どなたかこの生物研究ノートの答え持っている方がいたら8ページから18ページまで送っていただけませんか？

九州高等学校理科教育研究会編 生物基礎 研究 ノート 2023 株式会社博洋社

精選現代文B 学習課題ノートp.94-p.97「文学の未来」の答えを送っていただきたいです (画像でも文章でも) よろしくお願いします

教科書 | 現B322 準拠 精選現代文B 学習課題ノート 現精 現代文B 選 高等学校国語科用 文部科学省検定済教科書 [2] 東書[現B322] 東京書籍 東京書籍 教科書 完全準拠

この解説の、［長椅子の数をx脚とすると…］という式の意味がわかりません。お願いします。

B clear 100 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき,1脚に6人ずつ座 っていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと, 使 わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。

数学の問題(応用)です。 見たことない問題で、解き方を教えて頂きたいです。

[713高等学校数学Ⅰ 問題5] 35のように一の位の数が5である2桁の自然数を2乗した値を簡単に求める方法を、αを9以下の自然数として ( 10α+ 5)2 の展開式から考察せよ。

なぜ、8や6の>の下に=がつくのですか？至急お願いします！！

*78 *79 0 不等式 x-a<2(5-x) を満たすxのうちで, 最大の整数が5であると 定数aの値の範囲を求めよ。 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座 ていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと ない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 80 26 %の食塩水と8%の食塩水を混ぜて, 9%以上10%以下の食塩水を 500g作りたい。 16%の食塩水は何g以上何g以下にすればよいか。 1 81 □

これらの問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m

[713高等学校 数学Ⅰ 練習 23]☆☆☆ 次の式を因数分解せよ。 (1) x² + 3xy+2y²-2x-3y+1 = x² + 3y - 2 ) x + ( 7²-3y + 1) x+(39->) x + (24-1)(Y-1) (2) 3x²-5ax+2a²-3x+a-6 XI 2 ★ 12 9233LER

85について質問です。解説を見ても、式の立て方がよくわかりません。(式の立て方さえ分かれば、後は解けます。)丁寧に解説してくださると嬉しいです。回答よろしくお願いします🙇‍♀️

D 第3節 1次不等式 23 85 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っ ていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと, 使わな い長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 86 xの連立不等式 (7x-5>13-2x [74] lx+α≧3x+5 き,定数aの値の範囲を求めよ。 発展問題 [研究] 絶対値と場合分け を満たす整数xがちょうど5個存在すると 第1章 数と式

現代社会の要点サブノートの答え2〜7ページまでお願いしたいです！

現代社会 サブノート 高等学校会員料 文部科学者検定済教科書 2 現 313 現代社会 64. Dura 東京書籍

これの答え持ってる方いたら写真送って欲しいです！！ もし写真の数に制限がある場合ノートのP38からの答えを送れるだけ欲しいです！！！ どうかお願いします🙇

詳述公共 マイノート 実教出版 中村達也 宮崎吾郎 柘植尚則 宇野重規 愛敬浩二 荒川章義 石田淳 廣瀬弘毅 実教出版 教科書 公共 703 準拠 文部科学省検定済教科書 [7 実教 公共703] 高等学校公民科用 新課程版 詳述 公共

このBIGDIPPER使ってる方 レッスン2,3の解説できる方お願いしたいです！！ 授業のノートとかでも見せて貰えたらとても助かります！！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

BIG DIPPER English Communication II a 文部科学省検定済教科書 104 数研 CⅡI/716 高等学校外国語科用 11 SUKEN SHUPPAN hatten Bogor, The