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ピンク色の文字のところで、indicatesではダメなのでしょうか？？

win the gold medal in the Olympics. irtile. (otibus) (3) その結果は, 音読が言語習得に効果的であることを示している。 The results ( indicate ) that reading aloud is effective in acquiring a language. (4) 誰もが彼を「キング・オブ・ポップ」と呼ぶ。 be likely の後ろは to不定詞がくること を押さえよう｡
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漢文 高校生

どなたかこの文の現代語訳を教えてください🙏 2枚写真がありますが、できればどちらもお願いしたいです

試問題 次の文章を読んで傍線部「使人間哭者」の訓読として最も適当なもの一つを後 ろより選び、番号で答えよ。 (設問の都合で、返り点 送りがなを省略したところが ある) ラ シクラリテ スルモ シテ ク …孔子使人問哭者、果曰、「父死、家貧、賣子以 はうむラントシ これ わかレントスト 與之長決。」 〇 〇與=与 49. 人の問ひを使ひて哭する者あらしむれば、 2人の問ひて哭する者を使はしむれば、 3 人をして問ひて哭する者を使はせば、 人をして哭する者の問ひを使へば、 4 人をして哭する者に問はしむれば、 〈立教大・文〉 [解き方」「使」という漢字があるから『使役』の句形。 ｢使」の下の名詞「人」に「ヲシテ」をつ け、「使」を「しむ」と読んでいる選択肢を探すと、5しかない。 カンタンすぎるがしかたがな い。 答5 tot ナチ KSASEA HEL
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国語 中学生

答えと解説お願いします

練習問題 ・は中学校で学習する音訓 次の線部の熟語を読もう。そのうち、重箱読み・湯桶 読みの熟語を選ぼう。 ①峡谷を探検する。 ②干潟にすむ生物。 ③喪中のはがき。 ⑤川の浅瀬を渡る。 ⑦ まっすぐで純粋な瞳。 繭玉を飾り付ける。 1301 藍色の反物を贈る。 ⑥ 錦絵の展覧会。 ⑧国王に謁見する。 錠前を取り付ける。 ⑩ 患者を治療する。 2碁石を片づける。 2 次のアは音で、イは熟字訓で読もう。 ①ア甲乙イ乙女 ア崩壊 イ 雪崩 ③ ア冶金 イ鍛冶 4 ア硫酸 イ硫黄
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古文 高校生

古文の問題です。(3)と(4)がわかりません。 (3)はなぜ活用の行がサ行になるのですか？ (4)はなぜ下二段活用になるのですか？ どこが間違っているのか教えてもらいたいです。

問 次の語を、語幹と活用語尾に分け、活用の行と種 類を答えよ。 語幹 活用語尾 段清 来たる 活用語尾ず､す ラ行 ヤ行 *カ 変格活用 出で来 信ず 変 活用 サ行変格活用 参らす 考えす 問二 次の1~3に入る語を書け 下二段 ① 今信 No 出来 ず 来た 信 に
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