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数学 高校生

(3)が違う理由を教えてください!

OO000 (1) 360 の正の約数の個数と,正の約数のうち偶数であるものの総和を求めよ。 重要 472 基本 例題106 約数の個数と総和 (2) 12" の正の約数の個数が28個となるような自然数nを求めよ。 (3) 56 の倍数で, 正の約数の個数が15個である自然数nを求めよょ (2) 慶応大) 指針> p.468 基本事項 指針> 約数の個数, 総和に関する問題では, 次のことを利用するとよい。 自然数 Nの素因数分解が N=がg'r.·となるとき 正の約数の個数は (a+1)(b+1)(c+1)… 正の約数の総和は (1+か+が+……+が)(1+q+q°+…+q^)(1+r+r…+r) は素数。 目) CHA (1) 上のNが2を素因数にもつとき, Nの正の約数のうち偶数であるものは 2°.gr……… (az1, b20, c20, … ; g, r, … 1+ の部分がない。 は奇数の素数)《素数のうち 解答 と表され, 偶数は2の みである。 その総和は (2) のを利用し, nの方程式を作る。 (3) 正の約数の個数 15を積で表し, 指数 となる a, b, 15を積で表すと, 15-1, 5-3であるから, nはか5-'g'-1 またはが'g°-1 の形。 平方し の値を決めるとよい。 m, n 40 の斜 また。 CHART 約数の個数, 総和 素因数分解した式を利用 がg°r°の正の約数の個数は (a+1)(6+1)(c+1)(b, q, rは素数) 解答 解は川 (1) 360=2°-3°·5であるから, 正の約数の個数は した (3+1)(2+1)(1+1)=4·3-2=24 (個) また,正の約数のうち偶数であるものの総和は (積の法則を利用しても求め られる(b.309参照)。 検 (2+2°+2°)(1+3+3°)(1+5)=14·13·6=1092 (2) 12"=(2°.3)”=22m.3" であるから, 12"の正の約数が28個 4 (ab)"=α"b", (α')"=d" であるための条件は 1 (2n+1)(n+1)=28 のところを2nnとし たら誤り。 よって 2n°+3n-27=0 nは自然数であるから ゆえに (n-3)(2n+9)=0 の n=3 (3) nの正の約数の個数は 15(=15-1=5·3) であるから, nは か または がg° (カ, qは異なる素数) の形で表される。 (15-1から か5-'g-1 で表される。したがって, 求める自然数nは n=2*-7°=784 5-3から が-g- nは56 の倍数であり, 56=2°.7 であるから, nはがの形|くがの場合は起こらな カ=2, q=7 00 (1) 756 の正の約数の個数と, 正の約数のうち奇数であるものの総和を求めよ。 106 (2) 正の約数の個数が3で, 正の約数の総和が57となる自然数nを求めよ。 (3) 300 以下の自然数のうち, 正の約数が9個である数の個数を求めよ。 自 る 練習 の IPLEX 4 上 TU *

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数学 高校生

上から順に答えお願いします!!

