この答えで合っていますかね？

15 関係代名詞(1) (主格) 157 4 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 口(1)私にはテニスのじょうずな兄がいます。 brether 口(2) あなたは頭上を飛んでいるあれらの鳥が見えますか。 I have a that Hoye tennis well. Can you see those birds that are above your head? 口(3) 私たちに英語を教えている男性はオーストラリアの出身です。 The man is feaches us English that from Australia. 5 次の2文を, 関係代名詞を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) Please read the letter. It was written by your grandmother. Dlease rend the lettertds written by your grondnother 口(2) The girl looks happy. She has a cat in her arms. The qirl lcoks hapey thot has a cat cn her arms. 口(3) Have you ever seen the animal? IH can run very fast. Have you ever seen the eninal that can run ery foot. 6 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) Taro has a sister who studies music in New York. 太部はニューヨークベ音楽を勧強している様がいます。 口(2) I'm going to buy a camera which was made in Japan. 私は日本で作うれたカメうを買うつモリです 口(3) The students that live in this city can use this library. この都市に仕む学生はこの図書館を使うことかできます。 7 次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 命を持っているものすべてを愛しなさい。 ( everyfhing / hás / lifé / lve / thaf). Everyshing love that has lde (香川) 口(2) 彼女は自分を幸せにしてくれる人を探しています。 (帝塚山学院高) She's looking for (makes / wk6 / a pefson/ hér / happy). She's looking for _aL_1person ubo baakkes her hap 口(3) 私たちに宇宙のことをたくさん教えてくれるその本は, とてもおもしろいです。 ppiy 〈九州国際大付高) (tells / thebook/alot abou{ space/whiéh / us ) is very interesting. The book tells a lot obaut yae us is uhich very interesting (東海大付第四高) 口(4) あなたはこの本を書いた人を知っていますか。 Do(this book/who/yoú/wrote /knów/ theman )? Doyoa koow the mon uho utate this beak 口(5) 臓器移植を必要としているたくさんの人々がいます。 Inan uho wdtate this book * organ transplantation 臓器移植 (香川) (people / lots / who / thére / need /gré / pf) *organ transplantation. There are lotsof people wbo need organ transplantation.

第1次世界大戦に日本はどのような影響をうけたか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(1)から(5)、a〜eまでの文型を教えて欲しいです！

4.次の(1)~(5)の文型と同じものを@~@から選び, [ 〕に記号を入れなさい。 (1) I usually study English for one hour after dinner. (2) They are famous singers in Korea. (3) The train arrived ten minutes late. (4) Ms. Tanigawa teaches us chemistry. (5) I found the novel very interesting. a He has lived in the city all his life. DI thought her a pretty girl. © We have six classes a day from Monday to Friday. ① It is getting colder day by day. ② Masato showed me his album in his room.

カッコ1の　このxについての方程式()の解って　xイコール　1ってことですか

=(8-): 5 3) 3:(2.r+1)=2:(3.r-1) [名城大附) アドバイス)「比例式の性質 a: b=c:d ならば ad=bc」を利用して, エの値を求める。 (1) 6:r= (佐賀清和) (5-号):3r+2 7 =35:6 (桐朋) 128 次の問いに答えなさい。 (1) についての方程式 7-2.c=1-2(5.c-a)で, 解が1となるようにするには, a の値をどう決めるとよいか求めなさい。 9) 次の方程式の解が x=2 であるとき, aの値を求めなさい。 (東海大第四) (京都) 1 art. 3 1 =z+a 3 (3) ェに関する方程式 x-2 3 x-k -=1 の解が, c=2 となるように,kの値を求め 4 なざい。 (4)エについての2つの方程式 2.cー3=5z+6, 3.c+a=az-1 の解が等しいとき, aの値を求めなさい。 (江戸川学園取手) (東海大浦安 ハイス)(1)方程式に r=1 を代入し, aについての方程式をつくり,それを解く。 古祖 」?いるいろな方程式

(1)解説の　下位5桁が第3項　第四項を除いても結果が変わらないのは何故ですか？結局10001はどこを計算して出したんですか？

三理 重要例題6 基本1 (1)次の数の下位5桁を求めよ。 (ア) 101100 (イ) 99:00 用 大開景(類お茶の水 101

【英語╎言い換え】思いつくだけ教えてください。 できれば中２までに習う範囲でお願いします。 ▪Let's～ と Shall we～ ▪will～ と be going to～ ←これは思い出せました。

