筆者に自信がないため JJ 二重傍線部「情報化社会」に関 係の深い語を、次から二つ選べ。 問六 理由 傍線部「他人まかせですませておける」と一 思い込んでいた人を「不精者」と呼ぶのはなぜか。三 十字以内で説明せよ。 アグローバリゼーション くO) 問三 文園 空欄Aに入る適当な言葉を、文中から五字で マイノリティ レトリック 抜き出せ。 ェ ナショナリズム オメディア リテラシー」 Gの) イ べてみよう「不精」の意味は?[ 評論一28