A組からD組の各組30人の生徒に対して理科のテストを行った。 8 右の図は、各組ごとに理科のテストの得点を箱ひげ図にしたものである。) Wこの箱ひげ図について述べた文として誤っているものを, 次のO~④の中からすべて選べ。 OA, B, C Dの4組全体の最高点の生徒がいるのはB組である。 のA, B, C Dの4組で比べたとき, 四分位範囲が最も大きいのはA組である。 40 BA組では,60点以下の人数は80点以上の人数よりも多い。 OA組とC組で70点以下の人数を比べたとき, C組の人数はA組の人数以土である。 730 (点) 28 90 80 70 60 50 30A組B組C組D組 ( C組で60点以上の生徒は最大で何人いる可能性があるか。 下の表は,5人の生徒に10点満点の2種類のテストA, Bを行った結果である。 44 6 9 「テストAの平均値は4点, テスト Bの平均値は3点である。 (1) テストAの分散を求めよ。 2 の|2|3|④6 6|2 4 テストA 5 4|3 2テストAとテスト Bの共分散を求めよ。h (3テストBの分散は2である。 テストAとテストBの相関係数を求めよ。 (4) テストBにミスがあり全員に3点がプラスされた。 この時のテスト致の分散を求めよ。 テストB 2 5|3|1 A 生徒20人に10点満点で数学, 国語, 英語のテストを行った。 10 下の表は各テストの成績の結果である。各テストの成績を表すヒストグラムを選んだ組合せとして正しいものを選べ。 ア 5,00 5 イ ウ 5 600 平均値| 標準偏差 数学 4 5 6.00 1.71 4 3 国語 5.00 1.84 3 LS 2 英語 5.00 3.44 2 1 012345678910 01434561 10920 0 012345678910 012345678910 の数学:ア 国語: イ 英語: ウ の数学: 国語: ア 英語: ウ ⑤数学(ウ国語: ア 英語: イ の数学:ア 国語: ウ 英語: イ 16 405 ④数学: イ 国語: ウ 英語: ア 20)90 6数学ウ国語: イ 英語: ア 5 423 21 O

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数学 高校生

青チャートの問題です。 (3)でnをpの4乗qの二乗で表していますが、これをpの二乗、qの三乗と求めてはダメなのでしょうか?

(1) 360 の正の約数の個数と。 2) 12* の正の約数の個数が 28 個となるような自然数ヵ を求めよ (3) 56 の倍数で, 正の約数の個数が 15 個である自然数ヵ を求 (e+ 正の約数の個数は (cg+り(2 を 正の約数の総和は (1+ヵ十がすかの )GTg+g"+・ 上のが2 を素四表に もつとき, W の正の約数のうち偶数である記 2の6アー (6き1 FU呈ダコリ馬go07 2 は名 と表され, ーュオ の部分がない。 その総和は G+2+…+290Td+の+ートのGHzT 7本還 R (2) 軌を利用し, ヶ の方程式を作る。 半 (3) 正の約数の個数 15 を積で表し, 指数 となる6, の ad の値を 15 を積で表すと, 15・1, 5・3 であるから, はの"_'g' またはが 「@! [本 約数の個数総和 素因数分解した式を利用 pgヶ“の正の約数の個数は (o+ D(61 (6主計 ⑪ 上由家人 (1) 360=2?・32・5 であるから, 正の約数の個数は 四 (3+1)(2二1)(1+1)=4・3・2テ24 (個) また, 正の約数のうち偶数であるものの総和は (2十2?二29)(1二3十32)(1二5)=14・13・6ニ1092 (2) 12/ニ(22.3)"ニ22%・37 であるから, 127 の正の約数が 28 個 円 であるための条件は (2z寺1)(ヵよ1)=28 の②MS 2z?十3一27=0 ゆえに (ヵー 3)(27十9)= ヶ は自然数であるから ヵ=3 1 @⑧ ? のの徐の人は15(= 15・1=5・3) であるから, ヵは | のは還まりたは生 (の 4は異なる素数) の形で表される。 OM ]5 細 々 は 56 の倍数であり, 56=2.7 であるから, ヵは がの の形 で表される。したがって, 求める自然数な々は= カニ24.72ニ784 ・+ ささ n 半基島村

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理科 中学生

 至急お願いします🙏🙏 大門4の(3)の問題です(..)💦 一番最後の拡大写真だと、分かりやすいとおもうんですが、ここに書いてある “糸A、Bが物体をひく力”はどこからわかるのでしょうか??