直接目的語と間接目的語と普通の目的語の違いが分かりません。 どなたか教えていただけませんか？

自由民権運動は庶民の権利を拡大させた・してないのか 詳しく説明して頂きたいです。 お願いします🙇‍♀️

なぜ答えは4になるのでしょうか、、？教えてください🙏🏻

右の箱ひげ図は, ある年の1月から 12月までのA 市とB市の各月の総日照時間を示している。次の A市ー 22 0~0のうち,この箱ひげ図と矛盾しているもの B市ー を1つ選べ。 145 175 各月の総日照時間(時間) 0 A市の総日照時間の中央値は, B市の総日照時間の中央値よりも高い。 2 B市よりもA市の方が総日照時間の散らばりの度合いが大きい。 3 145時間以下の総日照時間がある月数は, A市とB市で同じである。 【東北文化学園大) ④ A市において, 176時間以上の総日照時間がある月は4か月ある。

すみません。答えがないので教えて頂けないでしょうかm(*_ _)m

(1)第一次世界大戦が起きるころ, 「ヨーロッパの火薬庫」とよばれていた半風はどこか、 次の問いに当てはまる語句を )から選んで記号で答えなさい。 (2) 1917年,史上初めての社会主義国が生まれた革命を何というか。 (3) 1919 年にパリ郊外で結ばれた第一次世界大戦の講和条約を何というか。 かくめい 次の歴 (1) 19 行具 (4) アメリカのウィルソン大統領の提案にもとづき, 1920年に発足した世界平和と国際 (5) 1921年から翌年にかけてアメリカのよびかけで開かれ,海軍軍備の制限などが決め (6) 1919 年にドイツで制定され, 20歳以上の男女の普通選挙権,労働者の団結権など こう わ 協調をうたう組織は何か。 (2) 1S よくねん (3) 1 (4)会 す られた会議を何というか。 さい ふつうせんきょけん みと けんぼう を認めた憲法を何というか。 (7) 1919 年に中国で起こった, 帝国主義に反対する国民運動を何というか (8) 1919 年に朝鮮で高まった, 日本からの独立を求める運動を何というか。 (9) 議会を無視する態度をとった桂内閣に対して, 知識人や民衆が起こした運動を同と ていこく ちょうせん かつらないかく みんしゅう いうか。 こめそうどう (8 せいとう (10) 米騒動の後,初めて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれか。 (1) 被差別部落の人々の差別からの解放をめざして, 京都で結成された組織を何とい。 (9 ひさ べつ ぶらく (10) か。 1 (12) 1925 年に,共産主義などの思想を取りしまるために日本で制定された法律を何とい ほうりつ うか。 (13) 民本主義を唱え, 普通選挙の実現や政党内閣の確立などを主張し, 大正デモクラ シーの思想を広める役割を果たした政治学者はだれか。 (14) ニューヨークでの株価の大暴落に始まり, 世界に広まった不景気を何というか。 (15) (14)のできごとに対して, 本国と植民地との関係を密接にし,外国の商品に対して高 い関税をかけた動きを何というか。 (16 (14)のできごとに対して, 積極的な公共投資や経済統制などで乗り切ろうとしたアメ 力の政策を何というか。 (12) みんぽん (13) かぶ か (14) みっせつ (15) (16) せいさく ア大隈重信 イ. ブロック経済 ウ.石油危機 エ. 治安維持法 オ.プロイセン憲法 カ. 世界恐慌 キ. 五·四運動 ク.三一独立運動 ケ、国家総動員法 コ.ベルサイユ条約 サ. バルカン半島 シ.国際運面 ス、第一次護憲運動 セ. 全国水平社 ソ. 吉野作造 タ、板垣退助 チイベリア半島 ツ.ニューディール テ.国際連合 ト.ワイマール憲式 ナ、原敬 二.小作争議 ヌ. ワシントン会議 ネ. 自由民権運動 ノ.フランス革命 △、ロシア革命 ヒ.ロンドン会議 7.日本赤十字社 不戦条約 の 9 の9 55 の