ロ 加 0 カのはたらき。カのつり信い。力の全度=人 6207のRE REがまわることはない。 導き 間休前止しているとき。 系 De を引くカの合が。季作にはたらく重力とつり合っ でいる- よって 上向きに6マス分の大ききのカを朱 ふり前系の方向の2力に人拓すればま分上 するには、上向きに6マス分のの衝角毅とな !。和ホAの向未Bの方向にとなり合う 2巡を6つ fi虹(ひし到)をあたる | (只1Jで。質穫20gのお6 Mt ix品本=02N) よって, このばねは0.2Nのカで0.5cmのぴることが ちかる。 したがって。 ばねののが5.0cmのとき ばねを引くカカの大ききは。0.2(Njz: フックの※過 ーー HGののは ばねに用だカのたききに上 5 1 また. 質生200gの物体にはだちく重力の大ききも 2Nでちり, 系Aが物作を引く累Bが和作を|て カ おょびその2有力の全力がすべて同じ天ききとな る よって でのよ が和休を 外力Eカ は=月の 2即であり 5が物体を BKのスリ も三角の 2双でちる。したがって 有度Xiま120記である (2) で角度ぶを大SKUてだき語は 2のびが大きくなっていったことか本罰にかがる を小きく二るなめには。 2本のひもの財の角放を| さくすればょいことがわかる。 ようで大いひもを他 ったり。 中信の則を近づけたりすればま 人 ア…胡度は0一7 まであり。長度5と6に『列と 男] があるので。 全委で10有| イ--和基動時則と記度には遇的な則全は 誠硬からの訂が送い地県はど。 拉動環 トきくなる。のマクニチュー エネルギーは電補情にな ると。 お3 の内上の和夫の点) までの民放が造くなるので。 マク ーナチュードのWS。一上に、長度は小さくな る B 。 但由ABの胡導からの区の基は45一21= 21 (Nm)である。 この研屋を『波は1 秒で圧わっている ので。 『邊のなわる達きは21(km】 + 4(<) -6 (UEm4) 邊A。 でのP溢が天着した時計の送は16 ゆなので 坦なA、 Cの長胃からの思但のは。 6 (km) 16G) = 6(km) よって、 役Cの相生か ちの計還は21+ 96- 120(kn) また S設は21Lmを8で人にわっているので.96hm hm 人5るのに用YsRE、SG)xSSm)- よらで。 大広CにS技が殖痢するのは。10921分3 ゆり2作で、10遇2分109である。 は) 人設には 半きの違いP洲が引こ初陣動と。連 きの吉い、S疫がこす二動の2つの提れがある。 【) プレートの導界でだこる他大の胡泊は。 大平価で | まく日本秋価へいくにしたがって麻くなる。また 河和須による二胡還は起いところに多い。 6 状馬愛化と空庶の宴化、 空気中の水苦気 | ろうが北作から環になったとき. くぼみができた にかち 人FMはかミくなったことがわかり。 は まうでいなので 遇の介より も還全の ほうが大きくなっている。累度の小さい深体の中に. 健度の大きい固体を入れると 因体は沈む。 2 クラフより。 気昌2. 4てにおける色和林基気性は 移20gmtだから。 加肖を始める前大気1m中には。 5 で(Oz往-4(r) mkかていた。 54CにあけるたRはお7gm だかと. ラスに砂漬がつき始めたときの気1m中には 義人が人まれていたとみえられる。 よって. 届きによって補所中に放出された砂六は 間(の(のmxormy - it) したかって」 記下てい2大のは so0- io0(の 4 カウはたらきについて画べるため。 次の(容際】)と(秋険2)を行った に ききをINとする。 ただし。質必100gの塊作にはたらく重力の大 2だP (実際1) ⑪ 図1のような装置で. hoのが60を12し 00 のばねののびを測定した。 ⑨④ おもりの信を2側。3令1個 5倒とふやしていき。 nety4gaCcEto ばねののびを副定した。 2 表は。(昌1)の結果をまとめたものである。 cM |お6りの細全| |2|314 0 る| 組な ばねののが(em) |05|ro|15|20|25| 上。 | 2|昼565 放 ーー きくなっていった。 回2 光り )#でのMMU征な還 リカ:はどのょうなはた6 選んで, そのかな符才を青きなきW証 ア 物体の形を変える リウ 物体の動く連き

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